我們知道揚聲器是一個非線性器件，在重放聲源的過程中，由于磁隙的磁場不均勻性及支撐系統的非線性變形因素，會產生一種原信號中沒有的新的頻率成分，因此當新的頻率信號和原頻率信號一起加到揚聲器上時，又會調制產生另一種新的頻率。另外，音樂信號并不是單音頻的正弦波信號，而是多音頻信號。當兩個不同頻率的信號同時輸入揚聲器時，因非線性因素的存大，會使兩信號調制，產生新的頻率信號，故在揚聲器的放聲頻率里，除原信號外，還出現了兩個原信號里沒有的新頻率，這種失真為互調失真。其主要影響的是音高（亦稱音調）。瞬態失真，音箱系統的瞬態失真，是指揚聲器震動系統的質量慣性引起的一種傳輸波形失真。由于揚聲器存在一定的質量慣性，因此紙盆震動跟不上瞬間變化的電信號，使重放聲產生傳輸波形的畸變，導致頻譜與音色的改變。這一指標的好壞，在音箱系統和揚聲器單元中是極為重要的，直接影響的是音質與音色的還原程度。7．標準功率（單位：瓦W）：音箱上所標注的功率，**上流行兩種標注方法：長期功率或額定功率，前者是指額定頻率范圍內給揚聲器輸入一個規定的模擬信號，信號持續時間為1分鐘，間隔2分鐘，重復10次。聽見時代聽學音箱的學習效果非常好，可以讓你在短時間內提高聽力水平。南京學校聽學音箱品牌
四是認銘牌：真正好的音箱都有一快制作精良的鍍金或鍍鉻銘牌標記，銘牌上一般都有鐫有鮮明的商標、公司、名稱、產地、相應指標等。進口箱則有英文如：Madeinxxx或Manufacture及相應商標、音箱指標等。如果有Designin……（XX設計）或含糊其詞地只標一個國名，甚至除了簡單且極不嚴謹的幾項基本指標外既看不出產地，也看不出廠家，商標也沒有注冊標記。這類三無產品多數均有仿冒、偽劣之嫌。音箱十分注重品牌形像和企業度，因而所貼銘牌標記十分規范、精致，各項指標及企業名稱、產地一應俱全。有的銘牌甚至是用薄金屬鍍24K真金制成，上面的字體還有凹凸感。產品不有出廠日期，有生產序號，甚至還有配對序號和隨箱身份證。對于這類音箱，只要價格合理，一般都可以放心選用。用技術指標判斷優劣上面提到，成品音箱背后一般都貼有一張技術指標簽：內容不外乎音箱的頻率范圍、靈敏度、承載功率及阻抗幾項。其中靈敏率是音箱重要的指標，在很大程度上決定了該箱應該選配什么樣的功放，需要多大的功率去推等等。大多數鑒聽級家用音箱的靈敏度均在86-92dB之間，對同一臺功放而言，在同等音量下（如音量旋至10點鐘），靈敏度越高就意味著聲音越大。武漢課外聽學音箱找哪家聽見時代聽學音箱的學習方式非常便捷，可以隨時隨地進行學習。
包括聲波的直射、反射以及對聲波的吸收特性均應保持一致，這就要求裝飾材料的選擇、家具的布置均應滿足聽音的良好聲學特性。音響一般音響系統的配置組成1、音源(音樂播放設備、拾音設備即話筒)2、控制設備(模擬調音臺、數字調音臺、數字音頻媒體矩陣、AV數字管理中心)3、周邊設備(處理器、均衡器、壓限器、分頻器、激勵器、延時器、效果器、反饋**器)4、還原設備(音箱或揚聲器系統、功率放大器，即功放)。5、連接線(以上設備由各種類型不同的線材、電纜串接在一起，組成統一音響系統使用。)音響系統所設計到術語1、聲壓級指實際聲壓和基準聲壓之比的20倍對數值，單位是分貝。是一項衡量音響系統的發聲情況、擴聲場所的聲學質量指標的重要指標。2.擴聲功率擴聲功率是指達到系統設計的額定擴聲聲壓級時，擴聲設備所需的額定功率。它的單位是瓦。是聲學指標在電聲參數上的直接體現，而且它將關系到工程的終造價，所以也特別重要。3.哼聲50赫茲市電交流聲，因為聲音為低頻與哼聲相仿而得名，音響設備的電源紋波系數過大和抗干擾性能不良等均會導致哼聲。4.純音正弦信號的聲音，在聽覺上是具有明確單一聲調的聲音，如音叉發出的聲音。5.互調失真互調失真指兩個振幅按一定比例。
