代替教師、家長完成部分重復性、基礎性教育工作，減輕教師負擔，陪伴學生成長。以聽促學培養能力itc智慧聽學系統將有形的厚重書本轉化成無形的語言聲音，匯聚海量的學習資源存儲在聽見云服務端，以聲音為知識的載體，提高孩子的閱讀、朗誦能力。海量教材庫，有聲圖書館聽學APP匯聚海量教學資源，內容緊跟國家教育部培養目標，與教材配套，并由上百位名師團隊傾情演繹。HIFI級音質，名師在身邊聽學音箱采用專業DSP數字音頻處理器，雙分頻技術，采用ADI功率放大器，HIFI級的揚聲單元，具有高、中、低音清晰圓潤，真實還原各類音色，清晰表達輕重強弱。讓孩子學習有臨場感，聽得更清楚，效果更明顯。智慧聽學系統，改變...

以及培訓過程的精細化管理。2支持各種標準、非標準網絡課件在線學習，支持分布式部署，解決企業內網帶寬資源瓶頸。2基于專業序列、崗位、部門靈活配置的學習地圖，為學員學習提供方向指引。2在線考試提供豐富的題型選擇，多種組卷策略，支持各類考試需求。2基于可配置的工作流引擎，業務流程靈活，隨需而變。2講師模塊提供完善的講師“選、用、育、留”機制。2科學的權限管理體系，實現分級管理和細粒度授權。基于用戶體驗的UI設計，前后臺分離，功能分區合理在線學習系統系統價值編輯培訓系統是一個可以擴展和開發的學習平臺，能幫助企業擁有專屬的在線培訓平臺，適合各行各業需求。對于企業來說，加強企業知識的沉淀、管理、傳...

鞏固提升學習成績itc智慧聽學系統將有形的厚重書本轉化成無形的語言聲音，以聲音為知識的載體，讓知識入腦入心。想要好成績就需要將聽到的知識更好地轉化為學習成果，用聲音讓知識鞏固內化，用聲音讓知識成為能力，用聲音讓知識成為智慧。聽學平臺提供數十種學習解決方案。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表...

并實現周期性觸發調度，啟動批量式的機器學習模型訓練任務。需要說明的是，上述scheduler系統也可以是b/s架構系統，將瀏覽器的窗口作為前端操作平臺來輸入批量式的機器學習任務，然后又服務器作為批量處理服務框架來響應該學習任務。具體地，接口式操作單元143基于knox技術和livy技術構建接口服務框架，所述接口服務框架基于超文本傳輸協議與外部系統交互。具體地，接口式應用方式可以采用knox技術實現機器學習模型的文件同步功能，能夠支撐機器學習系統訓練完成的機器學習模型與其他應用系統的對接。基于livy技術來機器學習系統的接口，以方便將其他應用系統開發的機器學習應用部署到本實施例的機器學習...

內容、后臺、硬件相互之間是孤立的，公司CEO楊興中認為公司產品的邏輯在于把硬件、內容、耗材，做了一個整合。線上內容的儲備由公司購買版權，第三方合作和自研完成，用戶可以通過會員充值獲得全部內容。同時，小程序還提供自動批改，錯題分析等AI驅動的功能。家庭用打印機通常是噴墨打印機，通過跟這些傳統廠家進行溝通，楊興中認為他們的定位比較簡單，還是以純打印工具的邏輯來進行生產，所以相當于這個領域里面的互聯網化程度很低；而與歐美和日本市場相比，中國家庭的打印機保有率很低，在3%以下，未來擁有很大的想象空間。因此用互聯網思維改造打印這一傳統行業的機會巨大。改造的落腳點為什么在教育？關于改造的落腳點為何...

公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；簡稱LMS系統）采用當今流行的java技術，結合成熟穩定的技術框架和強大的數據庫支持,形成了一整套專業、高效、科學的培訓管理模式和學習模式，培訓系統由后臺管理系統和前端企業大學組成。后臺管理系統主要對培訓信息的維護管理，從培訓前的培訓需求調研、培訓計劃制定，到培訓過程中的培訓實施，以及培訓結束后的培訓檔案入庫、評估追蹤，做到了對培訓管理過程全部業務周期的覆蓋，可以滿足大型企業對于面授培訓管理電子化的要求。前端企業大學主要給企業員工提供學習平臺，包括學員的學習情況、學習待辦、學習資源、學習資訊等信息，通過與在線學習系統、在線考試系統的集成，實現了培...

資源管理模塊13會預先將節點劃分為一個管理節點和若干個計算節點，由管理節點進行計算資源的管理和統一調度。具體地，資源管理模塊13可以通過隊列管理機制對機器學習任務進行管理。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一...

