檔案管理的技術標準，組織工作程序標準未從計算機信息處理技術特點和發展考慮，越來越多的歸檔“文件資料”是磁盤、光盤，現行的檔案整理、分類方法、著錄標準及有關規定已不能完全適應。檔案信息管理人員的素質有待提高。實現檔案信息電子化。首先要有現代化的人，管理人員要有較高的知識層次和先進技術水平，不能滿足于一般的計算機操作。許多檔案部門缺乏現代高技術人才，其中檔案、信息處理復合型人才就更奇缺，大部分檔案人員現代技術水平偏低。高效化檔案管理支持檔案的批量錄入、導入以及批量上傳、掛接，自動生成封面背脊、備考表、目錄等檔案表格。南通電子檔案管理案例
如果檔案材料不全，政審機構就會拒絕審查。補辦檔案與原始材料：雖然有的單位可以補辦新檔案，但以前的經歷、工資、職稱等歷史原始材料將不復存在，勢必造成一定損失。畢業未就業學生國家對于畢業未就業的大學生的檔案，一般采取三種方法：把檔案轉至生源地，由所在地級市的人事局接收。適合對象：比較適合準備在生源地范圍內就業的畢業生和暫時不想就業的畢業生。優點：在生源地就業后辦理手續簡單方便。缺點：兩年內如離開生源地就業，需重新辦理改派手續。常州企業檔案管理案例檔案管理由經驗管理到科學管理。
由于不能互調，就不能利用電腦完成信息管理工作，不能快捷地出版信息編輯成果，這制約了檔案信息電子化的進程。檔案管理基礎工作標準化規范化仍需改進。檔案信息管理電子化的前提是基礎工作的規范化和標準化。但由于歷史原因，館藏檔案業務基礎差。案卷質量不高，特別是各類檔案的著錄細則相容性不強，系統軟件移植性差；檔案自動化工作尚無統一標準，著眼于某一個館或某個專業系統，無法實施、推廣統一標準，這也制約了檔案信息工作電子化。
把檔案留在學校。2002 年國家下發文件，允許畢業時尚未落實單位的畢業生戶口、檔案留校兩年。待落實工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學校將其檔案和戶口遷回生源地，學校不再為其發放就業報到證。 適合對象：適合有就業愿望但尚未就業的畢業生。優點：學校誠信度較高，代為保管戶口關系和檔案不收取額外費用。缺點：畢業生檔案留校只是延長了擇業期，與學校沒有人事隸屬關系，涉及人事關系的證明都不能出具。檔案管理的終目的是提供檔案信息為社會實踐服務。
檔案管理亦稱檔案工作。是檔案館（室）直接對檔案實體和檔案信息進行管理并提供利用服務的各項業務工作的總稱，也是國家檔案事業較基本的組成部分。檔案的收集、整理、保管、鑒定、統計和提供利用的活動。包括：檔案收集、檔案整理、檔案價值鑒定、檔案保管、檔案編目和檔案檢索、檔案統計、檔案編輯和研究(見檔案文獻編纂)、檔案提供利用。這8項工作的劃分只是相對穩定而不是的，也有分為6個環節的，也有分為基礎工作和利用工作兩大部分的。中匯為您提供一整套的檔案信息化管理解決方案。泰州標準檔案管理業務流程
檔案管理需求也提升了，因為時代的發展速度加快。南通電子檔案管理案例
檔案管理現狀社會現代化的發展，辦公自動化、無紙化等事物的出現，使檔案的生成方式發生很大變化。其檔案管理在系統中，諸如文件的起草、簽發、催辦、歸檔等運作過程在計算機和通訊線路中進行，這樣檔案的前身必須以機讀文件為主要形態，那么檔案也自然以機讀形式存在，這些檔案的利用方式與紙質載體檔案的利用方式有很大差異。這種變化預示著檔案工作者將面對更多的機讀形式以磁盤為載體的檔案。廣大信息檢索者關心的是信息的內容，這些信息可能來自不同的機讀形式的檔案中。南通電子檔案管理案例
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