專注力怎么去培養呢？兩個方法先給你，首先一個聽知覺的訓練，報一組詞語給孩子聽啊，比如葡萄電視、茶杯、熊貓，鼠標、風扇啊，然后問孩子排在第三位的是什么？第二個視知覺訓練啊，在一些帶有色彩干擾的文字上面，快要準的去讀出文字的顏色。這個不要大意，它需要一點這種思維的能力的。在這個過程當中稍微走神，你就會念錯了。那如果孩子能在一分鐘之內完成，那么恭喜你，孩子的專注力是比較棒的。雙減減去的是孩子的學習的焦慮啊，但是并沒有減去我們孩子的學習動力。作為家長呢也不要覺得雙減后我們就輕松了。我們什么也不用干了啊，雙減后拼的真正的就是孩子的自主學習的能力。那如果這些能力不夠，那么差距就會越來越大。那么除了前面幾個...

專注力的培養對孩子的一生起到什么作用專注力是孩子學習和做事能否成功的關鍵，對孩子的一生起到至關重要的。它是一個人能高度集中于某一件事情的能力，是一項非常重要的心理素質。1、提高學習能力。當孩子能夠把注意力集中于某件事情的時候，他們就會主動去探求未知的東西，尋求解決問題的辦法。比如，經常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識技巧，這可以提升數學思維能力。2、鍛煉毅力。當孩子熱衷于某一件玩具并長時間擺弄時，不知不覺中也鍛煉了他的恒心和毅力。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習慣，能夠沉著冷靜地處理問題，形成穩定的心理素質。3、激發好奇心。當孩子注意力集中時，就可以深入地思考問題。比如孩子在搭積...

國慶期間規劃——制定計劃：針對于前兩步的這個反思和復盤，還有總結之后啊，孩子心里面一定會有一個改進的方向。但是如果光有方向不行動也是沒有用的啊，所以我們要做一張十月份的一個計劃表，對吧？比如說重點提升的科目，每個科目去重點提升的題型、每個科目去重點提升的題型、每個科目去重點提升的題型、每個科目去重點提升的題型。我們之前就調研過上百個重點大學的孩子，就是讓他們去選一選，覺得自己能夠成為學霸。這個決定性因素是什么啊，結果投票較多的是什么？就是目標加上按照計劃去堅持。我們很多孩子還不知道怎么去定目標，定計劃，家長呢也不知道怎么去指導，定出來的計劃就變成了擺設。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高...

專注力廣度不足的行為表現①老師大題不會做，小題總出錯。②作業拖拉磨蹭，效率低下。③寫字常張冠李戴，反寫（如P寫成q）④抄寫時常漏行漏字。⑤閱讀中容易出現漏字、漏詞、看錯字詞。⑥老師說的快一點，就什么都記不住。⑦句子長了，就搞不明白老師說什么。⑧記不全或記不住老師口頭布置的作業⑨講解題目時總是要求多重復幾遍。⑩筆畫順序錯亂。將“增加到”錯看成“增加了”、把4位數寫成3位數，影響計算結果等等情況.推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一...

在當今教育環境中，專注力已成為學生學習效果的重要決定因素。而專注力的培養，離不開專業、有策略的教育者。為了培養更多有能力的教育者，我們推出了專注力師資培訓項目，旨在幫助教師掌握提高學生專注力的有效方法，從而打造更加高效、有趣的學習環境。專注力是學生學習的重要基礎，通過培訓，教師可以掌握更多提升學生專注力的技巧，從而提高教學質量，幫助學生取得更好的學習成果。在如今發展快節奏的現代社會中，學生面臨著越來越多的干擾和誘惑。快腦國際的專注力師資培訓可以幫助教師更好地了解學生的需求，提供更具針對性的教學方案，幫助學生克服專注力不足的問題。培訓中的內容緊密結合教學實際，注重實用性和可操作性，幫助教師快速掌...

專注力廣度不足的行為表現①老師大題不會做，小題總出錯。②作業拖拉磨蹭，效率低下。③寫字常張冠李戴，反寫（如P寫成q）④抄寫時常漏行漏字。⑤閱讀中容易出現漏字、漏詞、看錯字詞。⑥老師說的快一點，就什么都記不住。⑦句子長了，就搞不明白老師說什么。⑧記不全或記不住老師口頭布置的作業⑨講解題目時總是要求多重復幾遍。⑩筆畫順序錯亂。將“增加到”錯看成“增加了”、把4位數寫成3位數，影響計算結果等等情況.推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一...

