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在少兒人工智能教育領域，碼立創始終以創新為驅動，不斷突破傳統
來源：
發布時間：2025-06-20
碼立創充分考慮少年兒童在不同成長階段的認知特點與學習需求，精心打造了專屬的人工智能學習成長階梯，助力孩子們穩步提升科技素養。
在啟蒙階段（3 - 6 歲），碼立創推出以感官體驗為主的產品與課程。色彩鮮艷、造型可愛的電子積木，搭配生動有趣的故事與游戲，讓孩子們在玩耍中認識基本的電子元件，感受電與光、聲的聯系。例如通過拼接會發光的星星積木，孩子們能直觀地理解電路導通的原理，初步建立對科技的興趣與認知。
進入基礎學習階段（7 - 10 歲），碼立創提供了更為系統的課程與產品。孩子們開始接觸簡單的機器人搭建與圖形化編程。從搭建簡易的行走機器人，到編寫程序讓機器人完成循跡任務，孩子們逐步掌握機械結構知識與基礎編程邏輯。在這個過程中，碼立創注重培養孩子們的動手能力與空間思維，通過反復調試機器人的結構與程序，孩子們學會了耐心與專注。
碼立創深知，在人工智能時代，培養創新思維對于少年兒童至關重要。因此，碼立創以科技產品與教育活動為載體，全力培育孩子們的人工智能創新思維。
在進階提升階段（11 - 16 歲），碼立創引導孩子們深入學習人工智能知識與技術。課程涵蓋復雜機器人設計、人工智能算法應用等內容，編程也從圖形化過渡到代碼編程。孩子們可以運用所學知識，開發具有實際功能的人工智能項目，如設計智能安防機器人。碼立創還為這一階段的孩子提供專業的導師指導與競賽平臺，幫助他們在挑戰中不斷成長，為未來的科技探索之路奠定堅實基礎。
此外，碼立創還引入前沿科技案例與理念，拓寬孩子們的視野。通過講解人工智能在醫療、農業、藝術等領域的創新應用，激發孩子們的靈感，引導他們思考如何將這些創新理念運用到自己的項目中。碼立創以科技為土壤，精心培育著孩子們的人工智能創新思維，讓創新之花在孩子們心中綻放。
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