培養孩子專注力的玩具有哪些 1、組裝玩具 組裝玩具，要求孩子具有動手能力，需要不斷的組裝，才能完成，因為這種不斷嘗試、不斷完善的玩法，恰好可以讓寶寶的思維處于不斷運轉的狀態，讓孩子自己動手，有助于培養孩子的專注力。 2、拼圖 給寶寶買副拼圖，即可以鍛煉寶寶首演協調的能力，也可以培養寶寶手部靈活性，也很有助于培養寶寶的專注力。 怎么培養小孩子的專注力4 3、鑰匙 我在照顧嬰兒的過程中發現，有六種玩具是嬰兒**喜歡，也是他們可以**為專注的玩具。 任何一把或者一串鑰匙都是寶寶們的喜歡。可以說0-3歲的孩子都會執著的鐘情鑰匙這個玩具。而且鑰匙也是寶寶可以拿在手中把玩**久的一個玩具。一般孩子玩上一個...

讓孩子開口說話是所有自閉癥家長一致的目標；其實，這主要是你沒掌握住技巧！下面這些方法家長們可以根據孩子的情況去干預。 學習的時間安排每天堅持父母應該每天抽出一定的時間和孩子游戲，在游戲中教孩子說話。所定的時間可因人而異。開始的時候，時間可以定得短一些，然后逐步延長，形成常規。選擇比較好的學習時機所謂比較好的學習時機，就是孩子精力**充沛、注意力較集中的時候，這樣，效果就會好一些，孩子學的東西也會更多一些。如果在孩子疲乏困倦的時候教語言，往往事倍功半。重點突出，反復練習父母在一段時間內只教孩子學習一個特定的詞語，并且讓孩子有足夠的練習時間，要一步一個腳印地學習。小步驟前進學習語言時，父...

前庭系統掌管平衡感，前庭系統是感覺系統之一，負責掌管平衡感，主要的功能為偵測地心引力，當個體進行加速或減速活動時，會調整頭部傾斜的位置，以維持身體的平衡，在撞到東西或跌倒時能即時反應，保護身體，此外前庭系統還有促進其他神經系統發展的功能。 它的運作***是內耳的叁半規管，里面充滿了與神經細胞相連結的絨毛，當外在刺激產生時，神經細胞獲得訊息，便做出反應。 目錄 1 基本信息 2 系統游戲 3 重要性 前庭平衡基本信息 編輯 平衡能力差是感統失調的一種，但不一定是多動癥。 主要是要根據孩子的年齡來判斷，如果和其它同齡孩子差別不大，那樣多運動就可以了。如果和其他的同齡小朋友差異很大，那就有可能是感統...

父母與孩子講話的方式對孩子的語言發展有著很大的影響，對孤獨癥孩子來說也是如此。 父母應常常與孩子說話(面對面使用簡單的語言)，談論孩子正在做的事情、看到的事情和經歷的事情，為孩子的動作和玩具命名，進行活動的同時進行解說，這能促進孩子說得更多，幫助孩子發展更大的詞匯量。 只在給孩子指令或糾正孩子時才使用語言的父母限制了孩子的語言學習機會。 每天在游戲和非游戲活動期間，以及任何孩子可能注意你的時候，你都要確保自己在和孩子說話。 可以想些簡單的、你想孩子學會的詞語，然后經常使用這些詞語，直到孩子學會它們。 拉?孩開?子“距離”的?是不?成績?而，?是“專注力”。奉賢區南橋...

讓孩子開口說話是所有自閉癥家長一致的目標；所以，許多家長為了提高孩子語言能力，嘗試過各種辦法，效果總是不盡人意。其實，這主要是你沒掌握住技巧！下面這些方法家長們可以根據孩子的情況去干預。 隨從孩子的意愿和興趣在日常生活中，多觀察孩子的興趣及感受，留心孩子注視著的東西。 注意孩子的面部表情和身體語言，然后等待孩子的反應，給予孩子時間去做想做的事情。留意孩子注視些什么，然后說一說。 這樣，當孩子注視某種事物的同時，他正在接收有關那個事物的訊息。 唯有當孩子把他注視著的事物與您的話聯系起來，才弄清楚您說那個字匯的意義。 由此可見，您給予的訊息必須是相關的、清晰的。例...

