我常聽到青島拓展訓練的培訓師們把自己比喻成導演，培訓基地或野外的各種環境是他們發揮個人想象力和智慧的大舞臺,他們的演員就是來體驗和學習的各行業的學員們，培訓師們努力創造出各種情境和氣氛，激勵學員們積極行動、體驗、獲得啟發。完成一次成功的體驗式培訓就像導演了一臺精彩的演出，會讓他們感到無比的暢快和滿足。他們大多數人對于戲劇所知并不多，但憑著直覺和職業經驗，他們感到體驗式培訓與戲劇之間存在密切的聯系。如果說拓展訓練的培訓師會有這種感受，那么，教練技術的導師們這方面的感受會更加強烈，因為他們是在更直接、更頻繁地運用戲劇性的力量來改造學員的精神世界。他們像排一臺大戲一樣，精心設計和組織幾十個小...

素質拓展團建需要良好的團隊文化，不同的團隊文化和追求，在面對各種挑戰時，會表現出不一樣的團隊力量，那素質拓展團建的目的是要錘煉出怎樣的一支隊伍？隊伍中每個成員都能夠決定整個隊伍的戰斗力，拿破侖說過，不想當元帥的士兵不是好士兵，死毫無疑問，團隊的建設不只是為了團隊，重要的是每個團隊成員個人的成功。每個成功的團隊必須團結協作，就像一個**只靠指揮忙沖鋒陷陣并不能打生長一樣，只靠帶領者個人的能力是無法獲得成功的，這正是每一個團隊都要強調的“團隊精神”而不是提倡“單兵作戰”的原因。怎樣建設一個好的團隊，能夠推動企業和個人成功？（有理想）有理想的團隊并不多，那些發展到很大規模、掙到很多錢的團隊與...

青島野外素質拓展訓練需求近年來呈現上漲趨勢，據相關數據統計，每年青島大型企業，事業單位及公司參加素質拓展訓練的上漲比例在百分之四十五，這樣的增長比例足以呈現出素質拓展訓練的重要性。但是在素質拓展訓練的安排上有一些禁忌是不可忽視的。禁忌一：時間莫要在休息時間青島野外素質拓展訓練為的是能夠培養員工的凝聚力，讓員工對企業有一定的歸屬感。若是因為素質拓展訓練而占用員工的休息時間，勢必會造成大部分員工的反感，讓團建成效極大降低。禁忌二：強度過大很多的企業員工長期處于緊張的工作狀態，快節奏的生活讓他們沒有足夠的時間參加運動。因此在素質拓展訓練方案設計安排上必須要注意，一定根據企業或單位的情況設計適...

在選擇青島素質拓展訓練機構時很多企業都會猶豫不決，而實際上素質拓展方案往往是衡量素質拓展訓練機構實力的重要參考。在選擇素質拓展策劃機構時自然要看其實力和資源，但是不能忽略決定素質拓展訓練效率的策劃方案，接下來就來說說可以從素質拓展訓練方案的哪些方面判斷素質拓展機構的實力。素質拓展訓練方案具有針對性且重視數據在選擇青島素質拓展訓練機構的時候自然應該重視資質資源等因素，而同時不能忽略方案的參考價值。當作為素質拓展策劃公司拿出的方案沒有創意千篇一律時自然就無法確保素質拓展訓練的效果，好的素質拓展訓練公司應該先了解公司或企業類型及文化，收集參加素質拓展人員的個人信息，無論是男女比例還是年齡比例...

起源發展：引言：風靡全球50余年的素質拓展，1995年走進中國。短短幾年不斷發展，倍受推崇，逐漸被列入國家機關、外企和其它現代化企業的培訓日程。為什么“素質拓展”能有如此的魅力呢？讓我們一起親身步入“素質拓展”！起源：這種訓練起源于二戰期間的英國，當時盟軍大西洋補給線上的船隊屢遭德軍炮火及潛艇的襲擊。許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，德國教育學家庫爾特·漢恩等人便創辦了“阿伯德威海上學校”，訓練年輕海員在海上的生存能力和艦船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓練課程以培養合作意識與進取精神為宗旨，崇尚自然與環保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環境，通過創意獨...

素質拓展能打造高效的團隊：很多企業團隊由于缺乏理念,造成普遍團隊都會存在的問題，如缺乏信任(trust)、膽小怕事、缺乏激情、逃避責任、無視結果等。通過素質拓展培訓(作用:知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞)將能使學習者透徹地理解高績效團隊建設的方法和技巧。素質拓展培訓融入豐富的互動元素令參與者通過形式多樣、生動有趣、充滿挑戰的體驗項目,確立信心發掘自我潛能，培養團隊合作精袖。激發員工潛能及創新意識：企業開展素質拓展培訓能提升員工的綜合素質能力,重點針對承受壓力,化解壓力,提升忍耐力,激發潛能放下生活、工作中的負擔與包袱,以更加積極的心態投入工作,來配合企業的發展。員工在青島素質拓展培訓中去...

素質拓展訓練對企業內部利益有重要效果有用的企業內部素質拓展訓練，是指誰為企業效勞，是依據企業全體開展戰略目標，特別是完成經濟效益的戰略目標和素質拓展訓練科學合理地使用素質拓展訓練資源。內部素質拓展訓練是內部職工的素質拓展訓練項目。可在內部會議室或會場外舉辦。內部素質拓展訓練的特點是依據素質拓展訓練需求為企業量身定做。例如，開發素質拓展訓練、開發素質拓展訓練是一個很好的內部素質拓展訓練課程。上述類型的素質拓展訓練不能孤登時視為有用的素質拓展訓練，由于它與企業的整體中短期運營戰略目標不密切相關。充其量只是企業人力資源開發與辦理的戰略目標，與企業戰略擬定和施行經濟效益對接，勢必會影響企業素質...

