其中包括強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態；提出的目標是，學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效。為此，《“雙減”意見》提出了具體要求，其中包括“壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔”“提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求”“堅持從嚴治理，規范校外培訓行為”等。教育部將“雙減”作為2021年部黨組“一號工程”和教育督導的“一號工程”，將其作為解決人民**急難愁盼問題的重大民生工程，堅決把要求落到實處。教育部會同市場監管總局等多部門積極落實《“雙減”意見》，發布了多個相關政策文件，其中包括《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》《關于堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》《校外培訓機構從業人員管理辦法（試行）》《關于加強校外培訓機構預收費監管工作的通知》《關于做好校外培訓廣告管控的通知》等20余個配套文件。充分發揮學校教育主陣地作用，出臺了關于加強作業管理、考試管理、課后服務、暑假托管的系列政策措施，促進學校減負提質。各地也紛紛行動起來，落實“雙減”工作部署。經過各方不懈努力。
六盤水市軍事技能職業學校為畢業學生參加分 類考試進入高職院校（大專、本科）提 供全日制學歷直通車渠道。國內職業高中那個正規
學校分類按培養目標及程度不同，分為職業高中與職業初中。職業高中培養初、中級技術工人及其他從業人員的，招收初中畢業生，三年制；職業初中設在農村，招收小學畢業生，三年制，培養具有某種職業基礎知識和一定職業技能的工人、農民和其他從業人員。師資配備編輯播報以教育部門和其他企事業聯合辦居多；也有教育部門單獨辦；廠礦企業、鄉鎮單獨辦或聯合辦；民主黨派、**團體或個人辦。職業中學的專業課師資，由有關業務部門和協作單位幫助解決，也可聘請一定的兼課教師。專業課教師除專任的以外，還聘請企事業單位的技術人員兼任，能工巧匠當實習指導教師。分配大中專畢業生時，要照顧到職業中學、農業中學的師資需要。[1]城市把普通中學改辦為職業中學，需經市教育局和主管業務部門審批。專業設置編輯播報根據社會經濟發展變化需要而定，在城市多數屬第三產業，彌補了中等專業學校和技工學校專業設置偏重第二、產業的缺陷。[2]畢業去向編輯播報職業中學畢業生經過文化和技能考核，合格者發給職業中學畢業文憑。職業中學的畢業生一般實行“不包分配，擇優錄用”，由勞動部門推薦，經用人單位，考核，按專業對口的原則，擇優錄用，也可以自由選擇職業。 盤州職業教育職業高中專業來六盤水市軍事技能職業學校學技能，漲知識，讓你的孩子贏在工作的起跑線上。
即減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔）和“五項管理”（即手機、睡眠、讀物、作業、體質管理）督導作為“一號工程”，從監督角度不斷發力、推動落實。十次督導，不如一次問責。長期以來，教育督導之所以不能充分發揮作用，主要的原因在于問責跟不上。9月1日，新中國成立以來出臺的教育督導問責文件《教育督導問責辦法》付諸實施，這是開啟“教育督導”后，具有里程碑意義的重要一步。《教育督導問責辦法》對約談整改、資源調整、組織處理等作出規定，有利于實現教育督導與教育執法、紀檢監察的聯動，通過明確問責主體，規范問責方式，建立以問題為中心、以整改為目的，以公開為“利劍”的督導問責流程，推動樹立督導。規范校外培訓機構攜手育人相得益彰“雙減”入選多個機構評選的2021年中國熱詞榜，關注度之高可見一斑。針對義務教育階段學生存在的作業負擔過重、校外培訓負擔過重，違背教育成長規律，培訓機構無序擴張，沖擊國家教育體系，培訓亂象損害人民**利益等問題，有關方面出臺實施了一系列綜合治理措施。7月，印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《“雙減”意見》），確立了“雙減”的指導思想。