什么是應用行為分析？ 應用行為分析（Applied Behavior Analysis，ABA）是一門關于行為規律的社會科學，其主旨在于分析并改善具有社會意義的、可觀察的、可測量的、有客觀規律的人類行為。 應用行為分析的特點包括: 應用性、行為性、分析性、技術性、概念系統化、有效性和一般性。應用行為分析所涵蓋的范圍很廣，它其中的一些原則被應用到孤獨癥康復教育之中，并且有實驗數據支持，但應用行為分析并不是因為孤獨癥而產生的。 應用行為分析的**是了解與改進行為，確切的說是一門將行為原則系統地運用在有效提高有社會意義的行為中，并且通過實驗方法來證明其有效性和關聯性的科學。應用...

感覺統合訓練的功能 兒童進行感覺統合訓練前，首先由**測查孩子的感覺統合能力和智力發展水平，然后制訂一對一的訓練方案，通過一些特殊研制的教具，以游戲的形式對孩子進行一系列的行為和腦力強化訓練。使兒童能充分感知各種刺激，在大腦中進行感覺的統合，促進全方面的發展，提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。通過感覺統合的訓練，孩子會有以下方面的進步： 1、學習能力得到了提高，改善了不良的行為習慣。 2、提高了人際交往能力及語言表達能力。 3、身體協調性得到了提高。 4、幫助孩子樹立了自信心，塑造了健全的人格。 5、幫助孩子***和調節感覺信息，促進身體...

幼兒專注力不集中的表現有哪些 表現一：容易走神 1、上課集中注意力時間短，經常東張西望。做小動作，如玩鋼筆、抓耳撓腮等； 2、無精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神； 3、一心多用，有始無終，學習、做事質量低，效率不高； 幼兒專注力不集中的表現 表現二：自控力差 1、不聽從老師的指令，不能遵守課堂紀律。一件小小的事在他反應強烈，情緒激動，并好長時間平靜不下來； 2、集體活動中不能像別人一樣遵守規則，不能等待，表現為急不可耐； 3、很容易**擾； 4、在無人監督的情況下，難以獨自完成老師布置的課后小作業； …… 閱讀全文 寶寶專注力不強的原因有哪些 專注力對孩子的重要性 你知道多少 培養孩子專...

關于家庭訓練方法(言語發音訓練)，孩子上課很配合老師，回家就怎么都做不好? A：***點，大家先回家看看自己的家庭環境，有沒有幫小朋友畫一個區域，專門給小朋友上課、畫畫的區域。 如果是在家里任何一個房間都想去做訓練的話，小朋友可能并不能明白。那么我們在上課的時候會有區域的劃分：這個區域用來做訓練，另外一個區域用于小朋友做游戲，區域的劃分非常重要。 第二點，希望家長跟小朋友建立規則，有一個獎勵制度。比如準備一些貼紙，小朋友做對了給他一個紅花，吹了一次笛子，給他一個紅花。累計幾個就會給小朋友一個相應喜歡的玩具，有一個累積，小朋友就會有動力。 第三點就是家長的訓練手法。 ...

康復教育初級階段有哪些內容？ 這個階段主要是建立基本學習行為，如聽從指令和基本配合能力。 對于剛被診斷或年齡在2歲左右的孩子，首先，要教會他的是如何配合我們，與我們建立關系。所以這個階段一般我們會教孩子一些簡單的指令跟從，比如說：坐好了、站起來、過來、抱抱、招招手等動作；同時，還可以教孩子玩簡單的木制拼圖，讓他學會收拾玩具。 初級階段一般會用大概兩周到一個月的時間，給孩子建立一個上課的氣氛，熟悉上課的狀態，并且能夠在安靜的情緒下配合家長完成一些簡單的指令。 要想讓孩子學會正確使用人稱代詞，重要的前提是讓孩子具備一定的認知和語言理解力。上海市奉賢區專注力課程培訓 ...

