【維修管理】掃資產碼一鍵智能報修,實現維修過程全透明,可對接物業。利用平臺移動端方便學校人員隨時隨地進行報修,支持掃描資產碼和拍照上傳報修。平臺內置資產報修、維修響應、維修實施到驗收評價的全流程管理,動態生成資產報修、資產維修、維修配件等數據,通過大數據分析出資產質量、服務商質量、資產使用人管理水平、學校維修人工作量等,為配件的領用提供依據。質保期內的保修監管。對供應商維修服務的質量進行監管,為退還項目質保金提供依據。質保期外的維修管理。對服務商及時推送報修信息,可進行維修質量的驗收評價。校內后勤設施的報修。支持與物業管理公司或校外個體戶(如水電工)無縫對接。 專業培訓,及時響應,服務更貼心。陜西中小學后勤內控平臺
信息化后勤與服務管理平臺的價值體現在多個層面。首先,它能夠構建標準化的后勤業務分工協作關系,明確各部門、各崗位的職責范圍,確保分事行權、分崗設權、分級授權的順利實現,從而加強學校的內控管理與風險防控能力。其次,通過該平臺,可以構建規范化的后勤業務流程,使得每一項工作都能夠按照既定的標準和流程進行,實現工作過程中以事推人,自動生成過程節點事實數據。這些數據不僅為審計、績效考核和責任追溯提供了有力支持,還能夠幫助學校不斷優化后勤管理流程,提升整體管理水平。天津校園后勤管理平臺校園設備互聯,管理更智能。
財政部發布的《關于加強**采購活動內部控制管理的指導意見》文件要求,運用信息技術落實**采購內部控制管理措施。文件提出了以“分事行權、分崗設權、分級授權”為主線的內部控制管理措施,并要求運用信息技術手段進行實施。通過信息技術手段的應用,可以實現**采購活動的全程監控和風險管理,確保采購活動的公開、公平、公正和高效。同時,也可以提高采購效率和質量,降低采購成本和風險。這一文件的出臺,為加強**采購活動內部控制管理提供了有力保障。
【平臺融合】構建學校統一身份認證體系,實現統一賬號登錄、功能集成管理。學校后勤業務管理功能模塊是學校智慧管理系統中的重要組成部分,后勤管理業務模塊可與學校現有的業務平臺(學校智慧校園平臺、校園企業微信、校園釘釘或其他第三方平臺)對接,實現統一身份認證、功能模塊集成管理,形成專業化的學校后勤管理特色平臺。解決了教師多賬號登錄、功能模塊分散管理、資源信息孤島(因流程閉環使得數據信息互為關聯),同時延續了老師原有的平臺操作習慣。
通過平臺明晰流程,明確職責分工,防控學校風險。
線下,我們充分利用物聯網設備來加強學校各場景的安全狀態智能感知。通過部署智能斷路器、視頻監控、門禁系統、配電融合終端以及消防網關等終端設備,我們實現了對用電安全、出入口安全、實驗室環境安全等多方面的實時監測。這些設備不僅能夠有效監控學校的安全狀況,還能在發生異常情況時及時發出告警,觸發應急預案。通過這種方式,我們實現了從事件報警、事故處置到數據分析的全閉環管理,構建了一個自動化、智能化的學校安全感知體系,為學校的安全保駕護航。數據分析挖掘,讓后勤部門決策有數據支撐。廣東后勤管理系統
財政固定資產,對接錄入無憂。陜西中小學后勤內控平臺
平臺不僅能夠優化后勤管理,還能生成學校安全風險隱患清單,助力建立長效的安全隱患排查與整治機制,確保學校安全管理責任到人。借助平臺的專業化流程實施和數據共享功能,后勤工作的監管變得更為有效,為學校領導層和管理部門提供了科學決策的依據。此外,信息化手段的運用***提升了學校后勤管理工作的專業化水平,為智慧校園建設目標的**終實現奠定了堅實的基礎。這一平臺的***應用,無疑將推動學校后勤管理向更高效、更智能的方向發展。陜西中小學后勤內控平臺