一個現代家庭的母親，如何在孩子出生以后依然能兼顧工作和家庭，并把孩子帶好呢？母親需要從小和孩子一起建立良好的生活習慣和規矩。我較擔憂的是自己都沒有良好的生活習慣，但是卻對孩子進行各種各樣的訓斥和指責的母親。讓孩子養成一個良好的生活習慣非常重要。例如，讓孩子從小就知道把自己玩的東西歸類整理，能對自己的小臥室進行整理，不管是疊被子還是掃地。慢慢長大一些，孩子可以學著在洗衣機里洗衣服，甚至再大一點孩子可以學著每個禮拜都參與做一頓飯。總而言之，對孩子要有一些規矩，這些規矩不能隨著父母的心意改變（家長脾氣好的時候孩子做什么都可以，家長脾氣不好了孩子就什么都不能），而是說不管什么情況之下，都要有合理的規矩...

根據聯合國教科文組織提出的21世紀青少年應該具備的“四個學會”來組織的，即學會學習，學會生存，學會發展，學會與人相處。在我國比較流行的家庭教育定義是三道教育，由趙雨林學者于2008年提出，即為生之道，為人之道，為學之道。簡稱為“3M”。即：“為生之道”以生命健康為中心，由生理保健（健）、心理健康（樂）、安全適應（安）等三大方面組成；“為人之道”以生命價值為中心，由生命角色（本）、人格人生（志）、處世修養（交）等三大方面組成；“為學之道”以生命智慧為中心，由學習品質（學）、綜合素養（素）、自主專長（特）等三大方面組成。父母應該以身作則，堅持基本原則，嚴格要求自己的言行。佛山明日華府家長學習課程推...

父母與孩子之間的血緣關系和親緣關系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的傳染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領神會，以情通情。在處理發生在周圍身邊的人與事的關系和問題時，孩子對家長所持的態度很容易引起共鳴。在家長高興時，孩子也會參與歡樂，在家長表現出煩躁不安和悶悶不樂時，孩子的情緒也容易受影響，即使是幼兒也是如此。如果父母親缺乏理智而感情用事，脾氣暴躁，都會使孩子盲目地吸收其弱點。家長在處理一些突發事件時，表現出驚恐不安、措手不及，對子女的影響也不好；如果家長處驚不變、沉穩堅定，也會使子女遇事沉著冷靜，這樣對孩子心理品質的培養起到積極的作用。一定要影響孩子多讀書，父母還要和孩子一起...

如何和孩子更好的相處？1. 剖析孩子每個階段的特質，成長過程中會出現的問題。每一個孩子都是一粒種子，只是花期不同，有的花一開始，就開出了絢麗的花，而有的花，卻需要漫長的等待。孩子在成長的不同階段都會有不同的特質和表現，隨之也會帶來一系列讓家長頭疼的問題，發現并深入了解才能幫助您更好的從容應對。2. 從生理、心理、社會及家庭等多方面分析，讓家長明白孩子為什么會有“異常”表現。造成孩子各種問題的原因很多，涉及到學校、家庭、社會等各個方面。任何一個環節出錯都可能導致孩子出現不好的行為和趨勢。只有明白造成孩子行為偏差的原因才能更好地對癥下藥。父母對孩子的要求要采取一致的態度，兩人不可一人唱白臉，一個唱...

家長用熟悉的同學或同齡兒童的優良表現來激發孩子的上進心，作為一種教育策略，如果使用得當，會取得良好的教育效果。但是，相當多的家長攀比心理膨脹，忽視孩子的個性差異，隨意選擇評價標準，盲目攀比，錯位比較。其結果是孩子的個性消失，成長為順從的“乖兔子”，抑或是孩子的個性扭曲，成長為叛逆的“壞豺狼”。教育過程中的心理誤區主要源于教育文化的缺陷與教育理念的偏失。當前，消除早期家庭教育中存在的心理誤區必須從家庭教育文化建設與開展親子教育入手。家庭教育的背景是家庭，而教育者是家長，受教育者是子女。順德大良家長教學課堂哪家好“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。父母對孩子心靈的保護要從自己...

好溝通都是聽出來的。對于孩子進入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進入青春期的孩子與進入更年期的母親的矛盾更多，不僅是因為處于內在的心理動蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學的壓力，母親面臨的是事業與生活的壓力，這就更需要加強溝通。好的的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則：首先是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這里應該給予建議。在這三個步驟中，傾聽...

一個好家長和差家長的區別就在于：好家長學習，差家長嘮叨。一個好家長，發現孩子出現了問題，就會積極去學習，想辦法找出孩子出現這種問題的根源是什么，發現了問題之后，再對癥下藥地去解決問題。一個差家長，發現孩子出現了問題，不是去學習，探求問題背后的真實原因。而是一味地嘮叨，希望通過嘮叨讓孩子自己能夠把問題解決。后一種家長，一個口頭禪就是“我的孩子自覺性差”。可是他們不知道，孩子的自覺性成長是需要幾個階段的，孩子的主動性是需要通過激發他們的興趣去調動的，只有尋找適合孩子心理、生理特點的學習方法，才能從根本上解決問題。如果不懂得去學習這些，只是在那里一味抱怨孩子“不自覺”、“馬虎”、“粗心”，每天嘮嘮叨...

孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學到老，所以有些教育家又把家長稱為終身教師。這種終身性的教育往往反映了一個家庭的家風，家風的好壞往往要延續幾代人，而且這種家風往往與家庭成員從事的職業有關。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日。佛山順德大良家長培訓課堂課程就家庭教育文化建...

家庭教育方法有哪些？論逆商的能力到底有多大：孩子們從小就要有受挫折的能力。對于抗擊打的能力，只有大人有了，才能傳遞給孩子。當你有逆商的時候，你會發現你人生當中出現的很多困境，痛苦，失敗，甚至是在為你未來一個更大的目標在做準備，大人一旦有這樣的胸懷，就不會太在意你孩子的成績在班里的排名。你的孩子有沒有逆商，能不能承受住打擊，打擊以后還能不能保持對生活的熱情，你的孩子有沒有情商，跟人打交道是不是特別流暢，做人做得非常到位，贏得周圍朋友的信任這種能力就變得非常重要。父母課堂的初心就是培訓家長，教育孩子。佛山大潤發商圈家長培訓課堂課程下面一起來看看這些不負責任的育兒方法。1、孩子說，爸媽，我長大了，也...

實施家長課堂的意義：家長課堂的意義家長課堂就是給家長上課。為什么要給家長上課？因為中國的家庭教育普遍出了問題（當然，中國的教育問題不止出現在家庭）。家庭是孩子或學生成長的根基，家庭教育的品質直接決定了孩子或學生未來的生存品質。我們正處在一個被割裂的和惶恐不安的時代，我們正處在國家巨變的前夕，幫助每一個家庭認知和把握科學的（和健康、向上的）家庭教育理念與方法，使孩子和學生成長為健康，堅強、快樂的人，成長為大寫的人是教育工作者或教師義不容辭的責任和義務。家庭教育直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。佛山明日華府家長學習機構哪家好父母課堂的意義：一、父母課堂讓我重新認識了自己，我發現原來我對自己...

父母課堂的意義：一、父母課堂讓我重新認識了自己，我發現原來我對自己是不認識的，我認識的只是那個表象的我，而不認識內在真實的自己和無限存有的自己。二、父母課堂的學習解決了我自己的育兒困惑和煩惱。三、父母課堂的學習讓我學會了怎樣更好的與父母相處，與丈夫相處，與同事朋友相處。四、父母課堂的學習讓我在學堂的教學中習得了心法并演變出方法。五、開辦父母課堂讓我在幫助別人的過程中成長了自己，獲得了更多的喜悅和力量。六、父母課堂的學習讓我對自己，對他人，對生活都充滿了信心。總而言之父母課堂帶我走進了生命的更高維度，讓我看見、慧見人生的無限可能，生命的無限美好。在不知不覺中心轉了，境轉了，生命越來越喜悅了，家庭...

家長用熟悉的同學或同齡兒童的優良表現來激發孩子的上進心，作為一種教育策略，如果使用得當，會取得良好的教育效果。但是，相當多的家長攀比心理膨脹，忽視孩子的個性差異，隨意選擇評價標準，盲目攀比，錯位比較。其結果是孩子的個性消失，成長為順從的“乖兔子”，抑或是孩子的個性扭曲，成長為叛逆的“壞豺狼”。教育過程中的心理誤區主要源于教育文化的缺陷與教育理念的偏失。當前，消除早期家庭教育中存在的心理誤區必須從家庭教育文化建設與開展親子教育入手。父母要根據孩子的實際情況，提出合理的目標和要求，協助孩子達成目標。佛山明日華府家長教育課堂哪家好父母是孩子的榜樣，要做到言傳身教。為人父母者，同時也身為兒女，如果想讓...

父母課堂所帶給我們的就是這樣一個過程。生命正在蛻變……一轉眼，整個世界都是無比美好的。因為我們發現，其實問題很簡單，大道至簡，如果我們靜下心來捋一捋的話，實際上所有的問題都是相同的問題。君君臣臣，父父子子，夫夫婦婦……《大學》里說：“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。“物格而后知，至知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。所以父母課堂由父母個人的改變，從而帶動家庭的和諧，家庭的幸福，家庭的改變，是整個社會的和諧與美滿。教育孩子講究正確的方法，好的教育讓孩子受益終生。佛山雅居樂花園育兒咨詢課堂教...

家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進行的個別教育行為，比幼兒園、學校教育要及時。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。過分寵愛是很多家庭的通病，孩子有任何要求，無論精神上的還是物質上的，都無條件滿足。佛山印象城商圈家長課堂教什么怎樣培養一個心理陽光的孩子？滿足孩子要有度。要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要...

