早期教育的基礎知識:1、讓嬰兒動手動腳。嬰兒動作的發展,反應了神經系統的健全和發展程度,因此嬰兒要加強動作訓練,多活動手腳。5-6個月后的嬰兒可以自己玩玩具和實物了,一般多挑些色彩鮮艷的玩具讓嬰兒玩耍,品種要經常調換,以提高他的興趣。此外,還應適當地讓嬰兒在床上練習翻、滾、爬、蹬、踢等。動作的發展增加了孩子對外界接觸和觀察的范圍,可提高他們對外界認識的能力。2、讓嬰兒多與成人交往。為了發展嬰兒的語言和表達能力,大人應該多跟嬰兒接觸,經常與孩子"說話"、"提問",引逗他們發聲和發笑;訓練他們叫"爸、媽"等單音詞,教他們做些簡單的動作;給他們講解畫片的內容等。成人,經常與嬰兒交往,不只使他語言表達...
早教誤區:1、不準掰手指數數。有些父母,在教寶寶數數時,看見他們掰著手指頭數,就會要求他們放下手,要求心里記,覺得掰著手指頭數是一種不好的習慣,影響孩子的智力開發。心理學家說,這種教寶寶數數的方法并不科學。正確做法:數數時不妨讓他們數數手指、衣扣、玩具等等,讓他們從具體的東西開始。2、過分溺愛。有時候,父母的精心呵護反而會"傷"了寶寶。正確做法:家長應該放開手,讓寶寶自己收拾玩具,自己吃飯,摔倒后讓寶寶自己爬起來,這樣才能使寶寶更快樂,更有成就感。采取正確科學的早教方法,家長就能讓孩子更快更好的成長,避免走一些彎路。3、早教等同于學習。孩子1歲以內學認字,3歲以內學外語。會識字、會背詩只是簡單...