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很多家長(zhǎng)經(jīng)常都會(huì)聊,我的孩子經(jīng)常在學(xué)校被批評(píng),上課容易走神、很多小動(dòng)作、坐不住;寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,很拖拉、邊寫(xiě)邊玩......都急死了,怎么辦?孩子出現(xiàn)這些情形,其實(shí)這都?xì)w屬于注意力方面有“不足”的情形,而神經(jīng)學(xué)上所謂的“不足”的情形,是指神經(jīng)功能的損傷或欠佳;換句話說(shuō),注意力缺失不足者,是屬于對(duì)感覺(jué)的警醒度低。家長(zhǎng)們不明白這些行為背后的神經(jīng)生理原因,常常誤認(rèn)為孩子生性懶惰或是個(gè)性松散、習(xí)慣拖拖拉拉。因此容易在教養(yǎng)時(shí)失去耐心而大聲斥責(zé)。越來(lái)越多的專(zhuān)注力不足問(wèn)題,造成了孩子的學(xué)習(xí)困境,眾多家長(zhǎng)為也此苦惱不已孩子的專(zhuān)注力,是刻意培養(yǎng)還是順其自然?麗水鍛煉注意力培養(yǎng)
分享幾個(gè)訓(xùn)練注意力的小游戲: 1猜字游戲這是爸爸媽媽們小時(shí)候常玩的經(jīng)典游戲吧。一個(gè)人閉上眼睛,另一個(gè)人在他手心或者手背寫(xiě)字。也可以在背上寫(xiě)字,讓被寫(xiě)的人猜猜寫(xiě)的什么字。2大聲讀書(shū)每天都可以安排一個(gè)時(shí)間,10-20分鐘。大聲地朗讀書(shū)本,這個(gè)方法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常好用,對(duì)大人也一樣好用!可以陪著孩子一起去朗讀。在這個(gè)過(guò)程中,要求孩子不讀錯(cuò)、不讀漏、不讀斷。只要你堅(jiān)持下去,你會(huì)有意想不到的收獲!3學(xué)播音廣播、電視播送新聞時(shí),他(她)說(shuō)一句,你學(xué)一句,你嘴上學(xué)上句時(shí),耳朵要注意下句,否則你就學(xué)不下去。每天5分鐘左右即可,連續(xù)一月,就能達(dá)到“跟得上”,到連續(xù)學(xué)10分鐘不錯(cuò)5個(gè)字時(shí),你的注意力的專(zhuān)注性就達(dá)到良好了。這種游戲你在合格之后也比較好經(jīng)常“玩玩”,以訓(xùn)練自己的大腦。4抄書(shū)將你喜歡的書(shū)、報(bào)、刊上的好文章抄到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的文摘筆記本上。剛抄之時(shí),一次看的字?jǐn)?shù)不得少于六個(gè),以次增加,當(dāng)你平均每次能看(記住)約十五個(gè)時(shí),你的注意力的專(zhuān)注性已經(jīng)訓(xùn)練得很不錯(cuò)了。 金華幼兒注意力轉(zhuǎn)移有一個(gè)好的專(zhuān)注力有多重要?從小培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力,好處顯而易見(jiàn)。
家長(zhǎng)怎么做幫助孩子集中注意力在執(zhí)行新任務(wù)之前留出一些時(shí)間當(dāng)你的孩子很忙的時(shí)候,告訴他下一步該做什么,但給他幾分鐘,直到他放慢腳步,開(kāi)始新的活動(dòng)。當(dāng)孩子們做他們喜歡做的事情時(shí),這個(gè)建議更有效,因?yàn)樗麄儾幌胪V顾麄冋谧龅氖虑椋銎渌虑椤?刂齐娨暫褪謾C(jī)做作業(yè)時(shí)看電視不是個(gè)好主意,因?yàn)樗鼈儠?huì)分散注意力。短信也會(huì)切斷你的注意力。在學(xué)習(xí)和做作業(yè)時(shí),比較好不要讓孩子玩手機(jī)或其他電子產(chǎn)品。每天同時(shí)做作業(yè)每天在同一時(shí)間重復(fù)相同的主題活動(dòng)**終會(huì)使他成為一種習(xí)慣。如果一個(gè)孩子每天同時(shí)坐下來(lái)做作業(yè),一段時(shí)間后,當(dāng)這段時(shí)間到來(lái)時(shí),他需要集中注意力的難度就會(huì)降低。孩子們會(huì)明白做作業(yè)的時(shí)間已經(jīng)是,他們會(huì)更喜歡自學(xué)。給他們足夠的體力活動(dòng)一些戶(hù)外活動(dòng),如玩耍、慢跑或健身,提供了一種發(fā)泄額外能量的方法。它將幫助孩子們減少不安,抵消無(wú)聊,更容易集中注意力。讓孩子們玩得開(kāi)心給孩子們很多日常任務(wù),讓他們參與很多主題活動(dòng),會(huì)讓他們的大腦無(wú)法忍受,身心疲憊。作為父母,你應(yīng)該給他足夠的時(shí)間玩游戲,這樣他們就不會(huì)感到壓力。
