企業按照培訓的職責有：第1類：應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。第二類：提高培訓，提升崗位業績。第三類：發展培訓，對員工進行職業生涯規劃方面的培訓,中國有一千萬家企業，進行此類培訓的公司不足千分之一。第四類：人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。第五類：拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加注意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。企業培訓可以分為公司培訓、部門培訓、崗位培訓、自我學習、外出培訓。臺州實戰的企業培訓價格
現代化的企業必須有現代化的培訓理念、培訓制度和運行機制，以支持企業的生存和發展。一是必須將企業培訓視為生產的充分條件和產品的內在因素，如日本的企業，產品開發與培訓開發同步進行；二是必須建立學習型組織和終身職業培訓制度；三是必須建立以人為本的現代企業文化制度。所謂企業文化就是能體現人本主義管理思想的管理方法，是企業在長期生產經營活動中形成的以全體成員共同價值觀為基礎的思想觀念和行為觀念的綜合。企業培訓則主要是針對企業職工技能及文化素質等方面的培訓。因此，企業培訓是創造企業文化的基礎和前提。溫州企業管理培訓有哪些企業培訓時，企業培訓部會同有關的主要管理人員研究企業的生產營銷計劃。
企業培訓績效是有承諾的，并相信所有的課程規劃應包括對結果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制，告訴我們什么是有效的，什么還有待改進。如果沒有經過有效的衡量，我們與顧客將無法確定努力到什么階段才算是成功，也將失去繼續轉化、擴張、修正或總結一個計劃的基礎。我們與顧客一同建立相關的評量系統，以有效掌握計劃的結果與影響。科學、有效的企業培訓評估體系需要遵循的基本原則是：連續性原則：連續性原則是指培訓評估是一項長期的、連續的工作，只有這樣，評估才能真正發揮作用，給予管理者、受訓者、教師以持續的動力和壓力。客觀性原則：客觀性原則是指評估人員在進行培訓評估時，要堅持實事求是、客觀公正的態度，真實地反映出培訓的客觀效果。只有客觀、公正的培訓評估，才能推動培訓計劃的有效開展和組織目標的實現。
企業培訓的目的是什么？提高勝任率，提高留存率：企業里，沒有給員工培訓就上崗，就是逼他離職。一個新人入職公司，新人對于公司、行業、崗位、產品、流程、很多信息的了解不夠深入，展開工作進行作業會有很多困難，很難順暢的完成工作內容。不培訓就貿然的投入到工作上，只會不斷的經歷失敗，即浪費企業內部的客戶成本，又打擊了員工的信心和積極性，容易離職。所以新人需要學習，去獲取勝任崗位所需要的知識、信息、技巧。才能夠在崗位上完成作業，并留存下來。企業培訓按崗位分類有：人力資源培訓、戰略管理培訓、采購培訓、生產培訓、物流培訓等。
從滿足企業經營需要的角度講，企業培訓大致有四個方面的目的：（1）長期目的：即為了滿足企業戰略發展對人力資源的需要而采取的培訓活動。（2）年度目的：即為了滿足企業年度經營對人力資源的需要而采取的培訓活動。（3）職位目的：即為了滿足員工高水平完成本職工作所需的知識、技能、態度、經驗而采取的培訓活動。（4）個人目的：即為了滿足員工達成其職業生涯規劃目標需要而由企業提供的培訓。 企業在制定自身的培訓規劃中，應當清楚地體現出培訓的不同目的。企業培訓原則是：公司對員工的培訓遵循系統性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則和效益性原則。寧波靠譜的企業管理培訓機構
企業培訓按崗位分類有：企業文化培訓、商務禮儀培訓、市場營銷培訓、銷售培訓等。臺州實戰的企業培訓價格
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