富民流程德國雙元制職業教育真實情況

德國雙元制職業教育讓經過雙元制培訓的護士護理人員能夠勝任只有他們才能完成的職業性要求極高的護理任務。這其中包括：對患者進行個人護理需求的調查和確認、護理流程和護士護理的質量保證。護士護理工作的特點還在于與跨職業團隊的合作，即與醫生、治療師、其他職業以及職能部門的工作人員，助理護理人員和志愿者之間的合作。也就是說護士護理人員不光得擁有護士護理職業的知識，同時還要具有較好的協調性和應對危機情況的意識。雙元制畢業后正式入職，也會因為已有幾年工作經驗，比普通大學畢業生的工資起點要高，升職更快。富民流程德國雙元制職業教育真實情況

德國雙元制職業教育以極強的針對性和實用性，縮短了企業用人與學校用人之間的距離。在“我國制造2025”的背景下，迫切需要在雙元制職業教育培訓下擁有扎實的理論基礎和實用的職業技能的復合型人才。德國雙元制得到中德兩國的支持。學生就讀德國公立學校，無學費、學籍費。較于其他教育體系，雙元制教育低負擔、低門檻，享受和德國學生同等待遇。學位加崗位學生學習期間是學校理論學習+實習企業實踐學習的模式，學生職業教育期間享受雙元制實習補貼。云南護理人才交流德國雙元制職業教育項目德國雙元制得到中德兩國的支持。就讀德國公立學校，無學費學籍費。低負擔低門檻，享受和德國學生同等待遇。

另外，就如上面提到的，在德國生活過程中一般每月不會少于500歐，所以幾乎沒有什么經濟負擔。而正式入職之后，也會因為已有的幾年工作經驗，比普通大學畢業生的工資起點要高，升職更快。其實，德國雙元制大學早就開始招收外國留學生。在德國失業率較高時，因為雙元制大學學生畢業后基本都會留在實習企業工作，為避免外國留學生和德國畢業生的競爭，雙元制大學只對歐盟成員國居民敞開大門。近幾年，特別是今年以來德國經濟復蘇，失業率極大降低，對職業技術人才的需求大幅度增加，所以招收非歐盟地區的學生的比例也增加了不少。

德國雙元制職業教育在德國受到社會認可并大力支持職業教育，重視學生個人的興趣和社會生產力的實際需求，德國教研部表示，職業教育與高等教育均十分重要，“師傅”級別的技術工人應與大學本科畢業生歸為同一等級。職業教育學校眾多且水平高，是大多數人的選擇；德國的職業教育在世界上堪稱模范，據了解截止到2017年德國有各種職業學校9000多所，職業多達360多個。只有約30%的青年選擇上大學，約70%的年輕人則選擇接受不同形式的職業教育。雙元制學習期間表現優越學生有機會前往大眾集團、寶馬集團、西門子集團等眾多德國有名企業工作。

德國是世界發達地區，在德國的各類高校畢業生中，有52.9%的學生選擇了，接受雙元制職業教育，其中92.8%的學生都畢業于德國雙元制職業教育。在德國職業教育受承認的325個的職業里，共有132萬學生接受德國雙元制的培訓。在德國所有在職工作人員中，有4.9%的工作人員曾經接受過雙元制職業教育。提高了就業率（在德國雙元制職業教育的畢業生就業率高達96.4%，而未接受雙元制職業教育的學生，其就業率只有82.1%）。受教育者平均每月得到約€908 的生活津貼。雙元制至今以有40多年歷史。職業教育是直接服務與工業建設，培養實踐工人的搖籃。安寧涉外護理德國雙元制職業教育為何發達

德國職業教育的特色體現在課堂學習和工作實踐緊密結合的“雙元制”。富民流程德國雙元制職業教育真實情況

德國雙元制護士護理職業教育根據2020年3月1日開始生效的《職業技能型人才移民法》，各國護理從業者在通過職業資格認證后，可獲得工作許可；職業資格部分認可的從業者，需按照當地聯邦要求，進行崗前培訓。學院會根據每位學員的年齡和學習目標制定個性化、職業化的教育培訓計劃，幫助學員通過資格認證，獲得更好的發展機會。參與雙元制護士護理職業教育畢業會將獲得德語B2等級言能力；獲得德國護士職業等級證；接受德國“國寶級”雙元制護理培訓；健康領域社會職業工作經驗；擁有在德居住許可和申根區旅游簽證；在德國的良好就業機會以及回國擁有強大行業競爭力。富民流程德國雙元制職業教育真實情況