孩子的好奇心是攔不住的,當(dāng)你對(duì)著他們講唐詩(shī)宋詞的時(shí)候,他們可能被身邊的一張紙巾吸引過(guò)去了。所以對(duì)于三歲以下的孩子,家長(zhǎng)不能過(guò)度的要求孩子注意力集中,因?yàn)檫@不現(xiàn)實(shí),更不能要求孩子長(zhǎng)時(shí)間只做一件事,只要孩子在做一件事的時(shí)候不會(huì)表現(xiàn)的特別煩躁就行。但是孩子上學(xué)以后,對(duì)注意力就有要求了,如果孩子注意力不集中,可能會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活,這時(shí)候父母就應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能力。孩子專(zhuān)注力差可能并不是由于器質(zhì)性疾病導(dǎo)致,與習(xí)慣有一定的關(guān)系,這時(shí)家長(zhǎng)需要著重對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)注力的訓(xùn)練。比如在日常生活當(dāng)中,可以陪孩子進(jìn)行專(zhuān)注力培養(yǎng)的游戲。可以拿一副撲克牌,任意拿出其中一張牌,讓孩子讀取圖片上的數(shù)字,反復(fù)多次進(jìn)行,通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。或者可以將各種顏色的豆子放在一起,讓孩子將同一種顏色的豆子挑出來(lái),這也是對(duì)孩子專(zhuān)注力進(jìn)行訓(xùn)練的方式。 孩子上課不聽(tīng)講,是什么原因?可能是注意力出現(xiàn)了問(wèn)題。
古往今來(lái)注意力一直是相當(dāng)厲害人物的“坐上賓客”,無(wú)論是科學(xué)家、打仗天才,還是藝術(shù)巨匠,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)—全神貫注,將全部注意力投入到熱愛(ài)的工作中,充沛的能量使他們逐漸在人群中脫穎而出。專(zhuān)注力指的是注意力的穩(wěn)定性,就是人的心理活動(dòng)指向和集中在某種事物上,而這個(gè)過(guò)程不會(huì)被外界環(huán)境所干擾的能力。持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng),注意力越集中。大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育水平隨孩子年齡的不同而有所差異,所以評(píng)估專(zhuān)注力的標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)年齡差別而異,年齡越小的孩子專(zhuān)注的時(shí)間越短。 如何讓孩子保持專(zhuān)注,培養(yǎng)孩子的注意力。江西小孩注意力視覺(jué)
孩子年齡越小,越容易受到環(huán)境的影響,3-7歲的孩子,很容易受到外界的刺激而分心。麗水鍛煉注意力培養(yǎng)
注意力訓(xùn)練:讓孩子聽(tīng)鬧鐘的“滴答”聲讓孩子聽(tīng)鬧鐘的滴答聲,是非常簡(jiǎn)單的方法,這項(xiàng)活動(dòng)也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。家長(zhǎng)只需要在孩子睡覺(jué)之前,先陪孩子做做3~5分鐘的呼吸放松訓(xùn)練,先讓孩子全身心達(dá)到放松的狀態(tài)。然后在將鬧鐘放在孩子的耳邊,讓孩子感受鬧鐘“滴答”“滴答”的聲音。陪著孩子做這項(xiàng)訓(xùn)練不僅能夠鍛煉孩子的注意力,還會(huì)讓大人全身心放松,從繁忙的工作中暫時(shí)性的解脫出來(lái)。這項(xiàng)訓(xùn)練的持續(xù)時(shí)間不要超過(guò)15分鐘,不然孩子和家長(zhǎng)都容易產(chǎn)生疲勞感。 麗水鍛煉注意力培養(yǎng)