京雕教育如何保障學員的就業？

來源：發布時間：2025-08-07

一、實戰教學筑牢就業基礎：技能與崗位需求精細匹配京雕教育的課程設計和教學實施完全以企業用人標準為導向，確保學員掌握的技能與市場需求高度一致：

企業訂單驅動的課程內容：依托母公司（一田五金制品有限公司）及合作企業（如華為、比亞迪、伯恩光學等）的真實生產訂單，將實際產品（如精密模具、3C 配件、汽車零部件）轉化為教學項目。學員在培訓期間直接參與從設計圖紙、工藝規劃到調試設備、成品交付的全流程生產，零距離接觸行業前沿技術和質量規范。例如，UG 五軸編程班學員需完成 “手機中框沖壓模設計” 等企業真題項目，車銑復合班則融入新能源汽車電池殼壓鑄工藝等企業技術要求。超高實操強度積累經驗：實操訓練占比超過 70%，學員日均上機實操超 4 小時，直接操作 70 余臺先進數控設備（涵蓋三軸至五軸機床、精雕機等）。通過度實戰，學員積累相當于3-5 年的工廠實操經驗水平，畢業即可勝任復雜工藝崗位，縮短企業適應周期。技術前沿與行業標準同步：課程覆蓋車銑復合、AI 浮雕設計、滴塑吸塑等新興領域，同步更新企業工藝標準（如 ISO 230-1 手機配件加工規范）和刀具參數庫，確保學員技能始終處于行業前列。二、校企深度協同構建就業網絡：定向輸送與無縫對接京雕教育憑借強大的行業資源整合能力，建立了覆蓋珠三角數百家企業的就業合作體系：

訂單式培養與產學研聯動：與精密模具廠、汽車零部件供應商、消費電子制造商等企業共建定向培養班。例如，“華為手機配件加工定向班” 學員需完成 “5G 基站散熱器五軸加工” 等專屬項目，掌握企業切削參數后直接簽訂勞動合同；聲學配件設計班學員可對接降噪耳機生產線等精密制造崗位。同時，與華南設計創新院等機構合作，引入前沿技術研究成果融入教學，強化技術前瞻性優勢。600 + 家企業資源庫直推就業：與華為、立訊精密、漫步者等企業及中小制造企業建立長期人才輸送通道，學員畢業后可通過企業資源網絡快速匹配對口崗位。教師團隊（從業 10 年以上的實戰）憑借行業人脈，為學員提供簡歷優化、模擬面試、企業直推等精細服務，確保技能與崗位需求高效對接。真實生產環境前置適應：校內實訓基地模擬企業車間布局，配備二次元 / 三次元檢測儀、硬度計等精密儀器，學員在學習過程中養成嚴謹的質量管控意識，提前適應制造企業的嚴苛標準。三、全流程就業服務體系：從入學到職場的閉環支持學校設置專職就業指導團隊，提供覆蓋培訓全過程的就業支持：

入學即規劃職業路徑：根據學員背景、技能基礎和興趣方向，幫助制定個性化就業目標（如 CNC 操機師、五軸編程工程師、產品設計師等），并針對性調整課程重點。崗前強化與模擬實戰：畢業前組織模擬產線考核 —— 學員需在限時、限資源條件下完成企業真實訂單任務（如鋁合金支架 48 小時量產項目），鍛煉抗壓能力和工藝優化水平，無縫銜接職場壓力。就業推薦與安置保障：結業時依托企業合作網絡集中推薦崗位，部分課程（如車銑復合、五軸編程）甚至與企業聯合舉辦專場招聘會。就業指導中心持續跟蹤崗位匹配進度，確保每位學員順利入職對口企業。終身職業發展支持：畢業后提供技術答疑、進修建議及崗位晉升指導，幫助學員考取數控技師、五軸操作認證等資格證書，助力薪資進階和職業躍遷。例如，部分掌握 AI 路徑優化、數字孿生技術的學員入職首年薪資可達 8000-15000 元 / 月，五軸編程班學員半年內晉升技術骨干比例達 65%。四、教學質量與口碑背書就業競爭力：技能硬實力贏得企業認可就業保障的根基在于的教學效果和學員質量：