自閉癥兒童問題行為處理對策： 實際上，自閉癥兒童的攻擊行為（自傷與傷人）或不適當行為都是屬于溝通缺陷的替**達方式。解決思路是透過行為分析了解其行為的功能性目的，然后教導以合適的行為（功能性等值的行為）以替代不合宜的行為，適當的行為逐漸養成后，不適當的行為會自然消失；有研究認為自閉癥兒童的許多問題行為是用來傳達某種信息，如「我不知道怎么做」「我想要坐在我的座位上」「我現在要玩具」等等。簡單的阻止這些問題行為等于阻止他們的溝通行為，并不能取得良好效果，也許這種問題行為沒有了，又會出來其他的問題行為，而如果可以找到合適的替代方式，孩子的問題行為就會明顯得到控制。該作者發現：當研究中的多...

前庭系統掌管平衡感，前庭系統是感覺系統之一，負責掌管平衡感，主要的功能為偵測地心引力，當個體進行加速或減速活動時，會調整頭部傾斜的位置，以維持身體的平衡，在撞到東西或跌倒時能即時反應，保護身體，此外前庭系統還有促進其他神經系統發展的功能。 它的運作***是內耳的叁半規管，里面充滿了與神經細胞相連結的絨毛，當外在刺激產生時，神經細胞獲得訊息，便做出反應。 目錄 1 基本信息 2 系統游戲 3 重要性 前庭平衡基本信息 編輯 平衡能力差是感統失調的一種，但不一定是多動癥。 主要是要根據孩子的年齡來判斷，如果和其它同齡孩子差別不大，那樣多運動就可以了。如果和其他的同齡小朋友差異很大，那就有可能是感統...

角色游戲 角色游戲是幼兒根據自己的興趣和愿望，以模仿和想象，通過扮演角色，創造性地表現其生活的一種活動。角色游戲是自然游戲的一種，是幼兒期特有的典型的游戲，產生于兩三歲，學前晚期達到高峰。這種游戲即使沒有成人的指導與參與，幼兒同樣會進行。角色游戲的自娛自樂特點，充分滿足了幼兒渴望平等、渴望長大的心理。 在日常生活中，一些自閉癥兒童常常一人獨坐或手中一直拿著自己喜歡的一個玩具，而嘴里低聲咕嚕著誰也聽不懂的話。據推斷，實際上他們在進行著的就是一種特有的角色游戲。但是他們的這種角色游戲可能是單一情節的，似乎永遠無法演繹到盡頭的一種游戲。自閉癥兒童進行這種游戲時是不允許...

讓孩子開口說話是所有自閉癥家長一致的目標；所以，許多家長為了提高孩子語言能力，嘗試過各種辦法，效果總是不盡人意。其實，這主要是你沒掌握住技巧！下面這些方法家長們可以根據孩子的情況去干預。這是家長必須要知道的語言訓練干貨！ 隨從孩子的意愿和興趣 在日常生活中，多觀察孩子的興趣及感受，留心孩子注視著的東西。 注意孩子的面部表情和身體語言，然后等待孩子的反應，給予孩子時間去做想做的事情。留意孩子注視些什么，然后說一說。 這樣，當孩子注視某種事物的同時，他正在接收有關那個事物的訊息。 唯有當孩子把他注視著的事物與您的話聯系起來，才弄清楚...

前庭系統掌管平衡感，前庭系統是感覺系統之一，負責掌管平衡感，主要的功能為偵測地心引力，當個體進行加速或減速活動時，會調整頭部傾斜的位置，以維持身體的平衡，在撞到東西或跌倒時能即時反應，保護身體，此外前庭系統還有促進其他神經系統發展的功能。 它的運作***是內耳的叁半規管，里面充滿了與神經細胞相連結的絨毛，當外在刺激產生時，神經細胞獲得訊息，便做出反應。 目錄 1 基本信息 2 系統游戲 3 重要性 前庭平衡基本信息 編輯 平衡能力差是感統失調的一種，但不一定是多動癥。 主要是要根據孩子的年齡來判斷，如果和其它同齡孩子差別不大，那樣多運動就可以了。如果和其他的同齡小朋友差異很大，那就有可能是感統...

視覺統和失調 閱讀時跳字、串行、顛倒順序；寫字時偏旁部首顛倒；不會做計算；看錯題抄錯題。 聽覺統合失調 經常忘記學校布置作業；對別人的話充耳不聞；不喜歡和別人說話。 觸覺統合失調 不喜歡接觸新事物，孤僻不合群，依戀舊物，粘人愛哭；偏食和挑食；喜歡吸吮手指，咬被角，玩弄生殖器；甚至討厭洗臉、理發、洗澡等日常活動。 平衡統合失調 坐沒坐相站沒站相；容易跌倒；方向感不強；易將鞋穿反；愛暈車。 本體統合失調 平衡能力差，動作協調性差，跳躍動作不協調，閉眼愛摔跤。有些孩子語言發展遲緩，表達能力差。容易駝背，近視，過...

