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本課程是電子信息工程和通信工程專業本科生的一門學科基礎必修課，是計算機類課程的基礎課程，在本專業課程體系中具有重要的基礎地位。通過本課程學習應使學生了解和掌握計算機軟件技術的基本理論和數據處理方法，結合先修課程高級語言程序設計，可為后續的專業課程以及畢業設計開發應用軟件打下基礎。本課程支撐的畢業要求拆分指標點的具體描述。指標點2-2：能基于相關科學原理和方法，正確表達電子系統和信號信息處理應用中的復雜工程問題。本課程包含有數據結構和操作系統、軟件工程的基礎知識，學生可以了解到計算機系統管理資源的相關技術以及軟件開發的一般方法，可用于正確表達電子系統和信號信息處理應用中的復雜工程問題。指標點5-2：能夠掌握電子系統設計、信號處理領域相關的軟件編程語言、模擬軟件及計算機軟硬件工具，用于對復雜工程問題進行分析、計算與設計。計算機軟件基礎屬于在掌握計算機操作系統原理和軟件工程方法基礎上，提高編程水平的課程，掌握本課程的知識，對完成相關的計算機應用系統設計開發提供支持。寶山區特制軟件供應商家蘇州軟件 哪家好，歡迎來電咨詢。
本課程是非計算機專業本科生學習計算機軟件技術基礎知識的綜合性基礎課程。課程內容以數據結構為主，同時包含軟件工程和操作系統的基礎知識。一個軟件的生存周期包括計劃期、開發期和運行期，開發期的軟件設計、軟件編碼需要掌握包括線性數據結構（線性表、棧、隊列、串和數組）、非線性數據結構（樹和圖）、排序和查找等方面的知識。而計劃期、運行期的主要工作，包括需求分析、軟件的設計方法、軟件的測試維護等構成軟件開發這部分內容。另外，軟件是在計算機里運行的，需要占用計算機系統資源，資源管理部分介紹相關知識。數據結構與算法、軟件開發技術、資源管理技術等三部分構成了一個軟件生命周期的完整知識架構。課程重點和難點是數據的表示和處理。
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在本課程的教學過程中，培養學生的理想信念、家國情懷、民族自信、責任擔當、專業素養、行為規范等育人元素，寓價值觀引導于知識傳授之中，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，培養愛國主義情懷和奮斗精神，提高學生的道德情操、法律意識和工程素質，真正達到學生綜合素質的提高。該目標分解為以下子目標。目標1：通過學習數據的邏輯結構、存儲結構等，讓學生學習遵守規則，培養嚴謹的工作作風；目標2：應用算法表達實際問題，建立起利用專業知識建模解決實際計算問題的意識和興趣，促進學科素養的提升，使學生熱愛自己的專業，增強研究問題的信心；目標3：通過編程練習，讓學生理解解決復雜問題的基本思路，樹立科學研究的自信心；目標4：通過教學過程中對操作系統、軟件工程等內容的介紹，以及我國國產軟件的現狀，讓學生理解開發國產自主軟件的迫切性，體現愛國主義情懷；目標5：通過實踐編程實踐（實驗課），培養學生**解決問題的能力、探索能力和創新能力。上海軟件 哪家好，歡迎來電咨詢。虹口區合唱軟件誠信推薦
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