其實，我們培養孩子有兩個目的，那就是1.使孩子幸福，2.對社會有用。大多數父母在教育孩子的過程中，都有一個共通的地方，那就是：從孩子的飲食、言行、禮貌等都是用一種挑剔的眼神去審視孩子，總想把他們規范到自己的理想狀態中，可很多的事實又告訴人們：孩子在家庭中普遍存在一個共同點：“得到的批評多，收到的表揚少”。造成我們說我們的，孩子做孩子的“不聽話”的局面。試問一下：有多少家長知道好的的孩子多是好的教育的結果，“問題孩子”也多是“問題家庭”的產物的道理？孩子是父母的一面鏡子，孩子的問題折射出了父母的問題。什么樣的家庭成就什么樣的孩子；正確的教育孩子，需要家長形成正確的教育觀念，掌握切實合理有效的教育...

一個好家長和差家長的區別就在于：好家長學習，差家長嘮叨。一個好家長，發現孩子出現了問題，就會積極去學習，想辦法找出孩子出現這種問題的根源是什么，發現了問題之后，再對癥下藥地去解決問題。一個差家長，發現孩子出現了問題，不是去學習，探求問題背后的真實原因。而是一味地嘮叨，希望通過嘮叨讓孩子自己能夠把問題解決。后一種家長，一個口頭禪就是“我的孩子自覺性差”。可是他們不知道，孩子的自覺性成長是需要幾個階段的，孩子的主動性是需要通過激發他們的興趣去調動的，只有尋找適合孩子心理、生理特點的學習方法，才能從根本上解決問題。如果不懂得去學習這些，只是在那里一味抱怨孩子“不自覺”、“馬虎”、“粗心”，每天嘮嘮叨...

家長課堂不僅能夠更好地實現學校的道義和社會責任，還能夠提升學校的教學效果和社會評價。我們知道，家庭教育是學校和老師所不能替代的和至關重要的教育！家庭教育一旦出了問題，痛苦的不僅是家長，更是孩子。而且會給孩子的成長造成無法彌補和修復的遺憾與傷害！所以，要想改變孩子必須先從改變家長開始；要想使學生進步，家長首先要進步。沒有家長的改變與配合，學校和老師即使做出了十分的努力在學生那里也只能收到三分或五分的功效；而有了家長的改變與配合，學校和老師付出的十分努力就能實現十分甚至十五分的收效！這是學生教育和進步的鐵律。一定要影響孩子多讀書，父母還要和孩子一起讀書。佛山順德大良家長微課堂教什么如何和孩子更好的...

家長課堂的實施：?1，對已報班學生按幼小、小學、中學（藝術、特長類學生按年齡段并入）分類，邀請家長參加。地點為學校所在地，時間安排在雙休，每月兩次，或每周一次，每次兩個小時。?2，對新報班學生，在家長繳費時簽署參加家長課堂承諾書。?3，參加對象：爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺等。?4，因為是公益免費家長課堂，所以要充分發揮其在招生方面的積極作用：廣而告之。讓家長帶家長；通知曾經在我學校報班的學生家長前來參加；通過微信、網絡和地推等方式讓更多的家長參加。?5，為不能及時參加、或因故不能參加的家長們建微信家長課堂群，在群里做微課。?6，與社區、街道和公立學校（包括大型企事業單位或機構）合作，共同組織...

到了現代社會，很多家庭都是一個孩子，隨著國家開放二胎政策，以后較多是兩個，而男人們一般是在外打拼，回家的時間非常少。這種情況下，女人理所當然成為了持家的主力軍。并且由于男女平等的現代社會觀念影響，在中國的家庭中，母親已經越來越成為主導，不僅主導男人們也主導著孩子。盡管大部分母親依舊要和父親一樣去工作來養家糊口，但是母親花在孩子身上的時間，卻比以前更多。她們要操心學校的接送、孩子的飲食起居等等，孩子的生活習慣一般都是在母親的引導下形成的。在這種前提下，一個好女人或者是一個好母親，在“帶出一個好孩子來”這件事上的重要性就不言而喻。家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進行的個別教育行為。佛山大潤...

一個現代家庭的母親，如何在孩子出生以后依然能兼顧工作和家庭，并把孩子帶好呢？母親必須要保持心平氣和的心態，這也是較重要的一點。眾所周知，一個脾氣無常的母親一定會使孩子無所適從，會讓孩子缺乏安全感。相反母親做事情心平氣和、講道理、有比較豁達的胸懷，那么孩子就容易產生安全感，也就是說，他的脾氣就會比較正常。心平氣和，是母親處事的一種狀態。這種狀態是指不抱怨、不責備、不隨便批判、不隨便和人吵架，在孩子面前不和自己的丈夫無理取鬧。這種家庭氣氛對孩子至關重要，也就是說，要讓孩子有一個安定溫馨的成長環境。營造適合成長的家庭環境，父母雙方都有責任，但我認為母親可能需要承擔更多的責任。人這一生當中要接受三種教...

好溝通都是聽出來的。對于孩子進入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進入青春期的孩子與進入更年期的母親的矛盾更多，不僅是因為處于內在的心理動蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學的壓力，母親面臨的是事業與生活的壓力，這就更需要加強溝通。好的的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則：首先是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這里應該給予建議。在這三個步驟中，傾聽...