從興趣到專長的少兒 AI 人才培養路徑?

來源：發布時間：2025-06-20

碼立創致力于探索一條從興趣激發到專長培養的完整少兒人工智能人才培養路徑，讓對人工智能感興趣的孩子能夠深入學習，逐步成長為具有專業素養的科技人才。

在興趣啟蒙階段，碼立創通過舉辦豐富多彩的科技體驗活動，如人工智能科普展覽、機器人表演秀等，吸引孩子們的注意力，激發他們對人工智能的好奇心與探索欲。同時，推出趣味入門課程，利用簡單易懂的實驗與游戲，如用電子積木制作會唱歌的小玩具，讓孩子們初步感受人工智能的魅力，培養學習興趣。

隨著學習的深入，碼立創為孩子們提供系統化的進階課程，涵蓋機器人設計、編程開發、人工智能算法等多個領域。在課程學習過程中，通過項目式學習，讓孩子們在實踐中掌握專業知識與技能。例如，在高級機器人編程課程中，孩子們需要設計并制作一個能夠自主完成任務的機器人，如智能快遞分揀機器人，這要求他們綜合運用機械結構設計、傳感器應用、編程控制等多方面知識。

對于有突出天賦與濃厚興趣的孩子，碼立創提供專業化培養方案。配備專業導師進行一對一指導，為孩子制定個性化學習計劃，并提供參與科研項目、國內外科技競賽的機會。許多孩子在碼立創的培養下，從**初對人工智能的好奇，逐漸成長為在各類競賽中嶄露頭角的科技小達人，為未來在人工智能領域的深入發展奠定了堅實基礎。

碼立創搭建了家校溝通平臺，教師會及時在平臺上分享孩子的學習動態、課堂表現與項目成果。家長可以通過平臺隨時了解孩子的學習情況，并與教師進行溝通交流。針對家長提出的問題與建議，教師會及時回復與反饋，共同探討更適合孩子的教育方式。