從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；代替教師、家長完成部分重復性、基礎性教育工作，減輕教師負擔，陪伴學生成長。以聽促學培養能力itc智慧聽學系統將有形的厚重書本轉化成無形的語言聲音，匯聚海量的學習資源存儲在聽見云服務端，以聲音為知識的載體，提高孩子的閱讀、朗誦能力。海量教材庫，有聲圖書館聽學APP匯聚海量教學資源，內容緊跟國家教育部培養目標，與教材配套...

聽見盒子既保留了原有聽見時代傳播內容的屬性，又在此基礎上提供夯實語文、英語、綜合等語言學科基本功的特色服務。“聽、練、說、問”作為我們公司的產品規劃，將在這款產品中逐步呈現到孩子們的書桌上、家庭的餐桌前。它的使用邏輯并不復雜：老師們按照教學進度定期發布語音作業任務、聽練任務——孩子們回家后結合自己時間，一鍵收聽當天的作業——打開計時功能，計時完成紙質作業，過程中還可以不間斷地聽到學科老師的語音提醒，就像老師在身邊，可以很好地解決作業拖拉的問題——如果再花上10分鐘，還可以一鍵開展“聽練”訓練——聽學盒子將準確記錄作答數據，同步反饋給老師，也幫學生自動生成錯題集，方便定期自主訓練。聽見時代聽學盒...

讓他們用更少的時間獲得更好的學習成果，減輕學習負擔，避免了學生過度用眼影響視力，為推動教育“減負”提供有力保障。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終...

深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重...

內容、后臺、硬件相互之間是孤立的，公司CEO楊興中認為公司產品的邏輯在于把硬件、內容、耗材，做了一個整合。線上內容的儲備由公司購買版權，第三方合作和自研完成，用戶可以通過會員充值獲得全部內容。同時，小程序還提供自動批改，錯題分析等AI驅動的功能。家庭用打印機通常是噴墨打印機，通過跟這些傳統廠家進行溝通，楊興中認為他們的定位比較簡單，還是以純打印工具的邏輯來進行生產，所以相當于這個領域里面的互聯網化程度很低；而與歐美和日本市場相比，中國家庭的打印機保有率很低，在3%以下，未來擁有很大的想象空間。因此用互聯網思維改造打印這一傳統行業的機會巨大。改造的落腳點為什么在教育？關于改造的落腳點為何...

公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；楊興中給出了兩點原因：首先打印機能為家庭教育帶來巨大的便捷，以語文學科為例，這個學科和打印機的結合度是非常強的，因為語文主要是寫字、閱讀、還有古詩詞等等，打印成紙質材料便于攜帶和批注；同時試卷題庫也特別需要打印出來的完成，智能打印機能夠幫助家長足不出戶完成這些電子內容的紙質化。其次護眼也是家長選擇打印盒的重要理由，電子產品的輻射問題并不適合長時間學習使用。但如果從當前宣傳點...

讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；在線學習——它更容易實現一對一的學與教之間交流二、在線學習——它充分尊重學的個性、激發學的動機在線學習的一個好處就是不受時間、地點、空間的限制，并且可以實現和現實當中一樣的互動。在線學習的局限性，缺乏人性化的溝通。網絡人為地拉大了人與人之間的距離，為直接的情感交流設置了障礙。缺乏員工間、講師與員工之間的情感交流、情緒溝通，學習的效果可能大打...

聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；顯而易見地，下面描述中的附圖是的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。圖1是一實施例提供的機器學習系統的結構示...

鞏固提升學習成績itc智慧聽學系統將有形的厚重書本轉化成無形的語言聲音，以聲音為知識的載體，讓知識入腦入心。想要好成績就需要將聽到的知識更好地轉化為學習成果，用聲音讓知識鞏固內化，用聲音讓知識成為能力，用聲音讓知識成為智慧。聽學平臺提供數十種學習解決方案。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表...

深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重...

公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；簡稱LMS系統）采用當今流行的java技術，結合成熟穩定的技術框架和強大的數據庫支持,形成了一整套專業、高效、科學的培訓管理模式和學習模式，培訓系統由后臺管理系統和前端企業大學組成。后臺管理系統主要對培訓信息的維護管理，從培訓前的培訓需求調研、培訓計劃制定，到培訓過程中的培訓實施，以及培訓結束后的培訓檔案入庫、評估追蹤，做到了對培訓管理過程全部業務周期的覆蓋，可以滿足大型企業對于面授培訓管理電子化的要求。前端企業大學主要給企業員工提供學習平臺，包括學員的學習情況、學習待辦、學習資源、學習資訊等信息，通過與在線學習系統、在線考試系統的集成，實現了培...

聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；顯而易見地，下面描述中的附圖是的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。圖1是一實施例提供的機器學習系統的結構示...

