施振西根據自已成長中的體會，也觀察了中國不同環境條件下，不同家庭嬰兒的不同發展狀況，認為蒙氏以上理論很不科學，決定從女兒云鶯嬰兒期開開始做實驗（前面文章中已作過介紹），己證明蒙氏這一理論十分荒謬，並阻礙了近兩百年人類嬰幼兒的科學成長與發展，
因此就根據施振西嬰幼兒多方面素質理論與實踐發展的需要，針對0一1歲嬰兒科學的多方面素質發展實際需要，就創造了適合嬰兒多方面素質發展的嬰兒推車和嬰兒床，分別附上嬰兒創新型與創新型嬰兒床使用照片如下 母乳喂養的重要性及喂養方法。武漢0-3歲育嬰法選擇
沒想到幾個月后四人幫被粉碎，這只狗熊已爬到廠專案組的一個負責崗位，其擔心施振西會揭露他講的王洪來廠的內幕，公然制造了"施振西曾去北京參加了四人幫武裝 黑會”的謠言，並帶人到施振西家抄家，從家中抓捕了施振西，其5歲多的獨生女兒，受到驚嚇，高燒不止，施振西被關押期間，5歲多的女兒因高燒不止而由半身癱瘓到全身癱瘓，那個"狗熊“只允許其醫院探望一次，去世前都沒讓其看女兒，使施振西憤怒不已。（22）沒想到幾個月后四人幫被粉碎，這只狗熊已爬到廠專案組的一個負責崗位，其擔心施振西會揭露他講的王洪來廠的內幕，公然制造了"施振西曾去北京參加了四人幫武裝 黑會”的謠言武漢0-3歲育嬰法選擇育兒知識是涵蓋孩子各年齡段在育兒時遇到的各方面問題所需要的知識.
這些能力是哪里來的呢？主要來自出生以來，父母給她提供了鍛煉各種能力的環境條件，例如從小獨自到辦公室取東 自去鄰居家借東 自去樓下的小店買東兩，未讀書前一周內有好幾次父親帶小云鶯去西湖辦玩，還交了不少朋友，甚至一起帶回家玩，在西湖邊玩時還經常圍西湖走過一圏圈，爬附近的小山頭。從家到杭州的學校的安吉路小學上學，要換兩次公交車，本來都是父母接送，沒想到小云鶯一次快到校門口，接送的父母已走了，她突然發現自已沒帶紅領巾，小云鶯卻勇敢地自已乘車回家取了紅領巾仍然自己乘公交回學校，並從此上學不用父母接送，這種能力發展到初中假期 帶了父親工廠生產的高科技電力儀表，到上海蘇州的電力局去推銷，受到電力局總沒計師的親自表揚，所以2
不但需要云鶯回來協助辦學，而且可以不影響她在創業中續讀計算機軟件碩士學位，20O3年云鶯毅然決定回國創業，到2006年二年多時間已取得一個又一個了不起的創業成就，受到媒體追蹤報導，云鶯在2007參加央視《贏在中國》活動中寫了一本《鶯在創業》的著作，被央視《贏在中國》組委會推薦出版，成為幾十萬選手 出書的選手， 版一萬冊很快銷售一空，其中不少談體會的文章值得大學生和年輕創業者借鑒。特在我寫的《中國好爸媽超越世界名 》 分冊中英版中選摘了一部分，這里就不詳細講述。該方法認為，嬰兒需要得到多方面的關懷和關注，才能健康成長。
1942年母親在上海城隍廟懷振西時，不幸感懷上當時上海正流行的腦膜炎瘟疫，如果被日本鬼子發現，就會被抓去被活埋，父親把母親化裝滿臉抹黑的男子，躲進從上海開往南通輪船的鍋爐房煤堆后，驚險地躲過了鬼子的搜查，到了南通醫院母親已昏迷不醒，醫生說腦膜炎無藥可治，除非從美國買到剛發明的阿斯匹林。
父親和母親在上海參加 活動時，曾捐款從美國教會醫院購了一批藥物，其中包括一批阿斯匹林，上海 軍隊失敗后，還有一批藥物藏于外公家在上海城隍廟商城的地下倉庫，父親連夜去上海取來阿斯匹林，救了母子兩條命，所以振西從小生下來就又瘦又弱，當時父親在上海創業，所以對振西的哺育全靠母親一人。 “望子成龍”是天下父母的共同心愿。因此父母們很早就開始了對孩子智力開發.三亞3歲育嬰法靠譜嗎
育嬰法是一種針對嬰兒護理和教育的方法。武漢0-3歲育嬰法選擇
《鶯在創業》其中有一個又一個故事，列舉于下：《6歲搬行李的故事》，施振西從深圳回杭州帶回三大箱行李，有意考考剛讀小學一年級6歲的小云鶯，讓她從杭州艮山門汽車站拿回20多公里外的杭鋼家中，考考她克服困難的能力，本來一趟公交車就可以了，沒想到這趟車臨時改線，沒到家門口的車站，而是直達終點，怎么辦呢？6歲的云鶯從小練就的社交能力馬上用上了，她在終點站請一個戴紅袖章的老媽媽幫忙，換了一趟車，並直接幫助把行李從家門口的車站送到二樓的家中。表現了一個6歲一年級小學生高高超的應變能力、社交能力、克服困難的意志和勇氣。武漢0-3歲育嬰法選擇