探險類素質拓展訓練項目的特點是什么?俗話說，勘探和素質拓展訓練是一項活動、路線和設計規劃。冒險活動應留心問題，首要是在設計策劃的結構，是非常令人振奮的，獨特的魅力，讓在素質拓展訓練過程中的參與者，以豐富的經驗，獨特的體驗，不只充滿了自然和尊重大自然的抉擇，更使團隊成員通互幫互組，克服種種困難，體現出團隊的精神的魅力。素質拓展訓練是在戶外素質拓展訓練的代替產品，具有天然屏障的幫忙下，進行下跌山崖，涉水漂流探險等活動，通過團隊協作開發，開釋工作壓力，調度心思平衡;領會回歸天然，訓練剛強的意志;積累的一起履歷，加深了解;訓練的目的是勃發熱心，增強企業的競爭力。冒險訓練面對著不知道、不確定的危...

團建在現代企業中發揮著舉足輕重的作用。每一個高效的團隊，會帶動整個公司的業績，為公司創造出無限價值。團隊建設重要的是團隊精神。具備良好的團隊精神，團隊成員間就會為共同的目標不斷奮斗，達到令人滿意的結果。團建的重要性不言而喻，對公司來說有百利而無一害。公司團隊建設的意義，可以簡單的總結為以下四點：1.團隊建設可以明確團隊的目標，提升員工的團隊精神和團隊意識。通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時的處理能力，鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合，更好、更快的完成任務。2.可以提升團隊的凝聚力。可以增進員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關系...

在社會體系當中是以人為主本的，所以現在的教育越來越崇尚以人為本的教育，在教育主體中越來越重視人的素質培養這個過程。對性格的培養已經成了現在教育的一個環節，良好的培養有助于學生成才。孩子從幼兒園開始就接受了良好的教育，可以說孩子的整個性格培養都是在學校度過的。現在國內的體育教育發展也是以人為本，進行活動的，更加注重學生的身心發展。同時也注重著體育文化當中的內涵，現在越來越多的學校對體育課進行了相關的變化，在過去體育課都是老師單一安排的，而現在學生可以根據自己的喜愛去選擇網球課，羽毛球課等自己所感興趣的項目，這也是間接的人文情懷的反應。教育是一個循序漸進的過程，而不是一味的涂鴉。教育這個環...

區別辨析：特色一：學員是主角。這一點應當說是與通常的培訓比較大的不同，培訓的整個過程中，學員一直是活動的重心，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理；“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網”……“素質拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目，其科學性不言自明。特色三：參訓者情感距離被迅速拉近。參加素質拓展訓練的隊員通常被分成若干...

素質拓展訓練并不是1+1=2。通過訓練，一個人無論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是有沒有強烈的成功愿望，有沒有鍥而不舍的意志，有沒有勇往直前的勇氣，有沒有與你共同拼搏的戰友。在訓練中發現了自身的許多弱點，通過訓練提高了自信心。并認識到團隊的重要性，每個隊員在團隊中都是重要的。有一個隊員的失誤，可能導致整個團隊的失敗。在團隊中找準自己的位置，踏踏實實、穩扎穩打，把團隊分配的任務完成。還有團隊的配合、目標任務分解尤其重要，隊員之間的資源共享，信息的溝通以及相互間的及時交流，避免個人英雄主義，是取得勝利的關鍵。過去的我只知道可以去做能夠做到的，現在的我才知道有了團隊就有了堅強，我還...

素質拓展訓練并不是1+1=2。通過訓練，一個人無論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是有沒有強烈的成功愿望，有沒有鍥而不舍的意志，有沒有勇往直前的勇氣，有沒有與你共同拼搏的戰友。在訓練中發現了自身的許多弱點，通過訓練提高了自信心。并認識到團隊的重要性，每個隊員在團隊中都是重要的。有一個隊員的失誤，可能導致整個團隊的失敗。在團隊中找準自己的位置，踏踏實實、穩扎穩打，把團隊分配的任務完成。還有團隊的配合、目標任務分解尤其重要，隊員之間的資源共享，信息的溝通以及相互間的及時交流，避免個人英雄主義，是取得勝利的關鍵。過去的我只知道可以去做能夠做到的，現在的我才知道有了團隊就有了堅強，我還...

素質拓展積極作用：1．創新：善于用刺激方法的培訓者通常發現素質拓展能引起參與者和管理者的注意和興趣。2．印象深刻：素質拓展給參加者帶來終生難忘的深刻記憶，證實了通過接受素質拓展訓練的挑戰者能獲得非同一般的自我洞察力。3．娛樂性：普遍的觀點是素質拓展令人愉快。就算是害怕體能挑戰的久坐桌旁忙于案牘的人，也能過的非常開心。4．培養考察事物結構的意識：素質拓展可以考察結構和關系，允許所有團隊成員發展其獨特的力量和能力，這是其他學習形式所無法比擬的。5．“全腦”式訓練：素質拓展是我們對學習途徑的理解相一致的過程。也就是說，本方法在學習中用了“全腦”，進行體能、情感和精神上的鍛煉。某些素質拓展也能影響...