幼兒專注力不集中的表現有哪些 表現一：容易走神 1、上課集中注意力時間短，經常東張西望。做小動作，如玩鋼筆、抓耳撓腮等； 2、無精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神； 3、一心多用，有始無終，學習、做事質量低，效率不高； 幼兒專注力不集中的表現 表現二：自控力差 1、不聽從老師的指令，不能遵守課堂紀律。一件小小的事在他反應強烈，情緒激動，并好長時間平靜不下來； 2、集體活動中不能像別人一樣遵守規則，不能等待，表現為急不可耐； 3、很容易**擾； 4、在無人監督的情況下，難以獨自完成老師布置的課后小作業良好的自我調節能力，例如：上床后容易入睡、睡得安穩、吃的正常。奉賢南橋鎮運動性失語課程服務保...

培養孩子專注力，**支招 孩子**玩耍有利于專注力的培養 4個步驟 提高寶寶專注力 如何提高孩子的專注力 6個方法 1、注意力是一種習慣，而習慣要從小培養，抓得越早，后面的效果就越好。 在日常生活中，我們經常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書 籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。家長要告訴孩子，想換書 可以，但是可以給媽媽講講這本書的意思嗎?每次給孩子玩具也不要超過兩到三個，玩完這些放回原處再拿別的玩具。 2、要營造一個集中注意力的環境。 孩子學習的時候，要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。 3...

自閉癥兒童的語言問題 1. 是單純的語言問題嗎？ 研究表明，約有40-70%的自閉癥兒童會出現語言發育遲緩，相對于普通兒童1歲左右就可以出現有意義的語言，自閉癥兒童開始說話的平均年齡約為3-4歲，而語言問題往往是家長**早發現的癥狀，以至于很多家長對自閉癥兒童的認識，往往都集中在孩子的語言發育問題上。例如，看到3歲后孩子還根本沒有功能性語言，或者一到兩歲時語言較好而隨著年齡的增長孩子反而變得沉默了，還有的孩子整天不停的重復說著讓人不理解的話語，所以許多家長帶孩子到醫院或學校求助時，首先提到的都是語言問題：希望孩子能開口，希望孩子能說話；希望孩子不要自言自語，希望孩...

大籠球：在感統教具里，大籠球一般用來做觸覺系統刺激訓練，對觸覺反應過分敏感或觸覺功能不佳的孩子有很大的情緒改善作用。大龍球在感統訓練中用處不少，它能鍛煉孩子觸覺，發展身體協調性，增強重力感的控制能力，建立和刺激前庭機能對多動和身體協調不佳的孩子有較大的幫助，同時提高孩子身體協調能力，發揮身體的自我保護功能。 羊角球：蹦羊角球。讓孩子騎在羊角球上，雙手抓住球柄，身體略前傾，上下晃動，調整好姿勢，向前蹦，可以直線蹦、繞圈蹦，還可以在地面預先畫好曲線，讓孩子按線條蹦，或者設計障礙物，提高蹦的高度。 海洋球：海洋球握在手里，孩子感受著球體圓潤的觸感，可以改善觸覺敏感或不足。孩子可以跳入...

口肌訓練是針對跟說話或進食相關的口腔肌肉群進行鍛練，訓練內容針對下顎、嘴唇、舌頭、軟顎、喉部等肌肉來進行，按需要加強這些肌肉的活動力量、幅度、速度、耐力、穩定性和協調性。 訓練的過程或會按需要使用不同工具提供觸覺提示，像是壓舌棒、吹氣笛、牙膠、吸管、震動器等。 所以，口肌訓練應該算是言語的輔助性項目。 對于語言發育障礙兒童來說，語言溝通能力遠比說話清晰來的更為重要。 有些家長會以為語言發育障礙兒童只要多做口肌訓練，他的語言溝通能力就會越來越進步。 其實，這是不會發生的。 語言發育障礙兒童不能發音或說話不清，未必是因為口腔肌肉問題引起的，更多的是語...