目前，中國的兒童教育理念多種多樣，在眾多的教育理念中，美國的教育理念尤為突出。作為移民大國，美國是通過什么方式教授兒童英語，令他們具備**的英語表達能力和溝通技巧，具備國際競爭能力的呢？經實踐證明，美國的“以領導力培養為目標，以學科內容為載體，以英語為工具，以多媒體互動軟件為平臺”教學方式在兒童英語教育方面有著***的效果，培養出了一大批能夠熟練運用英語這種國際通行的全球工作語言進行領導和學習的能力的精英人才。據了解，這一先進的理念受到國內廣大家長的好評和教育界的***認可。兒童學英語應該簡單化。心理學家認為：興趣具有動力作用，也就是說興趣可以轉化為激發人們進行某種活動的推動力。兒童由于注意力等心理因素發展不夠成熟，他們的學習在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當兒童對學習有濃厚興趣和好奇心時，便會產生情感上的需求。對孩子來說，英語學習是新的認知點，父母應該考慮孩子情感上的需求，采用生動、活潑、有趣味的形式來吸引他們。 孩子從幾歲開始學英語比較好?孩子學英語有什么好處?五十五中附近少兒英語考級
全國英語等級考試系統（NationalEnglishLevelTestSys,簡稱NELTS）；是由全國外語等級考試研究中心（NationalForeignLanguageLevelTestResearchCenter）主辦，針對所有英語學習者階段性的學習質量分析、指導和反饋的第三方鼓勵性測評體系涵蓋幼少兒、中小學、高中與大學的階段性英語語言測評體系。其中幼兒為三個級別、小學為六個級別、中學為三個級別。目前在中國百余個城市進行，參考人數達數萬余人；專業、公正、完善的外語考試評價體系深受社會各界人士（家長、學生、學校、媒體等）的***關注。由全國外語等級考試研究中心（NationalForeignLanguageLevelTestResearchCenter）主辦，由各地教育培訓機構負責組織實施。全國外語等級考試研究中心主要從事外語語言測評系統研發推廣、考務培訓、考試組織、測評認證等，是經中國香港相關部門注冊的全球**第三方外語語言階段性測評服務機構（登記證號碼：58892752-001-08-11-8），并在中國北京設立考務辦公室。全國外語等級考試研究中心積極響應國際外語教育方針和政策，堅持以人為本，實事求是，一切從實際出發，努力探索外語語言階段性考試評價教育；致力于打造全球性專業的外語考試評價教育品牌-NELTS。 五十五中附近少兒英語考級上少兒英語學習班有哪些好處?
4、孩子讀完繪本愛瞎編單詞，媽媽該如何糾正?英語學習，鼓勵為主。孩子有任何主動輸出的意愿，尤其是這種創造性的輸出，都應該給予充分的肯定，如“這表達可真有創意”“這個用詞好妙啊”等。想想1歲8個月時，迷上了給家人取英文名，說媽媽叫Oliva，爸爸叫David，外婆叫Alice，奶奶叫Isabel，還中英文混改。每次有新的“創作”，我們都積極鼓勵，這**激發了他的“創作欲”。從**初無厘頭的改編，到兒歌的改編，到22個月時能巧妙地改編繪本段落，再到3歲時能用英語講故事，這與正向激勵的作用密不可分。5、孩子學習英語時間長，但遇到外國人還是不敢開口?這證明他還沒有準備好，他需要更多的語言環境和語音輸入。因為您此時要求孩子的“說”，不是簡單、機械的重復，而是真實、自信、流利的表達，而且還是發生在他和陌生的外國人之間的交流!掌握了這五個基礎知識，那么大家會發現孩子學英語會越來越好，而且對英語會越來越感興趣，少兒是一個學英語的特殊群體，我們應該重視，畢竟孩子是祖國的未來，是家庭的希望，所以說對于那些對孩子寄予厚望的家庭來說，孩子的英語培養是至關重要的，希望各位家長能夠用正確的方法引導孩子學習，讓孩子的英語成績變得越來越好。
克拉申(krashen)把“可理解的輸入量”(input+1)作為學習過程中的關鍵因素。當新輸入知識或信息保持在可理解或接近的程度時，原來知識水平與輸入知識水平之間的“差異”會進一步刺激學生的語言發展。這又和維果茨基的zpd理論以及布魯納的“腳手架”理論不謀而合，即成人或同齡人在孩子已有知識層次范圍之外的適當水平所給予的支持和引導，是孩子所長和發展的**因素。但在很多情況下，無論是成人還是孩子學習語言，他們被灌輸的只是其現有語言水平層次上的過于簡化的語言，而不是更廣闊的語言環境下的新的語言。這條原則事實上和挑戰、冒險的重要性相互關聯。如果語言的輸入總是保持在學生現有的語言水平上，學生就沒有面臨挑戰和冒險的機會，以致失云了成功學習語言的必要條件。 幼兒英語啟蒙學什么?如何學?
兒童英語，針對的是7-10歲兒童，包括了兒童英語教育，兒童英語考試，例如：親子兒童英語、劍橋兒童英語考試、英孚兒童英語，兒童英語星級考試等在全球經濟一體化的***，全世界的家長都認識到掌握世界通用語言——英語的重要性。這一時期兒童的特點：語言習得的黃金時期，在學習少兒英語時有著驚人的想象力和模仿能力，注意力不太容易集中。兒童學習英語的必要性編輯人的大腦中有一個專門負責學語言的區域，即布羅卡區（Broca`sarea）。布羅卡區在2-4歲時開始快速發育，到10—12歲時發育成熟。此后隨著年齡增長，布羅卡區的靈敏性卻呈下降趨勢。等到十幾歲再去攻外語，大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區，只能在記憶區新建一個記憶結構。這個新的記憶結構沒有布羅卡區靈敏，使用時還需先與布羅卡區建立聯系。這也是成年人學外語的速度比兒童慢的原因，很難形成語感。這一發現提醒人們，要想事半功倍地學好外語，就該充分利用語言學習敏感期。 孩子從幼兒園開始學習英語真的有必要嗎 ?五十五中附近少兒英語考級
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3.怎樣才能快速的記單詞？讓孩子每個單詞寫個10遍，記住一個單詞需要在大腦沒有規律的出現7次，不是連續的出現7次。建議可以通過各種形式記單詞，讓孩子默寫是一種方式，還可以多聽，多讀，多問，甚至多看動畫片，碰到了生活中的場景都可以學習，這樣漸漸就會掌握這個單詞了。一次性的大量記憶不能真正掌握這些單詞并且容易遺忘。4.英語發音真的那么重要嗎？家長可能會擔心，我的發音不是**的英式發音或美式發音，給孩子讀英語是不是不好？事實上，就算是中國的普通話，因為地域的不同，可能帶有東北味，或者南京腔等等不同地區的口音，但是我們能聽得懂.語言是以交流為目的的，發音只是錦上添花，一開始不要對孩子的發音要求太高，讓孩子慢慢進行提高。在《唯智學園》里的第五本口音書對孩子的成績要求也比其他的魔法書低一些，其他的幾本書要求必須達到85分才能通過，而第5本書只要求65就可以了。目的是不要讓孩子一開始就喪失自信心，讓孩子可以先開口，大膽的說起來，因為中國的孩子比較害羞，怕自己說錯而不敢開口說。 五十五中附近少兒英語考級