臺州分校科技特長生小博士

高考對于很多學生來說，是一條通往大學較為公平的道路，學生們為此付出許多辛苦與努力，希望能在高考取得好成績，對得起多年苦讀。但事實上，可以邁入大學的賽道有很多。有的家長花大價錢從讓學生學習藝術、體育，成為“特長生”。而近些年，藝術特長生被許多人詬病，這些學生擁有在藝術方面擁有一技之長，高考的時候至少可以降低20分錄取，甚至還有機會保送重點大學。章某天曾因為健美操保送到清華，當然她確實比許多學生優良，可若是單靠成績，她將很難考上清華。成為科技特長生能在高考中享受加分政策；其次，有機會參加國內外科技競賽，提升個人能力。臺州分校科技特長生小博士

為什么信息學特長生要具備這樣的特質呢？首先，打信奧賽要學習C++語言。C++背后的本質是邏輯，孩子編程的過程，也是邏輯語言的表達過程。具備一定的數學基礎與邏輯思維能力，才能將這樣的能力同樣運用到C++的學習上來。如果邏輯思維能力弱，很容易出現讀不懂題、學不進去的現象。其次，信息學奧賽的含金量是編程賽事中非常高的，所以參賽拿下獎項也是有很大難度的。除了CSP，越到后邊的賽事（如NOIP、NOI），題目會越難，這需要孩子們有深入思考的能力，真夠化復雜為簡單，一步一步的解決問題。這就要求孩子們有一點“學霸”屬性——喜歡解難題，享受解決難題的過程。椒江科技創新特長生招生計劃成為科技特長生，意味著擁有更多機會接觸前沿科技。這有助于拓寬視野，培養創新精神，助力國家科技發展。

科技特長生和藝術特長生有什么區別？科技特長生和藝術特長生雖然都屬于高校招收的特殊類型的考生，但在招生三大方面方面還是有很大的差別。（1）招生目的不同。藝術特長生是高校為了活躍校園文化氛圍、提升學校素質教育水平而設立的一種招生方式，主要選拔和培養有藝術天賦和興趣的學生。而科技特長生是國家為了應對科學技術飛速發展和社會需求變化而設立的一種招生方式，主要選拔和培養有科技創新能力和素質的學生。（2）報考專業不同。藝術特長生報考的是高校普通本科專業，如法學、經濟學、工商管理、計算機等等。而科技特長生報考的是高校基礎學科專業，如數學、物理、化學、信息學、生物等等。這些專業都是對基礎學科起到支撐引導作用的專業，也是國家重點培養的專業。（3）錄取分數不同。藝術特長生在高考時享受一定的降分錄取優惠，一般在20分以內。而科技特長生在高考時不享受降分錄取優惠，而是要達到高校的錄取控制分數線或者更高的分數。這也反映了國家對科技特長生的高標準和高要求。

無論是編程比賽還是機器人比賽，本質上都是一場考試。考試過程本身不只是對備考者知識積累程度的檢驗，也是對備考者心理素質的考驗。往往應試能力強的孩子，將日常的積累發揮到較大化，才能在賽場穩定發揮，收獲好的結果。而那些應試能力較差的孩子，遇到考試就慌張，心理素質較差，發揮不出真實的水平。無論走哪種科技特長，都免不了競賽，所以心理素質較強、應試能力較強的孩子，更適合走科技特長生路線。寫在然后：無論是哪類科技特長生，孩子們所具備的特性都是比較明確的，家長們可以根據孩子們的特點進行選擇。科技特長生將為國家的科技事業發展做出積極貢獻。

68所學校招生條件 。但由于每個學校的招生簡章都不一樣，建議各位家長根據意向院校的招生要求，提前決策。家長們都想讓孩子考一個好中學、好大學，但是思想上一定要與時俱進。現在已經不是唯分數論的時代，而是有多種途徑可走。對于一個孩子優良與否的評價，不光是考取多少分，而是，是否有獨特的優勢、有區別于其他孩子的專長或能力。在過去，家長們喜歡讓孩子學音樂、學美術、學體育走藝術體育這條路，但這條路并不適合所有孩子，錄取也慢慢轉入理性，傾向于從普通孩子中選拔，而不是從走專業路線的孩子中選拔。科技特長生是擁有突出科技能力的學子，通過特定選拔機制入學，展現其在科技領域的獨特才華。臺州分校科技特長生小博士

科技特長生可以通過科技特長生計劃獲得專業的指導和培訓。臺州分校科技特長生小博士

隨著社會發展，高考不斷革新，備受家長青睞的“藝考特長生”賽道將被堵上。教育相關部門提出，將于2024年取消53所重點高校招收藝術特長生，也就是想要通過學習藝術特長上名校，幾乎不可能了。與此同時，還有一個新“名詞”被提出，引起廣大的家長的重視。藝術特長生被取消，科技特長生閃亮登場，“科技特長生”閃亮登場，很明顯這些學生也屬于“特長生”，區別在于“科技”二字。科技特長生將成為官方認證，享有特殊招生政策的學生群體，也就是符合要求可以獲得保送名校的資格。臺州分校科技特長生小博士