青少年編程，顧名思義，是為年輕人學(xué)習(xí)編程，但這種編程并不是一開始就與英語代碼接觸的那種。青年編程的介紹是一個簡單的構(gòu)建塊編程，從興趣開發(fā)開始。“青少兒編程”使用什么計算機語言?國內(nèi)“青年編程”主要使用由麻省理工學(xué)院發(fā)明的Scratch。麻省理工學(xué)院的中文是麻省理工學(xué)院。它是世界著名的研究型私立大學(xué)，被譽為“世界理工大學(xué)之”。之所以選擇這種語言，是因為國外很熱，比較簡單，不需要敲代碼，也可以和世界各地的孩子交朋友。和國際接軌，才不落后。每一門編程語言都有自己的規(guī)則，程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。永嘉學(xué)少兒編程
Scratch是游戲嗎？Scratch不是游戲，而是一款可以制作游戲、動畫、工具的編程語言。一旦掌握了Scratch，孩子們就能自由自在地揮灑它們無限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂趣。Scratch由麻省理工學(xué)院媒體實驗室開發(fā)出來至今，有超過100萬的孩子在學(xué)習(xí)Scratch。在中小學(xué)的教育中通過Scratch，擴展了語文，數(shù)學(xué)，外語，音樂，體育，科學(xué)的教學(xué)深度。Scratch的特點，為什么適合孩子學(xué)習(xí)？使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件，并且產(chǎn)生做程序的欲望。（6歲+）Scratch不是密密麻麻的英文代碼，它不是這樣的。它是積木式的，沒有各種括號，沒有各種語法，有的只是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。而且所編即所得，一邊寫代碼，一邊就可以看到編程的效果。蒼南少兒編程學(xué)校在我看來，編程這門課程的中心意義就是，讓你理解未來世界運行的邏輯。
隨著科技的不斷發(fā)展，編程已經(jīng)成為了一種必備的技能。而學(xué)習(xí)編程不僅是為了成為一名程序員，更是為了提高自己的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。因此，越來越多的家長開始讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程。那么，學(xué)少兒編程有哪些好處呢？1.培養(yǎng)邏輯思維能力編程是一種高度邏輯性的工作，需要程序員不斷地思考和分析問題。學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力，讓他們學(xué)會如何分析問題、如何找到解決問題的方法。這種思維方式不僅在編程中有用，也可以應(yīng)用到其他領(lǐng)域中。2.提高創(chuàng)造力編程是一種創(chuàng)造性的工作，需要程序員不斷地創(chuàng)造新的解決方案。學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子提高創(chuàng)造力，讓他們學(xué)會如何創(chuàng)造新的東西，如何將自己的想法變成現(xiàn)實。3.培養(yǎng)解決問題的能力編程中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，需要程序員不斷地解決。學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子培養(yǎng)解決問題的能力，讓他們學(xué)會如何分析問題、如何找到解決問題的方法。4.增強自信心學(xué)習(xí)編程需要不斷地嘗試和實踐，需要不斷地調(diào)試和修改代碼。這個過程中，孩子會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但是只要他們堅持下去，都能夠解決問題。這種經(jīng)歷可以幫助孩子增強自信心，讓他們相信自己可以做到任何事情。
從什么時候開始，就有了少兒編程？記得剛接觸少兒編程培訓(xùn)那會兒，沒有多少人知道少兒編程。可以說當(dāng)初并不認為少兒編程能給自己和家庭帶來怎樣翻天覆地的變化。但隨著工作崗位需求及教育理念的轉(zhuǎn)變，我漸漸明白：孩子未來要面對信息社會的挑戰(zhàn)與機遇，必須提前做好準備！而少兒編程正好能讓他學(xué)習(xí)到相關(guān)技術(shù)，讓他成長為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才！所謂的少兒編程培訓(xùn)只不過把原本枯燥無味的知識點用趣味十足的故事串聯(lián)起來罷了。雖然每次講完課后老師總愛問同學(xué)們還想聽嗎，大部分人肯定說想啊！因此，這門課非常受歡迎呢。其實它跟傳統(tǒng)的IT技術(shù)區(qū)別真的蠻大的，比如Java課件里經(jīng)典的插圖案例——一頭小豬進城了；而少兒編程則更加直觀，通俗易懂。孩子們在上課的過程中都很專注，爭先恐后回答老師的各種奇思妙想的問題，積極參與到小組討論之中去。沒想到，這些年紀輕輕的孩子們還挺有團隊協(xié)作精神的嘛。為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更有效率，老師建議家長將每個同學(xué)的座位安排得錯落有致，并且在教室內(nèi)布置了不少小機關(guān)：電源按鈕、重力感應(yīng)器……以此增強課堂氛圍，加深印象，終取得良好的學(xué)習(xí)效果。“編寫游戲”這個環(huán)節(jié)是孩子喜歡、印象也深刻的一堂課。在少兒階段，我們交給他一種（編程）語言，過二十年以后是怎么樣是不知道的，我們要他對這件事情有興趣。
大部分少兒編程機構(gòu)都是通過制作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。此外，學(xué)習(xí)少兒編程還是有助于文化課的提升，因為編程涉及到很多跨學(xué)科知識，數(shù)學(xué)、物理等。C語言的編程學(xué)習(xí)相對容易，不過C語言的很多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴謹化要求很高，孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況，做好程序編寫的設(shè)計，這對孩子來說是個挑戰(zhàn)，同時也是一種很好的鍛煉方式。久而久之，孩子會更有耐心更細心，養(yǎng)成嚴密的邏輯思維習(xí)慣，對成長也是一種正向幫助。其實，孩子比我們想象的更聰明，當(dāng)編程以機器人為載體，是培養(yǎng)孩子興趣的良好切入點。機器人的活動是即時有效的，如果輸入程序不起作用，學(xué)生就可以很快得到直接的反饋。格物斯坦小坦克認為編程的學(xué)習(xí)并不簡單，需要選對方法并付出努力，這樣才能事半功倍。學(xué)編程就好像是以前學(xué)人情世故，學(xué)生存法則一樣，會為你打開一扇了解世界運行規(guī)律的大門。洞頭區(qū)少兒編程是什么
少兒編程注重培養(yǎng)兒童的團隊合作精神和創(chuàng)新意識，讓他們在編程學(xué)習(xí)中體驗到樂趣和成就感。永嘉學(xué)少兒編程
可以看出，雖然我國還沒有形成自己的一套少兒編程課程體系，但是對于引進課程的運用已經(jīng)非常完善，這也是少兒編程行業(yè)在國內(nèi)發(fā)展迅速的原因之一。目前我國和編程有關(guān)的行業(yè)人才還是非常緊缺的，但按目前我國少兒編程發(fā)展的速度來看，將來會有更多的人才涌入編程行業(yè)當(dāng)中，畢竟少兒編程對孩子的好處還是很多的，而且國家政策的支持，很多地區(qū)學(xué)校編程課堂的設(shè)立都預(yù)示著少兒編程在未來終將成為孩子成長當(dāng)中不可或缺的一部分，所以相信，距離我國少兒編程課程體系完善的時間已經(jīng)越來越短，中國的少兒編程教育將占據(jù)世界重要位置。永嘉學(xué)少兒編程
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