全網(wǎng)較詳細的??少兒編程科普,少兒編程有什么,這些課有什么區(qū)別,適合什么年齡段的孩子?Scratch、Python和C++有什么區(qū)別 怎么學?隨著Al的發(fā)展,越來越多的家長也逐漸意識到了編程學習的重要。但可能還不是很清楚應該如何為孩子做規(guī)劃,少兒編程中的scratch、Python和C++有哪些區(qū)別有必要按順序?qū)W嗎等等的疑問別著急,先點贊收藏~下面為大家解答,有其他疑問歡迎評論區(qū)留言看到都會回復噠!(100PS:想給孩子一次嘗試編程的機會,可以回復【體驗】給孩子無限可能)。scratch、Python和C++的區(qū)別。少兒編程可以幫助孩子們提高解決問題的能力和團隊合作能力。杜橋線下少兒編程平臺
編程課是一個新生事物,不像其他課程那樣有看得見摸得著的好處,家長糾結(jié)也很正常。孩子從小學編程,很可能將來也不會做程序員,畢竟程序員的從業(yè)人員只有200萬,在就業(yè)人口中的比例還是非常低的。那孩子為什么還要學編程呢?從長遠來說,有3個隱形好處,看看你是不是希望孩子獲得。獲得成就感,積累背景知識,激勵孩子好好學習基礎學科,很顯然,孩子學好數(shù)學、物理和英語,才有能力學好編程。如果孩子對編程充滿興趣,想學好編程,就會倒逼自己去學好這些基礎學科。上面3個好處,是不是你想要的呢?如果是,就大膽讓孩子學編程吧!臺州C少兒編程費用少兒編程教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。
左側(cè)我們教學,右側(cè)新課標課程目標,孩子們在學習編程時候需要經(jīng)過,提出問題—制定方案—編程實現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過程。在這個過程中,需要不斷運用綜合只是和思維技巧,較終以編程手段完成項目,編程能力、計算思維、知識遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時也會定期開展“編程+”的雙主題創(chuàng)意活動,過去已經(jīng)成功舉辦了“編程+航天”、“編程+節(jié)日”等系列活動,讓孩子切實感受到知識的實際應用,打開孩子的科技視野、建立科學思維方式,助力孩子信息科技素養(yǎng)提升。
跟小美交流完,文文爸也查詢了相關(guān)資料,并詢問了身邊的很多朋友,發(fā)現(xiàn)真的是全世界的孩子都在學編程,很多國家更是將少兒編程提到了非常重要的位置。比如英國,早在2014年,就將編程列入了小學生必修課;在美國目前的教育中,編程也成為了中小學生的必備技能了;2017年,新加坡小學一年級的學生,就已經(jīng)開始學習了編程;在日本,編程也成為了家長較想讓孩子學習的技能。中國也不例外,早在2017年,就已經(jīng)提出,中小學生課堂中,要有編程教育相關(guān)課程。浙江、北京、山東等好幾個教育大省,紛紛響應國家的號召,在高考考綱、日程課堂、中考特招生中,加入了編程相關(guān)的內(nèi)容。少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力。
瑞士有名兒童心理學家讓·皮亞杰認為,兒童的認知發(fā)展可分為四個階段:感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。7-13歲的孩子正處于具體運算階段向形式運算階段過渡的時期,認知結(jié)構(gòu)由表象圖式逐漸演化為運算圖式,對于圖像的理解已經(jīng)趨于成熟,但仍需要具象化的圖示內(nèi)容支持,并逐步向邏輯性發(fā)展。圖形化編程剛好適應了這個年齡段孩子的認知情況。圖形化編程由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)終身幼兒園團隊(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā),是STEAM(Science-科學,Technology-技術(shù),Engineering-工程,Art-藝術(shù),Mathematics-數(shù)學)教育的一種綜合教育方式。少兒編程教育是孩子融入未來科技社會的重要途徑。杜橋c++少兒編程學校
學習少兒編程,讓孩子們在科技浪潮中不落伍,成為新時代的科技小達人。杜橋線下少兒編程平臺
被坑了幾萬后,總結(jié)出的少兒編程考級指南編程考級有沒有必要?考了有什么好處?怎么選擇有威信的、有含金量的測評?隨著科技社會蓬勃發(fā)展,數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為新一輪國際競爭重點領域。在這樣的大環(huán)境下,我國越來越重視對信息技術(shù)人才的培養(yǎng)。像是今年兩h期間,全國zx委員楊杰就提出:在現(xiàn)階段,加快推動編程教育在我國中小學階段普及,對于國家培養(yǎng)新一代信息技術(shù)人才尤為關(guān)鍵。編程考級,如果被學校認定為科技特長生,對升學是有好處的,比如貴州的學校、新疆的學校、重慶的學校等。杜橋線下少兒編程平臺