云南教學儀器采購系統

 平臺應用實施：為了提升中小學實驗教學儀器平臺的實施效率，我們采取了一系列措施。首先，我們成立了由**實驗教學教師組成的教學儀器**小組，負責儀器的評選、審核和質量抽查。隨后，我們聯合市區縣裝備主管部門，建立了招募機制，招募教學儀器供應商，并要求其按照入圍資質進行報名。經過**團隊的評審，推薦產品入駐平臺，并簽訂入駐協議。我們還通過宣傳、激勵和培訓活動推動應用，同時由**組定期檢查儀器和供應商服務質量，并公示檢查結果。***，我們加強管理，對不合格或虛假信息的儀器進行下架，對服務質量差的供應商采取淘汰制，表彰質量品牌。教學儀器網，憑借多年多個地市級案例落地，已經積累了數千家供應商，數萬種儀器，為學校教師提供專業儀器。云南教學儀器采購系統

商家管理模塊：商家管理模塊是供應商在獲得入駐《中小學教學儀器展示與選型服務平臺》資格后，進行儀器產品錄入和上架維護的重要工具。該模塊允許供應商輕松管理自己的產品信息，包括產品描述、圖片上傳、價格設定、庫存管理等。同時，商家管理模塊還支持供應商根據市場需求和平臺政策，靈活調整產品策略，如參與促銷活動、設置優惠券等。通過這一模塊，供應商能夠高效展示自己的產品信息，吸引更多潛在用戶，有效的提升銷售業績。吉林高校教學儀器展示平臺數字化管理，讓教育采購更加智能化。

落地案例：常州市儀器選型選購平臺于2020年成功部署，其初衷是優先滿足市級市教育局直屬學校在儀器選型與采購上的需求。隨著平臺的穩定運行與效果顯現，通過共享服務與開放接口賬號的方式，常州各區縣紛紛加入，它們通過支付平臺服務費的形式接入大市平臺。這一舉措不僅大幅降低了各區縣的平臺使用成本，而且成功構建了覆蓋全市的一體化儀器采買平臺，為全市的教學儀器采購工作提供了強有力的支持，有效保障了教學活動的順利進行與質量的提升。

日常教學中，每一種實驗教學儀器還存在多個生產廠家和經銷商，他們在生產過程中對標準的執行程度參差不齊，使得儀器質量千差萬別，良莠不齊。這種現狀給學校帶來了極大的選購困難，而且一旦選擇不當，將嚴重影響實驗教學的效果和現象呈現，影響相關教師說課公開課的準備和呈現。通過電商化平臺+本地化行政監管對產品和供應商進行篩選和監管，對儀器的選型和選購進行數字化平臺支持，同時從送貨流程、售后流程和報銷流程為供應商和學校教師提供方便。平臺對供應商既提供扶持又形成良性互動，儀器和供應商獲得學校青睞。

落地案例：除了教學儀器，其實學校采購需求日益多元化，裝備企業的產品五花八門，通過電話，網絡搜索難以快速了解到相關企業相關產品，需要一個產品集中展示平臺，打破時間空間限制，給買賣雙方搭建交流平臺。鎮江市教育裝備線上微展廳，是為了進一步提高鎮江市教育裝備水平，搭建學校、裝備管理部門與**、企業交流的平臺，為學校裝備建設，特別是特色裝備建設提供選型和參考， 鎮江市裝備于2023年6月上線建立網上微展廳，目前已開啟企業入駐的申請和審核，網上微展廳形成豐富***的線上裝備展。品質保障，服務到位，儀器平臺值得信賴。北京教學儀器選型平臺

教學儀器網，打造教育采購的淘寶商城。云南教學儀器采購系統

在當前中小學實驗員或者采購人員在儀器采購中，許多儀器供應商**停留在提供儀器的層面，未能充分意識到實驗技能培訓與實驗教學應用**的重要性。他們往往忽略了教師對于如何高效、安全地使用這些儀器的需求，缺乏系統的培訓服務，導致教師在實驗教學中遇到問題時難以得到及時有效的指導。儀器平臺的建立，除了能夠在采購和展示環節得到充分的擴展，還能夠讓儀器廠商上傳儀器使用操作視頻和教學視頻，后期還能逐步擴充教學儀器公開課等視頻資源**，為線上培訓提供資源和平臺支撐。云南教學儀器采購系統