一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動，而這個出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動胸部抬起，促進頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動身體向前移動，這表明寶寶運用創新思維，帶來創新動作，從小方桌的一端爬向了另一端，創造了出生41天的嬰兒，爬行了幾十公分的世界奇跡！
出生6天的寶寶，就讓她用腳是蹬腿，每天陽2光浴時練習大人的手推腳蹬著向前移動，或雙手托著雙腋，讓寶寶移動雙腿，這些動作能促進寶寶思維發展，形成推動動作的多種思維，多種動作的形成就能形成綜合性的思維，即創新思維，可以推動創新動作的形成，寶寶出41天的爬新的奇跡就是這樣形成的， 奶具使用和消毒的知識.育嬰法選擇
這里概要介紹一下云鶯寫到的嬰幼期得到科學培育的小故事，其實都當年杭州媒體報導過，或在民間流傳的一些小故事，略舉幾例：1，《來到人間 課》，其中講到出生2個月會發“唔媽"、3個月會發`"阿爸”的音，二十多年從沒吊過大瓶，出生10個月時 發展超過一般嬰兒3至6個月；2、《五個月學習A丶B丶C》學會26個英文字母發音，及到二周歲時的語言發展，已能讀小學一年級的語文讀本，5歲報讀浙江 的安吉路小學時，輕松給老師讀完《廉頗藺相如列傳》，並自如地對全文作解釋。學校同意入學，但必須6歲才讓進校讀書，小學一年級暑假的一篇在鄉下舅舅家的賣菜日記，獲全省小學生作文二等獎，等等3、特講了一個4歲去農貿市場買萊，當場算出幾斤幾両多少錢，賣萊阿姨夸扡帳兒算得快，送她滿滿一籃兒萊的故事；這樣的小故事有一大筐，這里不一一介紹，下面講一個聞名全國的故事；南寧現代育嬰法書本施振西育嬰法注重培養嬰兒的社交能力和情感發展，鼓勵父母與嬰兒進行互動和交流。
2007年云鶯和父親共同策劃了，在深圳文博會會場，舉辦了國學論壇，由中國 有名幾位中國人民大學國學大師親臨演講（44）2007年云鶯帶領院學生會和深圳幾所高職院校在振西學院禮堂舉辦 屆深圳職業院校聯合舉辦的文藝演出晚會！2007年夏，云鶯又和院學會組織了振西學院首屆師生工運動會，67歲的院長施振西帶頭參加了400米接力賽，擔任常務副院長校團委書記的云。2003年到2007年云鶯還和學生會每年舉辦，《青春理想夢想》演講比賽，一年比一年精彩，激勵青年學生奮發前行，很多留在深圳的畢業生，不少奮發創業，成為奮發有為的企業家！
老天不負有心人，第二個獨生女兒云鶯很快出玍來到這世界，從此施振西走上了至今連續成功培育兩代素質 發展，智能 高度發展，四十多年來，超越西方育嬰理論名家蒙臺梭利育嬰理論與實踐，連續不斷創造創了發展科育嬰育幼理論與實踐，為提高中華民族人口素質，為未來提高云鶯 素質發展努力服務，直到云鶯23歲留學本科畢業，被英國計算機專業排名 ， 排名第三的一所明星大學錄取讀計算機軟件碩士研究生，但當時父親已60多歲，創辦的國內 的民辦大學"振西科技學院"正進入一個全新的發展階段，能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動.
《鶯在創業》其中有一個又一個故事，列舉于下：《6歲搬行李的故事》，施振西從深圳回杭州帶回三大箱行李，有意考考剛讀小學一年級6歲的小云鶯，讓她從杭州艮山門汽車站拿回20多公里外的杭鋼家中，考考她克服困難的能力，本來一趟公交車就可以了，沒想到這趟車臨時改線，沒到家門口的車站，而是直達終點，怎么辦呢？6歲的云鶯從小練就的社交能力馬上用上了，她在終點站請一個戴紅袖章的老媽媽幫忙，換了一趟車，並直接幫助把行李從家門口的車站送到二樓的家中。表現了一個6歲一年級小學生高高超的應變能力、社交能力、克服困難的意志和勇氣。育嬰專業知識 （一）飲食 1、能夠進行母乳喂養指導 2、能夠正確沖調奶粉 3、能夠正確準備用具和喂哺嬰兒。佛山新生兒育嬰法常用知識
育嬰法是一種針對嬰兒護理和教育的方法。育嬰法選擇
這些能力是哪里來的呢？主要來自出生以來，父母給她提供了鍛煉各種能力的環境條件，例如從小獨自到辦公室取東 自去鄰居家借東 自去樓下的小店買東兩，未讀書前一周內有好幾次父親帶小云鶯去西湖辦玩，還交了不少朋友，甚至一起帶回家玩，在西湖邊玩時還經常圍西湖走過一圏圈，爬附近的小山頭。從家到杭州的學校的安吉路小學上學，要換兩次公交車，本來都是父母接送，沒想到小云鶯一次快到校門口，接送的父母已走了，她突然發現自已沒帶紅領巾，小云鶯卻勇敢地自已乘車回家取了紅領巾仍然自己乘公交回學校，並從此上學不用父母接送，這種能力發展到初中假期 帶了父親工廠生產的高科技電力儀表，到上海蘇州的電力局去推銷，受到電力局總沒計師的親自表揚，所以2育嬰法選擇
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