高中起點升專科，指考生通過成考進入成人高校后，達到專科的知識水平，并取得專科學歷證書。高起專自學成才的大學生大多基礎差或時間不足，可以通過社會教育機構申請培訓班，在考試前進行學習。大部分學生通過網絡課或自考兼職系統參加自學考試專業。事實上，考生可以借助社會教育機構或高校合作單位提供的備考課程進行學習，通過率很高。其實一般來說熱門的專業大部分都是比較好考的，并且就業前景也都不錯，想要容易考當然要選文科類的專業，就算學不會怎么樣也能靠背下來應付考試，而一般來說內容也都不會太難學。高起專分為三個層次：小升初、高二、小升初。黃浦高起專學校
大家所熟知的提升學歷的方法，比較常見的應該就是成考、自考、遠程教育，其中比較穩定的要屬成人高考了，報名成人高考入學嚴進寬出，一旦考上了，一般來說畢業是沒有什么困難的，而且成考的學習形式函授適合大多數的上班族，所以也有越來越多的人會選擇成考。由于成人高考報名招收的對象是社會考生，因此成考的學習形式也是靈活多樣的，成考的學習形式目前主要有函授和業余兩種形式考生可根據自己的實際情況來選擇學習形式，既不會影響到自己的工作、生活，又能提升學歷，何樂而不為呢?成人高考的考生大多都是離開學校很多年的在職人員，對他們來說，成考考題的難度還是比高考的難度低的。另外，一部分中專或高中應屆的畢業生參與考試，相對來說，難度不算太大。工商管理高起專價格高起專想要申請畢業一年可以考個8門也是不錯的了，畢竟也需要時間把課業內容學習掌握。
社會發展到如今，高起專網絡教育是隨著現代信息技術的發展而出現的一種新的教育方式，優勢是利用現代計算機網絡技術開展高等教育。網絡教育的特點：1.學習行為自主性：通過電腦、手機等移動終端設備，隨時隨地都想學習，方便靈活，非常適合工作繁忙、學習時間不規則的上班族。2.教學管理自動化：遠程學生可以選擇課程、查詢、作業和考試，這可以通過網絡上的遠程來完成。3.網絡教育文憑屬于國民教育系列，可查詢。符合學士學位要求的，可以申請學士學位證書。獲得網絡教育學院文憑的學生可以參加職稱評估。
個人自學是考生所開展的自主學習活動，其途徑多種多樣。考生可根據自身條件和意愿自主選擇學習方式，可以自己讀書學習，也可以參加各類教育機構組織的課程學習。社會助學是指各類高等學校、教育培訓機構和其他社會力量通過面授、函授、網絡等多種形式，為考生創造學習條件，對其所選課程進行教學、輔導或培訓的教育活動，其目的是幫考生更好地掌握課程內容，達到專業計劃規定的培養要求。國家考試是指自學考試作為國家教育統一考試，由各省級教育考試機構在省級考委和教育行政部門的領導下，組織與管理本地區的考試實施工作。自學考試課程根據命題的組織和使用范圍分為全國統一命題課程和省級命題課程兩類。國統一命題課程指在全國范圍內統-使用由國家教育考試機構或指定的命題中心組織命題的課程，省級命題課程指在本省范圍內使用并由本省教育考試機構組織或省際間聯合組織命題的課程。無論全國統-命題課程還是省級命題課程，均屬自學考試國家考試課程。成人高等教育是中國高等教育體系的一個重要組成部分。
高起專網絡教育的應用形式：網絡教學既有優點又有缺點，其優點主要體現在信息高度共享，容易實現個性化教學、教與學在時間、空間可以不同步，其缺點主要體現在教學過程中的交互性差。教學模式。所謂混合教學模式，是指利用網絡教育教學完成課程新內容的學習階段，而在教學內容的歸納總結提高階段，采用傳統教學模式。網絡教育教學不能完全代替傳統的課堂教學，也不可能徹底改變學生的學習模式，計算機不可能完全取代教室和教師。同時也避免了在教學全程，教師與學生必須始終在一起的局面。經驗是成人學習的一個重要的資源。閔行高起專報名費
大部分學生通過網絡課或自考兼職系統參加自學考試專業。黃浦高起專學校
高起專在學期間參加高一層次學歷自學考試，但畢業時尚未能通過專業考試計劃規定的全部課程考試，在畢業后三年內通過全部規定課程考試并取得畢業文憑者，且沒有落實就業單位的，也可按自學考試學歷發給報到證。高等教育自學考試專科畢業證書獲得者，在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學、發揮所長的原則，根據工作需要，調整他們的工作；非在職人員（包括農民）由省、自治區、直轄市勞動人事部門根據需要，在編制和增人指標范圍內有計劃地擇優錄用或聘用。黃浦高起專學校