東莞京雕教育規(guī)模好嗎?
從教學場地來看,東莞京雕教育的占地面積達上萬平方米,遠超一般小型培訓機構。這一空間不僅包含傳統(tǒng)的理論教學教室,還專門劃分出的實操區(qū)域、多媒體實訓中心、直播教學室等功能分區(qū)。寬敞的場地布局確保了理論學習與實操訓練互不干擾,例如數(shù)控編程班學員可在多媒體教室完成軟件模擬練習后,直接進入隔壁的實操車間進行機床操作,極大提升了學習效率,也為大規(guī)模學員同時授課提供了硬件支撐。
設備配置是其規(guī)模優(yōu)勢的體現(xiàn)之一。機構配備了 70 余臺各類數(shù)控設備,涵蓋數(shù)控車床、北京精雕機、發(fā)那科系統(tǒng)機床、三菱系統(tǒng)機床、車銑復合機床等主流機型,同時包含二次元、三次元等精密檢測儀器十余臺。這些設備不僅數(shù)量充足,且與企業(yè)生產(chǎn)的設備型號高度匹配,例如五軸聯(lián)動加工中心、高速精雕機等設備的引入,讓學員能接觸到行業(yè)前沿技術。如此龐大的設備規(guī)模,既能滿足日常教學中 “一人一機” 的實操需求,也能支撐多個班級同時開展不同課程的實訓,這在中小型培訓機構中較為少見。
師資團隊的規(guī)模同樣可觀,擁有 40 多位具備實戰(zhàn)經(jīng)驗的 “雙師型” 教師。這些老師多來自制造業(yè)企業(yè),平均從業(yè)年限超過 10 年,擅長將企業(yè)真實案例融入教學。團隊按課程方向細分,如數(shù)控編程組、模具設計組、精雕技術組等,每組配備 5 - 8 名專職教師,確保學員在學習過程中能獲得及時的指導。相比許多機構 “幾人包班” 的模式,這樣的師資規(guī)模能更好地兼顧不同基礎學員的需求,也為課程研發(fā)和更新提供了人力保障。
從課程覆蓋范圍來看,機構開設了 20 余類細分課程,涵蓋數(shù)控編程、模具設計、精雕技術、辦公軟件等多個領域,既有針對零基礎的入門班,也有面向行業(yè)精英的技術提升班。課程的多樣化和分層設置,使其能同時容納數(shù)百名不同目標的學員學習,形成了穩(wěn)定的規(guī)模化教學體系。
此外,其行業(yè)影響力也從側面反映了規(guī)模實力。累計培養(yǎng)技能人才超萬人次,與華為、立訊精密等 50 多家企業(yè)建立了合作關系,定期為企業(yè)輸送技術工人。這種 “培訓 - 就業(yè)” 的閉環(huán)模式,不僅提升了學員就業(yè)率,也讓機構在東莞及周邊制造業(yè)聚集區(qū)形成了品牌效應,進一步鞏固了其規(guī)模化辦學的基礎。
綜上,東莞京雕教育在場地、設備、師資、課程等方面的規(guī)模配置,使其具備了同時服務大量學員、覆蓋多類技能需求的能力,是東莞地區(qū)較具規(guī)模的職業(yè)技能培訓機構之一。
東莞京雕教育擁有自己的實體工廠,各種數(shù)控設備70余臺,近萬平米的教學場地,20年行業(yè)經(jīng)驗,開設CNC數(shù)控技術班、UG編程班、北京精雕班、車銑復合班、五軸編程調機班、浮雕、吸塑、滴塑技術班等,學會為止安排工作。
我們的培訓模式是產(chǎn)教融合的模式,現(xiàn)有廠地上萬平米,擁有70多臺各種數(shù)控設備,包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復合、五軸機等先進設備,讓學員能夠在實操練習中獲得更多的技能和經(jīng)驗。
我們的使命是:讓更多的年輕人學到一技之長,讓更多的年輕人生活越來越幸福。