隨著心理應用技術的不斷推廣與應用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對心理咨詢室的配置建設也有一定的規范性的要求。基本配置包括有：a.一張辦公桌，配有有電話和電腦；b.一個帶鎖的檔案柜；c.墻壁掛《學校心理咨詢工作守則》，《心理輔導功能室使用規則》，《心理健康標準》，《值班人員時間表》，心理掛圖等；e.一臺掛墻式空調；f.一臺飲水機；g.心理咨詢記錄表格；h.心理常識海報或背景音樂。D.放松室布置一般實用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件，進而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地。新疆高中心理咨詢室設備方案
心理咨詢室通用設備及辦公家具要求：A.個體咨詢室布置：實用面積約12平方米（3.5m*3.5m）。(10-15平方）太大：不安全，太小：壓迫感。基本配置包括：a.兩張舒適的軟沙發；b.一張長方形茶幾，上面放有紙巾盒，小盆栽；c.燈光的光線含蓄柔和；d.一套簡單的音響；e.一臺掛墻式空調；f.一幅心理掛圖；g.有條件可配有錄音機和攝象機等咨詢安全監督設備；i.紙筆。便于記錄分析個案；j.不出聲的計時器；k.一個設計簡潔的掛鐘；l.一臺飲水機；m.一套心理沙盤。黑龍江初中心理咨詢室設備評估心理咨詢室設備輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調適等心理行為問題。
心理測評室應該用到的當屬心理測評管理系統，這一系統是單位結合前沿的科研成果研發的一套專業心理測評系統，系統中的每一個量表都經過了領域內合作**的反復論證，確保了量表測評結果的高度準確。第二應該用到的當屬心理危機干預系統，這一系統利用經典心理測量、心理咨詢技術，隨時監測心理咨詢者的心理狀態，根據科學的分析評估篩選出存在心理問題的個體，將危害很小化，對各行各業來說都是不可或缺的高效率測評軟件系統。第三個應該用到的是學生職業生涯規劃指導系統，在針對學生群體時，可以對學生群體進行職業目標定位，培養職業規劃與思考能力，為學校解決生涯規劃教學難題提供有益的幫助。
在咨詢過程中，咨詢員與來訪者可以坐在沙發上，也可以坐在椅子上。兩張沙發或椅子的位置必須擺好，來訪者一般背窗而坐，避免與外來人員視線接觸。座位之間的距離要恰當，以1米左右為宜。一般來說，雙方應成90度角而坐，這樣既可以正視對方，又可以自然地移開視線，不致于使來訪者感到很大的壓力。切不可正面對正面，形成相互對峙的格局。如果雙方坐在同一水平線上，則目光難以交流，也是不妥當的。兩個人之間可以擺放茶幾，這樣可以使來訪者有安全、緩沖的人際空間，也可以充當來訪者脆弱無力時的支柱依靠。當然，茶幾不能太大或者在茶幾上放太多的東西，這樣拉長了雙方的距離，阻礙了雙方的信息交流，不利于雙方良好關系的建立。心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。
心理咨詢室的布置以簡潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來訪者特點為原則。一般來說，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下方面進行考慮：溫馨性：整體氛圍要寧靜，不應布置分散來訪者注意力的物件。咨詢室的采光、通風條件要好，溫度適宜，屋內的布置要以淺色調為主，給來訪者以明朗、愉快的感覺。可適當地用鮮花、綠樹、盆栽和圖畫等裝飾環境。宣傳性：心理咨詢室對于初次來訪的來訪者來說還很陌生，可在墻上掛有"心理咨詢室工作制度"等宣傳材料。上海華東師大科教儀器降低客戶風險才是能夠良好合作的開始。新疆高中心理咨詢室設備方案
團體活動室是心理咨詢室一個不可或缺的功能區。新疆高中心理咨詢室設備方案
為您提供的學校心理咨詢室布置清單，主要是一些適用性廣，且實用性強的心理設備，希望對您建設專業實用的學校心理咨詢室有所幫助。心理沙盤能夠以游戲的方式呈現來訪者內心的人際互動，進而輔助心理老師了解其內心情感與情緒的真實狀況，以達到在游戲過程中愈合創傷的效果。心理沙盤是學校心理咨詢室布置清單中的必備內容。在心理沙盤游戲中，沙具的種類、數量、配比等對來訪者充分表達內心世界起著至關重要的作用。我們心理沙盤沙具自主開模，意義更豐富，同時在**指導下，采用專業配比沙具，讓來訪者的選擇更多，表達更充分。新疆高中心理咨詢室設備方案
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