注重孩子兩個能力的提升，家長們記住啊，不要去只盯著孩子作業這點小事，一定要把格局打開，小學階段，我們一定要去培養孩子的一個自主學習的能力，那么如何培養這個能力呢？就讓孩子自己安排她的工作和生活，比如你可以問問孩子，對吧？現在有哪些事情需要去做的？以及你想做那些事情，讓他做好計劃，過程家長不要插手，我們只需要去陪伴孩子一起做就行了，在事后了，我們可以跟孩子去總結一下，現在這個計劃你完成了沒有，對吧，哪些地方沒有做好，該怎么去改進？通過這樣的方式去培養孩子一個自主學習的習慣。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這...

注重孩子兩個能力的提升，家長們記住啊，不要去只盯著孩子作業這點小事，一定要把格局打開，小學階段，我們一定要去培養孩子的一個自主學習的能力，那么如何培養這個能力呢？就讓孩子自己安排她的工作和生活，比如你可以問問孩子，對吧？現在有哪些事情需要去做的？以及你想做那些事情，讓他做好計劃，過程家長不要插手，我們只需要去陪伴孩子一起做就行了，在事后了，我們可以跟孩子去總結一下，現在這個計劃你完成了沒有，對吧，哪些地方沒有做好，該怎么去改進？通過這樣的方式去培養孩子一個自主學習的習慣。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這...

快腦國際自主研發的階梯式課程體系，嚴格遵循大腦發育的 “訓練峰值期”。針對4-6歲低齡兒童，課程以游戲化訓練為主（如 “聽指令做動作”“顏色追蹤游戲”），利用孩子的具象思維特點提升無意注意；7-10歲階段加入 “番茄鐘工作法” 改良版，通過 20 分鐘專注任務 + 5 分鐘休息的循環，培養有意注意習慣；11-16歲則引入 “目標拆解訓練”，將復雜學習任務分解為專注單元（如 “30 分鐘攻克數學函數模塊”），結合 PDCA 循環中的反饋調整機制，幫助青少年建立自主專注能力。這種分齡設計使訓練有效率提升至 89%。快腦國際CMRC-學能體系，優化學習策略，成就人生輝煌。龍華區青少年專注力效果好嗎專...

快腦國際的理念強調 “科學訓練快速提升”，但更重要的是幫助孩子實現專注力的 “自主管理”。初級階段訓練通過外部刺激（如計時器、獎勵機制）幫助孩子建立專注習慣，而高級階段則引導孩子理解 “專注狀態” 的內在感受 —— 當孩子能感知到 “專注時大腦更清醒、任務完成更輕松” 的正反饋，就會從 “被要求專注” 轉變為 “主動選擇專注”。許多完成高階訓練的學員反饋：“現在做數學題時，我能自己意識到分心，并主動用深呼吸法拉回注意力”，這種元認知能力的提升，正是專注力訓練帶給孩子的終身受用技能。呼吸冥想訓練幫助孩子在10分鐘內快速進入專注預備狀態。南山區4-12歲專注力專注力如果他反應慢，平時磨蹭還拖拉，那...

養成良好的時間觀念，讓孩子把每次寫作業當成考試，拒絕一邊寫一邊查的情況啊，遇到不會的題目呢就跳過。等到你全部寫完之后，你再回來去解決那個難題。一開始呢可以給孩子放一個秒表用來計時，讓他掌握這個答題的節奏啊，讓他不會被這個難題給搬住腳步，一氣呵成。等到全部完成之后，你再去查都不去。提升孩子專注力，就沒有一個學霸在學習的時候是東張西望，一會兒喝水，一會兒上廁所，誰覺得更專注，誰的收獲更多。那么怎么去給孩子做專注力的訓練呢？比如這個是國際公認的訓練方法，舒爾特方格。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科...

沒有了課外培訓啊，同一個年齡的孩子各有所長。那么他在課堂上面去接觸的知識的能力也不一樣，這個難免就會形成差異。所以雙減后家庭的教育會變得尤為重要啊，為了讓孩子能夠不掉隊，家長們呢就更要注重培養孩子的自控能力，專注力情緒管理的能力。那這些學校是沒有辦法教的，老師只能夠管到五點半，對吧？他不可能所有老師陪著孩子徹夜學習，隨時隨地去監督孩子的這個進步。所以我們家長要在雙減政策下培養好孩子的一個自主學習的能力，讓他能夠在課堂上認真的聽講。那么怎么去培養呢？快腦國際CMRC-學能體系，提高學習效率，實現夢想之旅。寶安區高效專注力培養專注力培養孩子的專注能力，同樣是45分鐘的課堂，對吧，那些專注力好的孩子...

