東莞京雕教育的課程設(shè)置有什么特點(diǎn)？

來(lái)源：發(fā)布時(shí)間：2025-06-30

緊貼行業(yè)前沿技術(shù)3：課程涵蓋車銑復(fù)合技術(shù)、五軸技術(shù)、浮雕、滴塑、吸塑、3D 造型等社會(huì)前沿技術(shù)，這些技術(shù)尚未編入教科書(shū)，具有很強(qiáng)的前瞻性和實(shí)用性，能讓學(xué)員學(xué)到市場(chǎng)上稀缺的技能。理論與實(shí)踐結(jié)合2：采用理論授課與機(jī)床實(shí)操并重的教學(xué)模式。通過(guò)案例分析、示范講解和實(shí)際操作，幫助學(xué)員深入理解設(shè)計(jì)原理和實(shí)際應(yīng)用，如滴塑制品造型設(shè)計(jì)課程，學(xué)員既能學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又能在 70 多臺(tái)先進(jìn)數(shù)控設(shè)備上進(jìn)行實(shí)操，掌握模具加工編程等關(guān)鍵技能。課程靈活多樣5：課程設(shè)置靈活，可根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行個(gè)性化定制。同時(shí)開(kāi)設(shè)多種班型，如 CNC 操機(jī)培訓(xùn)班就有 FANCU / 三菱 CNC 電腦鑼操機(jī)高級(jí)班、就業(yè)班等不同類型，滿足不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)員需求。注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)1：在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)員在傳統(tǒng)制品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，加入現(xiàn)代元素和個(gè)性化創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展與定制制造，如在小五金制品設(shè)計(jì)課程中，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使學(xué)員不僅掌握技術(shù)，還能緊跟市場(chǎng)個(gè)性化需求趨勢(shì)。強(qiáng)調(diào)實(shí)用技能教學(xué)1：課程內(nèi)容圍繞實(shí)用技術(shù)展開(kāi)，涵蓋燙金及熱壓模具加工編程、電腦雕刻銑刀研磨技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操控等，為學(xué)員提供多方位技能培訓(xùn)，讓學(xué)員畢業(yè)后能直接上手工作，縮短與企業(yè)實(shí)際需求的差距。校企合作緊密4：與當(dāng)?shù)囟嗉移髽I(yè)建立深度合作關(guān)系，課程內(nèi)容貼近企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)需求，還可為學(xué)員提供實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦，使學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，所學(xué)知識(shí)更符合市場(chǎng)要求，有助于畢業(yè)后順利就業(yè)。

東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠，各種數(shù)控設(shè)備70余臺(tái)，近萬(wàn)平米的教學(xué)場(chǎng)地，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會(huì)為止安排工作。

我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬(wàn)平米，擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。

我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長(zhǎng)，讓更多的年輕人生活越來(lái)越幸福。