盆架等組成，而影響音箱壽命除音圈被非正常使用燒毀外，主要就是扼環和音盆了。扼環：扼環材料壽命順序為布邊、膠塑復合邊、硅橡膠邊、泡沫邊……。較易損壞的是泡沫邊（如JBL有一種LX系列音箱），由于采用了泡沫邊的喇叭單元，在正常使用3-5年里就折裂幾乎報廢，我幫朋友修過N只這樣的喇叭，無一例外都很泡沫折環損壞。當然泡沫邊的材料成份和制作工藝的不同，其壽命也會不盡相同。其次就要數硅橡膠邊了，原來國產“飛樂”低音喜歡用此扼環，它的缺點主要是如果工藝不當，時間長了，容易老化而產生惰性變形和龜紋，而影響使用。當今揚聲器制造廠還是采用硅橡膠扼環和膠塑扼環為多數。而使喇叭單體的壽命延長的扼環，是布邊扼環，它大部分用在揚聲器上，但也有用在民用產品上，如南京生產的12寸低音揚聲器YD315-8b采用的就是布邊扼環。2．音盆。音盆在喇叭單元使用中，采取了多種材料形式：其防彈布、纖維編織盆、PP盆、云母聚丙烯盆、鋁鎂合金盆之類的問題倒不大，主要是紙基或紙基復合盆，由于蛋白纖維的存在，在南方潮濕地區幾乎不可避免的被霉菌侵蝕，即我們常見的霉點與白斑而令人頭疼。這種音盆的所表現出的音色柔美、淳厚而倍受揚聲器廠的青睞。如美國的“JBL”。聽見時代聽學音箱的學習方式便捷，可以讓您隨時隨地進行學習。
電腦音箱沒有聲音的原因和解決方法1：軟件方面問題雖說聲音控制程序不太容易損壞，但因個人平常使用中的誤操作或不注意間刪除部分重要文件、優化大師類軟件的不熟悉操作導致音頻程序自啟動項被刪，因而無法正常啟動音頻、人為結束不熟悉進程而結束音頻控制程序，等都可導致音箱不響。不過這類問題簡單，拿電腦配的驅動光盤重新安裝音頻驅動，問題就迎刃而解。2：硬件問題音響的使用時間過久造成內部電路老化，亦或人為的移動碰撞形成其結觸不良，都會不響。不過問題都好解決，先檢查音響連接問題，確保完好后還是不好，就裝驅動，要是驅動裝好了都不好，也就說該去換新的了。電腦音箱沒有聲音怎么辦：一、檢查聲卡、音箱等設備是否毀壞，連接是否常。二、安裝聲卡驅動。(一)右擊“我的電腦”----“屬性”---“硬件”----“設備管理器”，展開“聲音、視頻和**控制器”，看前面有沒有黃色的“?”，有，說明缺聲卡驅動，沒有，說明該聲卡驅動不能正常使用，將其卸載重裝。(二)怎樣知道聲卡型號不知道聲卡型號一是看展開的“聲音、視頻和**控制器”下的聲卡項，二是“開始”―“運行”―輸入dxdiag,打開“DirectX診斷工具”―聲音，從打開的界面中找。。聽見時代聽學音箱的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單，方便使用。天津學校聽學音箱品牌
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深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；主音響應該有大功率，寬頻帶、高聲壓級的特點。為了有效控制聲波的輻射，高頻揚聲器都選用指向性強的號筒式揚聲器，有些用于室外擴聲的中音揚聲器也采用號筒式。主揚聲器系統的形式主要有兩種：一種是用于小型擴聲系統的全頻帶音箱，由號角式高音和中低音紙盆揚聲器組成，也有高中低多單元的揚聲器組成的擴聲系統。另一種形式是由各頻段制成的音箱組成的擴聲系統，采用電子分頻網絡，單獨對各頻段進行放大。南京學校聽學音箱品牌