就當我們還在討論雙減減什么，不減什么的時候，教育部門早就已經發布了這樣一篇文章啊，雙減的政策邏輯，兩千多個字，把雙減后家長要做的事情其實說的清清楚楚明明白白。我給大家解讀一下，這個是來自于官方提供的信息啊，真正了解才能做好家里和學校的互補。首先三個不減，這三個不減指的是不減父母的責任、首先三個不減，這三個不減指的是不減父母的責任、不減孩子的成長，減少補習班和作業的數量，是讓孩子回歸課堂。有的家長會有疑問啊，這個不減教育質量也是說給家長聽的嗎？推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學...

其實，很多孩子不是沒有專注力，而是讓爸錯誤意識給耽誤了！在培養娃專注力的道路上，有5句話是當之無愧的“絆腳石”！自查！看你說過幾句？1.強行指導：媽媽來幫你，應該這樣，感覺娃積木搭得不好，就強行搭一個給寶寶；感覺娃畫得不好，就手把手拉著娃畫，強行指導，不僅不利于孩子形成媽媽思考的習慣，還容易造成專注力不穩定。如果孩子遇到了困難，但能自己解決，就沒有介入的必要。如果孩子情緒煩躁，可以給予適當幫助。這樣是不合適的。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的...

專注力培訓班的必練項目：必練項目，劃消和譯碼訓練，減少孩子在寫作業考試的時候不必要的簡單出錯，還有必練項目是七巧板，他是一個古老的智力玩具，也叫智慧板。有2000多年的歷史，可以有1600多種玩法，練習手部精細動作，觀察力，想象力，邏輯思維力以及視覺空間感，對寫字慢、bd不分、空間想象力差的孩子有很大幫助。必練項目還有視覺追蹤訓練，點陣連線游戲可以提高孩子的視覺穩定性，空間感，減少跳字、漏字忘做題等…更多必練項目是聽知覺訓練，正聽反說、聽覺譯碼等等…可以提高孩子的聽覺分辨能力、以及聽覺集中專注度。讓孩子上課能夠認真聽講，如果我的分享對你有幫助，歡迎來電咨詢推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提...

提高孩子專注力，七種有效辦法。其一讓孩子一次只做一件事情，哪怕當孩子玩玩具的時候，也要關掉電視機，做作業的時候不要放音樂；第二種經常給孩子看一些鍛煉觀察力、注意力和記憶力的圖文，比如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找錯誤，找異同，包括同種找異，異中找同種這樣的。還有比長短比大小，每天堅持練，但每次的時間不要太長；第三種采用盯點法，隨時訓練，在教室和家里每天盯著某個點或物體看上幾分鐘，這個方法是世界上比較專業，較為普及也比較簡單的訓練法；了解更多，歡迎來電咨詢。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了...

專注力怎么去培養呢？兩個方法先給你，首先一個聽知覺的訓練，報一組詞語給孩子聽啊，比如葡萄電視、茶杯、熊貓，鼠標、風扇啊，然后問孩子排在第三位的是什么？第二個視知覺訓練啊，在一些帶有色彩干擾的文字上面，快要準的去讀出文字的顏色。這個不要大意，它需要一點這種思維的能力的。在這個過程當中稍微走神，你就會念錯了。那如果孩子能在一分鐘之內完成，那么恭喜你，孩子的專注力是比較棒的。雙減減去的是孩子的學習的焦慮啊，但是并沒有減去我們孩子的學習動力。作為家長呢也不要覺得雙減后我們就輕松了。我們什么也不用干了啊，雙減后拼的真正的就是孩子的自主學習的能力。那如果這些能力不夠，那么差距就會越來越大。那么除了前面幾個...

每天練習五分鐘，堅持一個月，或許就可以看到一個全新的孩子。如果孩子的自控力比較差，她上課的時候總是會情不自禁的去玩玩手啊，玩玩橡皮呀，玩玩紙啊，那么他的注意力，自然而然就沒辦法集中。講一個國際有名的抗干擾訓練，鍛煉孩子的自控力，提高孩子的注意力水平，進而提高學習成績，每天練習五分鐘，堅持一個月，或許就可以看到一個全新的孩子。要求讀出字體顏色不能讀字的讀音。了解更多相關咨詢，歡迎來電咨詢，我們真誠期待您的來電。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研...

