1、采用戰略分解法工具 ? ? ? ?人力資源需求并不是員工想聽什么課程，而是要聚焦在企業戰略目標實現過程中的問題和員工技能的缺口。因此緊扣戰略，才能讓每一場人力資源和企業的業務需要緊密相連。 2、采用團隊共創法工具 ? ? ? ?快速形成群體智慧連接，照顧各層級員工的訴求。 3、預先規劃人力資源成果 ? ? ? ?5D思路下的人力資源項目，以企業問題為導向，以企業問題的解決為目的，需要實現規劃出企業問題解決的成果，也就是人力資源的落地成果。 4、全流程設計人力資源計劃 ? ? ? ?以企業問題解決線為先導，設計人力資源項目的設計線和學員成長線，以終為始來規劃人力資源的過程，確保人力資源可以立竿見影的解決企業問題人力資源是可再生資源。云南時代潤澤人力資源證書
人力資源技術和版權項目的研發者和提供商，5D?版權系統研發方。 經驗優勢： 西安時代光華教育發展有限公司子品牌，中國的人力資源咨詢行業技術提供商之一。 十年以上人力資源咨詢行業沉淀，敏銳的市場洞悉力，快速的終端需求滿足能力。 以企業人力資源項目與技術研發，擁有多項人力資源版權項目及商標注冊權。 技術優勢： 有的HR管理、人力資源項目策劃、多模式運營等豐富經驗的團隊管理者為。 有二十多年人力資源與教育資歷的陳恭華副院長為技術研發。 師資、項目研發團隊、化技術支撐等，成為人力資源咨詢業獨樹一幟的亮點機構。 甘肅企業人力資源案例人力資源與其他資源一樣也具有有限性。
行動學習群策群力工作坊的特點與優勢 以行動學習工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎上的員工自動自發，在保證方向正確的基礎上，更具備期計劃落地的實干熱情。動學習群策群力工作坊的項目設計，是針對企業和課題的定制化設計。在調研、深入了解的基礎上，由項目導師及項目組共同為每個課題量身定制具體的項目操盤程序和研討的思維路徑。行動學習群策群力工作坊的特點與優勢 以行動學習工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎上的員工自動自發，在保證方向正確的基礎上，更具備期計劃落地的實干熱情。動學習群策群力工作坊的項目設計，是針對企業和課題的定制化設計。在調研、深入了解的基礎上，由項目導師及項目組共同為每個課題量身定制具體的項目操盤程序和研討的思維路徑。
潤澤的定位是人力資源技術提供商，所有5D人力資源項目都是與合作人力資源機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景：?2014年9月-11月，浙江某集團公司要求在原“企業中層管理干部優才班”進行過程中，組織學員進行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們在原有課程安排的基礎上，結合授課內容，對項目進行了5D化改造，追加了6天時間的專項行動學習工作坊。 ?要求學員學以致用，將人力資源中學習到的內容立刻用于課題研討，以劃小核算單位的，以“降本增效、激發動力”為目標，在學中干，在干中學，獲取人力資源項目的組織改善成果。人力資源與其他資源一樣也具有可用性。
幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化，轉變為客戶特色的班組管理SOP（標準作業流程） ?項目成果：經過三輪內化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮會議上通過企業高管的嚴格評審，確定為企業正式工作流程，對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。項目設計：內化工作坊的目的——?? 幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化，轉變為客戶特色的班組管理SOP（標準作業流程） ?項目成果：經過三輪內化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮會議上通過企業高管的嚴格評審，確定為企業正式工作流程，對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。有效的人力資源戰略應包括：招聘足夠的、有潛力成為出色工作者的年輕新就業者。甘肅企業人力資源案例
人力資源具有再生性的特征。云南時代潤澤人力資源證書
前實施“雙診斷”，即診斷企業存在的管理問題，診斷管理干部的技能缺口，為個人和組織的雙改變提供依據。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需，從管理者的勝任力、運籌力、領導力入手，打造管理干部能力。 項目共計101個管理工具或模板，將管理基本理念轉變為可實操的行為指南。課程中實踐環節時長均超過40%以上。 選取企業現實管理問題，通過行動學習工作坊方式進行解決，人力資源的過程就是人力資源落地的過程、組織改善的過程。云南時代潤澤人力資源證書
西安時代光華教育發展有限公司依托可靠的品質，旗下品牌西安時代光華以高質量的服務獲得廣大受眾的青睞。西安時代光華經營業績遍布國內諸多地區地區，業務布局涵蓋企業培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習等板塊。同時，企業針對用戶，在企業培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習等幾大領域，提供更多、更豐富的商務服務產品，進一步為全國更多單位和企業提供更具針對性的商務服務服務。西安時代光華教育發展有限公司業務范圍涉及企業管理咨詢；企業員工內部培訓；企業營銷策劃；市場調查；文化藝術交流活動的組織、策劃（不含培訓、演出）；計算機軟件開發；互聯網技術的技術服務；廣告的發布；計算機軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）等多個環節，在國內商務服務行業擁有綜合優勢。在企業培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習等領域完成了眾多可靠項目。