眼睛視力5.0正常的。
眼睛視力檢查結果通常有兩種記錄方式。一種是五分計法，是通過標準對數視力表檢查的結果，正常值為5.0以上，比如5.0、5.1、5.2等；另一種是小數記法，是通過國際標準視力表檢查的結果，正常值為1.0以上，比如1.0、1.2、1.5等。
眼睛視力低于5.0，也有可能是正常的。因為每個年齡段的視力標準是不一樣的。一般情況下，6歲以上的人群，視力應該在5.0以上。而小于6歲的人群，視力在逐步發育過程，是達不到5.0，并不意味著視力不正常。比如，3周歲能看到4.7以上也是正常的。 一般情況下，小孩假性近視和真性近視的區別在于驗光結果、可逆性、眼軸等方面。順義區標準視力干預
視力表4.8，近視的度數約相當于50-200度，約相當于小數視力表的0.6，屬于輕度的視力下降。一般1.0的視力是5.0的視力以上，屬于正常的視力，5.0、5.1、5.2都是屬于好視力。而4.9、4.8是視力輕度下降，也就是說小數視力表的0.8、0.6都是輕度的視力下降。如果沒有其他的眼病，對應的屈光不正度數相當于50-200度的近視。視力或屈光的狀態，即近視度數存在相對應的范圍區間，但不存在一一對應的關系。4.8的視力存在的近視度數可能只有幾十度，也可能有100多度、200度左右，但肯定是比較輕的屈光不正，不會到中度或重度的屈光不正。南開區視力檢測堅持每日戶外運動，有助于放松眼部。
一般情況下，眼睛玩手機后模糊是能恢復。出現該情況考慮是用眼疲勞所致。因此，建議患者進行休息，適當的運動。此外，如果患者經常出現上述情況，希望患者及時就醫，以明確診斷注意多休息，避免過度勞累。適量鍛煉，提高免疫力。
通常情況下，長期玩手機會導致睫狀肌持續收縮，并進一步使晶狀體屈光度增加，從而導致患者的眼球處于輕度的近視狀態，即看近處基本正常，看遠處時會出現視物模糊，且模糊的程度經常變化。臨床上，將此種近視狀態稱為假性近視(調節性近視)，通過休息、糾正不良的用眼習慣、做眼保健操等措施后，大部分患者的視力都會恢復正常。
經常玩手機視力下降通常導致的是近視，是否還可以恢復需要依據近視的具體情況以及嚴重程度進行具體分析。如果是假性近視，通常還可以恢復;但如果已經形成真性近視，則可能不可以自行恢復。
天天玩手機以后，眼睛出現模糊，有很多原因，可能是視疲勞，干眼癥引起的，也有可能出現了屈光不正等等。如果眼睛還出現明顯的紅痛等癥狀，可能是角膜炎，或者是青光眼等等，甚至還有眼底出現疾病的可能。所以盡量還是要遠離電子產品，養成良好的生活習慣。如果眼睛還是明顯的模糊，要及時進行檢查，明確病因，對癥處理。
玩手機久了眼睛模糊，有以下三種可能：
1、視疲勞，有屈光不正者，不及時防控，看手機久出現視疲勞，引起調節力下降，出現視物模糊。
2、干眼癥，是由于淚液的質和量異常導致，看手機久了，瞬目減少，嚴重時可引起角膜干燥、渾濁，出現視物模糊現象。
3、視屏終端性眼病，是由于長時間使用計算機、手機等終端屏幕，影響眼睛和身心健康所產生的一組疾病，可以表現為眼干、視力疲勞、視物模糊等。 如果父母雙方或單方有近視眼的患者，下一代出現近視眼的概率就會明顯升高。
假性近視的主要發病原因有不科學的用眼因素、營養缺乏因素、光色刺激因素，好發于用眼過度、用眼姿勢不正確的人群，多集中于青少年和兒童。不良的讀寫習慣因素、不良的飲食習慣因素等均可誘發假性近視。
一、主要病因
1、不科學用眼因素：青少年或兒童在讀書寫字時眼睛與書本的距離小于33cm，或者看書寫字的姿勢不正確，以躺臥的姿態看書也容易誘發假性近視。
2、營養缺乏因素：體內缺乏維生素A、維生素B1、維生素B12、維生素C、維生素E和維生素D以及鉻、鈣、鋅等元素也容易誘發假性近視。
3、光色刺激因素：日常生活中長時間受到電子產品所發出的光、色理化刺激，容易使青少年患假性近視。
二、誘發因素
1、不良的讀寫習慣因素：青少年或兒童在讀書寫字時眼睛與書本的距離過近或者看書寫字的姿勢不正確極容易誘發假性近視。如走路或乘車看書、強光下看書等。
2、不良的飲食習慣因素：長期挑食、偏食導致營養攝入不均衡、營養攝入不足，使得身體內缺乏維生素A、維生素E等多種維生素以及鈣、鐵、鋅等多種微量元素容易誘發假性近視。 近視通常可以分為真性近視和假性近視。順義區標準視力干預
視力變差要避免用眼過度,主要是電腦手機的輻射,多眺望遠方。順義區標準視力干預
學生左右眼正常視力標準均應該在5.0以上，而且雙眼視力應該差不多。通常學生指7歲以上人群，包括小學生、中學生、大學生等，而7歲以下即幼兒園學齡前兒童，此時眼球發育還不完善，各年齡段視力標準存在差異。因為每個人出生只有光感或眼前方10cm指數的視力，大多為生理性遠視。隨著眼睛的不斷發育，眼軸不斷增長，視力在7歲左右才能達到5.0以上。而7歲以下的兒童視力標準各不相同，比如3歲視力在4.7-4.8，4歲視力在4.7-4.9，5歲視力在4.8-4.9，6歲視力在4.9-5.0。學生應該定期檢查眼睛視力，如果發現學生一只眼睛或兩只眼睛的視力沒有達到5.0，一般需要進行詳細檢查，可能由于屈光不正導致，包括近視、遠視、散光等，或者因眼部器質性的病變引起，通常需要矯正或者針對原發疾病治。順義區標準視力干預
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