專注力師資培訓的內容涵蓋了多個方面。首先，是對專注力理論的學習，包括專注力的定義、分類、影響因素等。通過理論學習，教師可以對專注力有一個全方面而深入的認識，為后續的教學實踐提供理論支持。其次，是專注力培養的實踐技能培訓。這包括如何設計有效的專注力訓練活動、如何運用心理學原理提高學生專注力等。這些實踐技能的培訓，旨在幫助教師將理論知識轉化為實際教學能力，更好地指導學生進行專注力訓練。此外，專注力師資培訓還包括了案例分析、課堂觀摩等環節。通過分析實際案例、看到教師的課堂表現，教師可以更加直觀地了解專注力培養的實踐效果，從而不斷完善自己的教學方法和策略。專注力訓練能幫助我們更好地集中注意力，提高學習...

如果他反應慢，平時磨蹭還拖拉，那就給他做聽動反應能力訓練，聽到三舉左手，聽到六級舉右手。開始。2 3091，3 8769，327 008，92 1591，89 203，857 9，53 32結束，孩子的大腦，聽到指令后再迅速的做出動作的一瞬間，就是鍛煉他的反應能力，就是在幫他克服磨蹭，拖拉的壞習慣，那除了聽覺訓練，平時像做作業磨蹭，做題馬虎，閱讀的時候跳字，漏字，錯行，這些問題其實都是視知覺的問題，具體怎么做，推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的...

注重孩子兩個能力的提升，家長們記住啊，不要去只盯著孩子作業這點小事，一定要把格局打開，小學階段，我們一定要去培養孩子的一個自主學習的能力，那么如何培養這個能力呢？就讓孩子自己安排她的工作和生活，比如你可以問問孩子，對吧？現在有哪些事情需要去做的？以及你想做那些事情，讓他做好計劃，過程家長不要插手，我們只需要去陪伴孩子一起做就行了，在事后了，我們可以跟孩子去總結一下，現在這個計劃你完成了沒有，對吧，哪些地方沒有做好，該怎么去改進？通過這樣的方式去培養孩子一個自主學習的習慣。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這...

在 4-16 歲孩子的認知發展中，專注力如同學習效率的 “開關按鈕”—— 當孩子能將注意力穩定聚焦于任務時，知識吸收效率可提升 3 倍以上。快腦國際的 CMRC 學能體系將專注力（Concentration）列為四大核要能力榜首，正是基于腦科學研究：7 歲左右孩子的注意力時長約為 15-20 分鐘，而經過系統訓練后，12 歲孩子可將有效專注時間延長至 40 分鐘以上。這種能力并非天生固定，而是像肌肉一樣可通過科學訓練強化，就像其課程中通過視覺追蹤、聽覺過濾等專項訓練，幫助孩子突破 “分心瓶頸”。快腦國際CMRC-學能體系，培養專注力，學習事半功倍。南山區8-16歲專注力專注力就當我們還在討論雙...

家長們只要能夠在孩子放學后，帶孩子做到這四件事，孩子根本就不用上任何補習班學習。學習照樣名類前茅。暑假的時候，有一位媽媽就是按照這個方法堅持做了幾個月。今年開學的考試，孩子竟然從之前班級倒數沖進了前面排名。首先一個叫不復習，堅決不寫作業。很多孩子寫作業是喜歡翻書，然后對著去寫，對吧？一節課過去了，課堂上的東西忘差不多了，一到寫作業呢就翻箱倒柜查資料，寫作業慢，效率低，久而久之專注力就會很分散啊，養成這種拖拉磨蹭的習慣。所以孩子回家之后，頭件事不是寫作業而是復習啊，復習一定要放在寫作業之前。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子...

現在給大家分享專注力培訓班的必練項目。有可能被刪除，建議下載保存。家里有孩子好動不安，專注力差，上課容易走神，小動作多，說話耳旁風，寫作業容易跳字漏字，漏題，經常算對了，卻寫錯了，經常69不分bd不分，38不分、話多、愛插話，邏輯不清等…情況的家長，一定要看完專注力專項訓練干貨，記住了就夠用了教育孩子如果不培養專注力，智商再高也是白費的。首先一個必練項目舒爾特表格，經過60年的沿用至今，已經被全世界普遍認可為較為簡單，科學有效的訓練方法。特別是對注意力廣度的訓練和注意力集中的訓練，非常簡單而實用。對注意力集中困難，寫作業容易跳字、漏字、漏題的孩子非常有幫助。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來...

專注力師資培訓能夠幫助教師更好地理解和應對學生在專注力方面的問題，從而設計出更符合學生需求的教學方案。通過培訓，教師能夠掌握更多關于專注力發展的理論知識和實踐技巧，將這些知識運用到實際教學中，可以有效提升學生的學習興趣和參與度，進而提高教學效果。其次，專注力師資培訓有助于提升教師的教學能力。培訓過程中，教師會學習到如何運用多種教學方法和手段來培養學生的專注力，如利用游戲化學習、思維導圖等工具來吸引學生的注意力。這些教學方法不僅有助于提升學生的學習興趣，還能夠培養學生的自主學習能力，為他們未來的學習和發展奠定良好的基礎。此外，專注力師資培訓還能夠促進教育創新。通過培訓，教師能夠接觸到更多先進的教...

