中小學圖書館入館計數系統是什么

目前主流的視頻客流量統計產品大體上可以分為四大類，第三類和第四類視頻客流技術，采用的都是基于人體圖像特征、深度學習、邊緣計算等概念的算法，人們說視頻分析客流統計技術高大上，其實主要說的就是這類技術，它們也是目前**時髦的計算機視覺與人工智能技術的一個分支。這兩類算法在基本原理上有些相似，采用的硬件也都是單鏡頭設備（單目客流統計），但其采用的模型是不一樣的。其中一個模型是頭部識別模型，即通過識別頭部來判斷計數人數。為管理人員提供更精確、便捷地獲得所需進出人數信息的手段，具有很高的實時性和準確性。中小學圖書館入館計數系統是什么

由于基于WIFI計數的復雜性，決定了它檢測到的數據一定是部分數據，覆蓋不了完整人群；它的結果更可能是一種有偏差的抽樣結果，也許需要很多經驗參數去輔助判斷。如果在特定區域，這些經驗參數不夠穩定的話，很可能對檢測結果帶來非常大的影響。對于中小學來說，由于圖書館的管理員較少，很多管理員還要兼任學科教學等工作，因此很多情況下，圖書館都是開放式的，沒有老師管理的，學生可以隨時進入圖書館進行借還書和閱讀等活動，因此對于計數，需要完全的依賴于設備，所以基于WiFi的計數檢測，在中小學不適用。場館入館計數系統什么價格計數器在數字系統中主要是對脈沖的個數進行計數，以實現測量、計數和控制的功能。

調研發現，不少高中圖書館是和學校的校史館、資料室等結合起來的，因此針對**場所，需要入館計數器達到如下功能：1）進館人次/人數統計：所選統計周期內每個場所進館人次/人數（去重）統計。支持以時段、日、周、月等維度查詢統計結果。2）過館人次/人數統計：所選統計周期內每個場館路過人次/人數（去重）統計。支持以時段、日、周、月等維度查詢統計結果。3）有效進館率：統計周期內，場所的有效進館客流量占比（去掉徘徊人員等無效客流），有效進館率=進館客流人數/（過館客流人數+進館客流人數-過館與進館重復人數）。

通常計數器會有自帶的計數管理軟件，計數器應用包括通話、短信、數據等類別的記錄，并支持用戶自主選擇清零日期，以及按照類別添加提醒數值，如用戶可以選擇每月任--天，或者**天、**后**作為記錄循環清零日，同時添加通話時長、短信條數、數據流量數量的提醒節點。系統要求:wp7.0、wp7.8、wp8.0；在智能的入館計數系統中，采取與計數器軟件接口開發的方式，進行軟件的二次開發和應用，在聲閱入館計數系統里面，還對接了圖書館智能化管理系統，計數的管理和統計根據圖書館的標準需求進行定義分類統計。智能統計分析經過計數器下的人員，自動統計路過或者進出圖書館范圍的人員。

無論是紅外計數、還是圖像識別攝像頭計數，都是匿名計數，也就是不會統計具體到人，只需要對人流量有直觀的統計分析就可以。正對需要精確到每個人的計數統計，通常會采用人臉識別入館或者刷卡入館的方式，也就是在進入館之前，需要進行個人身份認定，精確到個人的統計方式，可以更好的分析出讀者的喜好等，在公共的圖書館，可以有更好的參考價值：比如年齡段、性別等。正對中小學，由于圖書館只對在校師生開發，為了營造隨處可閱讀的書香校園氛圍，通常不會在入館處進行強制身份認定，采用開放式的，自愿原則進行信息登記，總的人流量通過匿名方式統計。紅外線感應統計。多人經過或有物體經過無法**統計，容易出現漏數和多數。展覽館入館計數系統供應商

計數器能夠方便館員對在館人數的把控，控制人員的在館量。中小學圖書館入館計數系統是什么

頭模型檢測方式，即認定人的頭頂部是一個深色的圓（近似圓或橢圓），通過視頻分析，在視頻圖像中提取一些人體基本特征，通過深度學習算法建立的識別模型定位出圖像中每個人，從而得到客流量數據。在目前硬件**運算能力的背景下，這種識別方式非常高效并且具有極高的準確率。同時，通過結合多個智能客流攝像頭的視頻圖像，以及對視頻進行逐幀分析，可以判斷客流的運動方向和對特定人員進行動線分析。這種情況下智能視頻客流統計攝像頭需設置于監測場所的頂部。中小學圖書館入館計數系統是什么

聲閱智能成立于2012年，面向基礎教育，是一家以“校園學習新空間”為發展主線的技術服務型企業。近年來陸續推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現有專業人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區域完整的產業鏈布局，能夠提供包括內容開發、系統設計、軟硬件開發、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時，公司也獲得了很多的資質和榮譽，包括****認定、軟件企業認定、專精特新中小企業等，另外還有近50項的各種**和著作權。