那要是我的孩子就是想學除了Scratch外的語言,我應該怎么為他選擇?首先,讓我們把編程語言分為兩大類,一類是興趣類編程,以圖形化編程為主,目的是用編程實現自己的想法,不用擔心程序執行效率不高,也不用考慮用戶的使用場景和平臺。另一類是工業類編程,以源碼編程為主,除了考慮用編程來解決生活生產中的問題外,還需要考慮到用戶會在什么樣的場景下使用此軟件,以及產品的易用性。如果是青少年學習編程,依然不推薦從工業類編程入手。目前Scratch語言也在進化,能支持的功能已經遠遠大于把一個圖形從這里移動到那里。Scratch現在已經可以對特定硬件進行編程了。和Scratch類似的圖形化語言Blocky,已經可以完成很多很多遠超過Scratch的功能了。例如同是Scratch3基于的Blockly開發的AppInventor,已經可以讓孩子用圖形化編程制作一個手機App。事實上,并不是圖形化編程就弱雞,現在西瓜創客的員工工資公式已經是用Blocky寫的了,西瓜創客的后臺各種工作流程規則也都是用圖形化語言來寫的。云鯨編程讓你集中注意力,提高專注力。臨海少兒編程學習
那選擇Scratch的優勢是什么呢?它會過時嗎?中小學編程會不會在學習過程中語言變化呢?"如果我給你一支高級鋼筆,不不不,你給我一支高級鋼筆。我能成為作家嗎?"“不能”沒錯。決定我是否能成為作家的,不是因為使用的是什么樣的鋼筆;決定是否能成為攝影師的,也不是昂貴的鏡頭和相機;決定是否能成為好的開發者,也不是選擇的語言,而是他是否能發現生活中的問題,找到解決問題的辦法,然后用編程把解決方案做出來。表達我們的情感和洞見、凝固時間記錄故事、發現并解決問題是我們的目標,用一支好的鋼筆,好的相機,和選擇一種編程語言是實現目標的手段。黃巖編程賽事輔導臺州中小學編程賽事輔導,請聯系云鯨中小學編程。
中小學編程,選擇哪種語言比較好?”我的簡單版答案中小學編程語言選擇:Scratch!作為從7歲開始做電子設計,讀過Linux源代碼,寫過RTOS(實時操作系統),做過芯片編程FPGA/DSP,有20年編程齡,能熟練使用匯編/C/C++/C#/Perl/Objective-C/JAVA/Ruby/Python/Javascript/HTML/CSS等大家熟悉的編程語言和大家不熟悉的設計芯片編程語言Verilog和VHDL的我,推薦使用Scratch。那為什么是Scratch呢?我在和西瓜創客教的近10萬孩子的家長溝通過程中總結了家長們的常見困惑,詳細解釋如下:Q:Scratch是低級語言,太幼稚,中小學編程語言什么時候可以轉學高級語言(例如C和Java)?這是一個常見誤區,主要是受“高級”二字翻譯不準確的影響產生的誤區。高級語言的英文原文叫做High-levelprogramminglanguage,更準確的翻譯應該是高層級編程語言。層級的高低不是語言的高級與否的劃分,而是指語言離硬件指令的遠近。越接近人類的自然語言的編程語言越叫高級語言(越容易讀懂),越接近計算機指令的叫做低級語言(越難讀懂)。
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