許多家長直到孩子出現 “寫作業磨蹭、考試漏題、課堂分心” 等明顯問題才關注專注力，但快腦國際的研究顯示：專注力不足的隱性影響遠比表面現象更深遠。7歲前未建立基礎專注能力的孩子，在青春期更容易出現 “學習動機低下”“任務逃避傾向”，甚至影響人際關系 —— 因無法專注傾聽導致溝通障礙。該機構的 “早期專注力干預計劃” 針對 5-8 歲孩子，通過12周游戲化訓練，可使孩子的專注基礎指標提升47%，這種早期投入能為孩子后續6-8年的學習生涯奠定關鍵基礎，避免后期 “補課式” 訓練的高成本。快腦國際CMRC-學能體系，提高學習效率，實現夢想之旅。羅湖區專注力那個正規專注力CMRC 體系中的專注力（C）與...

養成良好的時間觀念，讓孩子把每次寫作業當成考試，拒絕一邊寫一邊查的情況啊，遇到不會的題目呢就跳過。等到你全部寫完之后，你再回來去解決那個難題。一開始呢可以給孩子放一個秒表用來計時，讓他掌握這個答題的節奏啊，讓他不會被這個難題給搬住腳步，一氣呵成。等到全部完成之后，你再去查都不去。提升孩子專注力，就沒有一個學霸在學習的時候是東張西望，一會兒喝水，一會兒上廁所，誰覺得更專注，誰的收獲更多。那么怎么去給孩子做專注力的訓練呢？比如這個是國際公認的訓練方法，舒爾特方格。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科...

如果你跟他說話時，他像沒聽到一樣。聽課時發呆走神，這是聽覺的集中能力不強。你給他做詞語集中訓練。聽下面的詞語聽到水果時請起立。開始：空調、橘子、風扇、苦瓜、口袋、袋鼠、冰箱、葡萄、書桌、涼鞋、白云、香蕉。停，剛才聽到的水果一共有幾個？通過這個訓練，幫助他來提升聽覺的集中能力。注意力很難持久。這是聽覺的追蹤能力不好，你給他做擴充句子的訓練。聽句子然后完整地復述下來。開始：猴子爬上葡萄架，猴子迫不及待地爬上葡萄架。一只猴子迫不及待地爬上葡萄架。一只猴子看見葡萄迫不及待地爬上葡萄架，一只猴子看見紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架。整個訓練過程是在鍛煉孩子耳朵追老師，適合聽課，不會抓重點，注意力不能持...

好的學習方法讓孩子事半功倍！一個孩子寫作業慢，磨蹭的絕招，百試不爽，①營造深厚的家庭學習氛圍，孩子寫作業時，家長可以看書，不要吵鬧，這樣呢會讓孩子心態平和，心思都用在學習上。②讓孩子學會對自己負責，平靜地對孩子說，孩子寫作業是你自己的事，睡覺前沒寫完就不準寫了，自己去跟老師解釋，教會孩子承擔自己行為帶來的后果，③提前跟孩子建立規則，在孩子一直玩耍，不想寫作業時，跟孩子約定一個時間，時間一到就立即制止他的行為，在尊重孩子感受的同時，幫助孩子養成習慣，在此基礎上，也要提醒孩子，字體潦草，需要重寫，防止孩子亂寫作業。④把孩子在寫作業時的零碎動作去掉，不要編寫邊玩，寫作業就要專心寫，寫完再去玩，五，碰...

好的學習方法讓孩子事半功倍！一個解決孩子寫作業慢，磨蹭的絕招，百試不爽，一，營造深厚的家庭學習氛圍，孩子寫作業時，家長可以看書，不要吵鬧，這樣呢會讓孩子心態平和，心思都用在學習上。二讓孩子學會對自己負責，平靜地對孩子說，孩子寫作業是你自己的事，睡覺前沒寫完就不準寫了，自己去跟老師解釋，教會孩子承擔自己行為帶來的后果，三，提前跟孩子建立規則，在孩子一直玩耍，不想寫作業時，跟孩子約定一個時間，時間一到就立即制止他的行為，在尊重孩子感受的同時，幫助孩子養成習慣，在此基礎上，也要提醒孩子，字體潦草，需要重寫，防止孩子亂寫作業四，把孩子在寫作業時的零碎動作去掉，不要編寫邊玩，寫作業就要專心寫，寫完再去玩...