對于很多學子來說，擇校是比較迷茫的。其實選擇學校時，也可以根據自身專業興趣來選擇，比如服裝與服飾設計就是時下比較受歡迎的專業，選擇六盤水市軍事技能職業學校就讀該專業后，只要學好技術，畢業后也不愁沒有一份理想的工作。六盤水市軍事技能職業學校服裝設計與工藝專業介紹專業介紹培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。主要課程中西服裝史、服裝造型設計、形象色彩學、形體塑造、舞蹈基礎、服裝表演技巧、服裝表演綜合表達、化妝造型基礎、發型設計、鏡前訓練與時裝攝影、人物造型設計、服裝表演編導與策劃等。中西服裝史、服裝立體構成、設計概論、服裝畫手繪技法、服飾圖案、服裝結構原理、女裝結構設計、男裝結構設計、品牌設計與開發、服裝CAD、服裝市場營銷、服裝定制設計、服裝展示設計等。就業前景服裝藝術設計方向培養具有完備的服裝和服飾設計理論知識，以藝術審美與社會需求為參照，善于借鑒我國傳統服飾文化、掌握和利用現代國內外服裝信息。 學技術哪家強，就到六盤水找六盤水市軍事技能職業學校！
努力讓13億人民享有更好更公平的教育。”2013年9月，在“教育”全球倡議行動一周年紀念活動視頻講話中，莊嚴宣告。“教育是國之大計、黨之大計。”2018年，在全國教育大會上強調。一以貫之的背后，是黨和國家始終堅持教育優先發展戰略的不懈努力。新中國成立之初，全國文盲率高達80%，高等教育在校生人數只有。從開辦夜校掃盲、學制到推行義務教育，從1956年號召“向科學進軍”到1988年提出“科學技術是生產力”論斷，從1977年恢復高考到1978年恢復研究生招生培養，再到1986年施行《中華人民共和國義務教育法》……時間的車輪滾滾向前，中國教育事業不斷攀上新臺階。教育是功在當代、利在千秋的德政工程，黨是領導教育事業發展的力量。黨的以來，以同志為的高度重視教育事業，讓人民享有更好更公平的教育。擁有世界比較大教育規模的中國，教育發展水平進入世界中上行列，正為百年強國夢構筑堅實的智力支撐。堅持把立德樹人作為根本任務2020年，抗擊的斗爭鑄就了“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫精神。9月份的“開學課”，鐘南山、張伯禮等抗疫英雄共同講述了感人至深的抗疫故事。超越簡單的課本、文件。
六盤水市軍事技能職業學校，樣樣都可靠，教你做人，讓你學技巧。貴州什么是職業高中技能
要致富，學技術，升學有希望，六盤水市軍事技能職業學校是門路。國內職業高中那個正規
職高，即職業高級中學，是中國的一種職業教育學校。職高重點培養中級技術人員和管理人員、中級技術工人和從業人員，對學生的要求是具有能直接從事某一職業（工種）的技術理論知識、專業知識和操作技能；對于與本專業有關的文化課，要具有相當于普通高中的水平。“職高”是“職業高中”的簡稱。職業高中屬于初中畢業后考入，或初中沒有畢業直接上的學校，一般是由中學舉辦，中專學歷．畢業后可以升學（大專．大學）職業高中主要是針對專業技術性的高中，在職業高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學．語文．英語．體育。物理等）還要學習一些專業知識（和所在專業有關）在社會上職業高中證書在對口專業上更有競爭力，因為職業高中是重點培養技術性人才，所以更有競爭力。其中專業知識包括：師范、種植、養殖、機電、電子電工、計算機、建筑、旅游、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、幼師、影視節目制作等。職業高中屬于初中畢業后考入，一般是由中學舉辦，中專學歷．畢業后可以升學（大專．本科）職業高中主要是針對專業技術性的高中，在職業高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學．語文．英語．物理等）還要學習一些專業知識。 國內職業高中那個正規
貴州燁隆教育發展有限公司是一家有著先進的發展理念，先進的管理經驗，在發展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創新，時刻準備著迎接更多挑戰的活力公司，在貴州省等地區的教育培訓中匯聚了大量的人脈以及**，在業界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身不努力和大家共同進步的結果，這些評價對我們而言是比較好的前進動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發圖強、一往無前的進取創新精神，努力把公司發展戰略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同貴州燁隆教育供應和您一起攜手走向更好的未來，創造更有價值的產品，我們將以更好的狀態，更認真的態度，更飽滿的精力去創造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！