在中國，進行科學早教很有現實必要。聯合部門兒童發展基金會曾有一項進行了多年的“reap項目”(農村教育成就項目)。該項目曾針對中國陜西某地區0-3歲的貧困兒童做過一個調研。結果發現，調研兒童中40%的孩子存在貧血，37%的兒童社會情感能力發展存在問題，20%的孩子智力發展水平和運動水平發展遲緩。“根據這些數據來推演，如果我們再不注意進行早期營養及養育方法的干預，中國未來將有53%的0-3歲的孩子會存在認知發育遲緩問題，以后可能會有33%的未來勞動力具有長久性的個人發展和社會發展障礙。快樂是學習的本源，教學要在受教者和施教者情緒都愉快的時候進行，讓情緒成為學習的Z強助力。沙溪親子早教機構
“現在的科學研究也表明，大腦的發育和功能是由遺傳和環境決定的。遺傳不能改變，但養育是可以改變的，隨著經濟的發展，兒童的營養問題不難解決，但早教卻需要科學的方法。所以，讓科學早教理念在大家形成共識，將對中國千千萬萬的家庭及兒童一生的幸福具有非凡的意義。科學早教，要從父母做起!
所謂早教的秘訣，總結起來其實就是“一養三傳”：培養習慣、傳遞知識、傳授技能、傳承文明。在張侃看來，科學早教，說簡單了其實就是讓孩子從小養成良好的習慣。“守時，是一個職場人很基本的素質，但是成人總是對越簡單的事情，越無所謂。但一旦形成了習慣，就會影響到孩子。有了好習慣，才能更好地傳遞知識、傳授技能、傳承文明。所以，科學早教，首先家長要在為人處世上給孩子做好榜樣。 三鄉幼兒啟蒙早教培訓機構早教是用科學的方法盡可能早地開發孩子的潛力，使孩子在各方面的才能都得到充分的發展。
發展身體和感官比較關鍵
不管是去早教班還是在家啟蒙，早教的關鍵不是去學什么，而是發展身體（大運動、精細運動、平衡能力）和感官。這一點不少早教中心其實也是忽略的，因為家長都覺得花了錢一定要學到什么不然不值得，所以很容易促成早教班的功利化。
學齡前兒童身體和感官的開發是比較關鍵的，很多上學后慢慢顯現的問題其實可以追溯到之前階段的開發不足，比如總是粗心，也許就是小時候追視沒開發好，從來不知道如何是正確觀察；比如握筆姿勢不良，也許就是小時候手腕和肩膀力量沒有鍛煉好。
孩子需要認識人生，這是生涯教育孩子上了學校，課本上的大人物，偉大的科學家、偉大的將軍、偉大的藝術家、偉大的文化家是他們另一個并想模仿的對象。當孩子向往的目標鎖定于有限的幾種之后，對他自己，挫折將多于鼓勵。顯然，父母有責任告訴孩子：人生之路百條千條，條條道路認真走下去，路上都有許多動人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇，努力于自己的方向。只有人生認識寬泛的人才有這樣胸襟。孩子需要培養智慧，這是思想教育創意是智慧的表達。早教到底教孩子什么？選擇家太太助你科學早教！
心理學家曾做過一個有趣的實驗，將一個出生不久的小猩猩放入一個大房間，房間內有兩個鐵架子，一個是光禿禿、沒有任何裝飾物；另一個鐵架上纏滿了絨布，形 似一只母猩猩，地上還有吃的、玩的物品。然后，觀察小猩猩是吃？是玩？還是要母猩猩？結果發現，小猩猩面對陌生的房間恐懼地叫了幾聲，然后就爬上模擬的母 猩猩架上，緊緊地抱住。只有在餓的時候，它才下來，吃點東西后又會迅速爬上去，緊緊抱住那只毛茸茸的母猩猩。
這一實驗證明：幼小的動物首先需要是食物，緊接著的需要就是對熟悉的撫養人的依戀。每當熟悉的面孔出現，再受到熟悉的撫養人的擁抱、愛撫，煩躁的嬰兒會立 即安靜下來……
早教要以能使孩子感到愉快為主。大涌0歲早教多少錢一個月
早教中心改變父母的行為與心態。沙溪親子早教機構
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