師資解決實操痛點：教師團隊全程 “手把手” 教學，拆解企業級工藝難題（如薄壁件振動抑制、刀具研磨技巧），傳授行業 “經驗”（如刀路效率優化策略），幫助學員積累工廠級實戰智慧。例如，UG 編程教師郭陽平、車銑復合劉群等行業師傅深度參與過伯恩光學玻璃治具、比亞迪零部件的真實生產，其教學內容直接轉化為學員就業競爭力。續學承諾兜底效果：承諾 “學期內未掌握可繼續學習直至精通”，確保每位學員徹底掌握技能，避免因進度差異影響就業機會。這種人性化政策提升學習成效，夯實就業基礎。學員口碑驗證就業質量：往屆學員反饋積極 —— 通過短期培訓實現薪資躍升（如周同學從普工轉型精雕編程師后薪資翻倍至 8000 元 / 月）、快速晉升技術崗位（薛同學 3 個月 UG 五軸培訓后入職華為供應鏈企業并主導復雜項目），印證了培訓與就業的高匹配度。社會認可與行業獎項加持：全國工商聯五金機電商會等機構考察高度肯定其就業服務體系，合作項目（如冷水江市勞務培訓再就業計劃）進一步擴大就業覆蓋范圍，增強企業對學員的信任度。五、區域產業集群優勢與靈活就業支持：適應多元就業需求立足 “世界工廠” 東莞的制造業生態，京雕教育充分利用區域產業集聚效應優化就業保障：

本地企業密集對接便利：珠三角地區擁有全球完備的精密制造產業鏈，學員畢業后可便捷選擇就近入職模具廠、3C 代工廠、汽車零部件企業等，降低通勤成本并融入行業人脈圈。多維度就業選擇支持：課程設置靈活班次（全日制、晚班、周末班），滿足在職學員提升技能后跳槽、零基礎青年快速就業、返鄉人員掌握技術回鄉創業等多元需求。例如，“技術下鄉再就業百萬福利大活動” 專項培訓，為鄉村青年提供名額定向培養數控人才，助力回鄉就業創業。創業孵化與資源賦能：部分校友在學校支持下成功創業（如配備 20 臺精雕設備專注鋁模開發的校友 A），學校通過技術協作、訂單共享等方式持續幫扶，延伸就業保障至長期職業發展。總結：構建就業競爭力護城河京雕教育的就業保障體系通過實戰教學筑牢技能根基、校企協同拓寬就業渠道、全流程服務閉環支持、教學質量贏得行業認可、區域優勢放大就業機會，形成了一套高效、可靠且極具競爭力的就業解決方案。學員不僅在短期內實現從零基礎到技術能手的蛻變，更通過真實企業訂單積累、師資經驗傳承和持續就業服務，建立起可遷移的職業能力和終身發展優勢。這種深度融合 “制造業需求 - 培訓實施 - 就業落地” 的模式，使京雕教育成為珠三角乃至全國數控技術人才的就業孵化器，切實解決了學員 “學得會、用得上、穩得住” 的訴求，為中國制造輸送了大批 “畢業即上崗、上崗即勝任” 的高技能工匠。無論是應屆畢業生、職場轉型者還是鄉村振興人才，選擇京雕教育即選擇了一條通向數控行業成功就業和長遠發展的堅實道路。

東莞京雕教育擁有自己的實體工廠，既有教學大綱案例練習，又有每日出貨訂單案例打樣練手，20年行業經驗，開設CNC數控技術班、UG編程班、北京精雕班、車銑復合班、五軸編程調機班、浮雕、吸塑、滴塑技術班等，學會為止安排工作。

我們的培訓模式是產教融合的模式，現有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數控設備，包括三菱、發那科、新代、北京精雕、車銑復合、五軸機等先進設備，讓學員能夠在實操練習中獲得更多的技能和經驗，培養真正實用的CNC數控技術人才。

我們的使命是：讓更多的年輕人學到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。