我想如果要用眾籌的話，用眾籌為公司背書，會對創業公司提供巨大的幫助。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重...

深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重...

讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；在線學習——它更容易實現一對一的學與教之間交流二、在線學習——它充分尊重學的個性、激發學的動機在線學習的一個好處就是不受時間、地點、空間的限制，并且可以實現和現實當中一樣的互動。在線學習的局限性，缺乏人性化的溝通。網絡人為地拉大了人與人之間的距離，為直接的情感交流設置了障礙。缺乏員工間、講師與員工之間的情感交流、情緒溝通，學習的效果可能大打...

技術實現要素：實施例提供了一種機器學習系統，可以解決目前構建多種場景的機器學習應用存在開發及運維成本高的問題。實施例提供了一種機器學習系統，包括計算資源模塊、機器學習算法及框架模塊、資源管理模塊、操作模塊以及數據模塊；所述計算資源模塊用于為機器學習系統提供計算資源；所述機器學習算法及框架模塊用于提供構建機器學習模型的機器學習的算法和框架；所述資源管理模塊用于對所述計算資源進行調度；所述操作模塊用于提供構建機器學習模型的操作平臺；所述數據模塊用于提供機器學習模型的樣本數據。在一種可能的實現方式中，所述計算資源模塊為分布式的cpu資源和/或gpu資源。應理解。深圳市聽見時代科技有限公司是一...

在學習的內容上，國內比較缺乏高質量、多媒體互動的E-Learning課件和平臺，不同的界面，重復注冊，沒有標準的軟件，還有很多在線課程的不同格式。這樣不不易管理，而且耗費很大，結果是在公司內難以建立良好的溝通體系，信息傳遞極其不順暢。oTraining產品擴展方便。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感...

深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重...

3完善的崗位課程體系通過崗位課程的對照關系，員工登錄后可以自動獲得本崗位的相關課程學習權限。系統還支持員工在崗位之間的移動調整。員工的崗位發生改變后，系統自動為其分配新的崗位課程，無需人工干預。同時支持企業內部崗位認證機制。4靈活的權限管理機制系統的角色和其所具有的功能不是固化的，系統管理員可以根據實際管理需要來定義角色和權限，靈活的權限機制有效的保障各項管理工作的實際需要。5良好的課件兼容性系統提供對標準(SCORM、AICC)和非標準的課件的良好支持;既可保障客戶前期的課件投資，還能的整合學習資料。6net高速緩存技術提高系統性能10倍，將相應數據存儲起來以避免數據的重復創建、處理...

讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；還可通過手機APP可進行查看網絡音箱的狀態、拖拉音頻播放進度、控制暫停/播放、調節播放音量，可對多臺網絡音箱進行綁定、分組管理、分組點播功能。支持通過手機APP進行錄音信息推送、輸入文本內容轉語音推送、常用語信息推送到對應的單個或多個網絡音箱，支持即時推送、定時推送功能，并且可調整推送音量大小和播放次數。倒相管設計，小身材也有強勁低音itc...

而taskscheduler會將任務分配到計算節點，并將分配情況提交給調度進程，調度進程會創建線程池去執行任務，并且報告執行情況，直到全部任務執行完成，釋放計算資源。本實施例提供的，基于交互式操作單元、批量式操作單元及接口式操作單元來提供多種操作平臺，能夠方便用戶使用機器學習系統進行模型搭建、模型訓練、模型評估及數據預處理等操作，且能夠實現機器學習系統與外部系統的無縫先借，進而使得本機器學習系統的計算資源能夠被充分利用。并基于yanr模式和standalone模式來進行系統資源管理，實現對異構計算資源的調度和單機計算資源的調度，使得計算資源能夠被充分利用，避免硬件資源的浪費，降低開發和...

學習是一種獲取知識交流情感的方式，學習是不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值信息，獲得知識、技能或認知的過程，學習終的目的是為了取得好成績。學習離不開聽、說、讀、寫，聽能夠有效輔助說、讀、寫等能力的提升，而聽學是在人類學習和生活過程中使用頻次高、便捷的方式。itc智慧聽學系統用聽來學習，培養語感，樂感和表達，從而提升綜合素質，讓教與學都更輕松，更快樂，更有效，讓聽在無形中高效轉化為長期的知識記憶，讓學生聽出好成績。營造聽的氛圍，智慧聽學激發聽的情感學習者的學習態度、情緒、自信心等情感因素對學習有著過濾和制約的作用，要想讓輸入的內容轉化為習得，就需要一個輕松愉悅的學習氛圍。it...

資源管理模塊13會預先將節點劃分為一個管理節點和若干個計算節點，由管理節點進行計算資源的管理和統一調度。具體地，資源管理模塊13可以通過隊列管理機制對機器學習任務進行管理。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一...