國際教育項目(InstituteofInternationalEducation，IIE)，是一個以推廣國際教育的非組織(NGO)和非牟利組織(NPO)，于1919年在美國創立。協會在美國設7個辦公室，在海外其他地方開設13個辦公室，包括北京、埃及、匈牙利、中國香港、印度尼西亞、墨西哥、納米比亞、菲律賓、俄羅斯、泰國、烏克蘭和越南。協會為超過來自175個國家的20,000名學生服務，包括到美國和海外其他地方留學等。國際教育項目，是由國內教育機構或部門牽頭，與國際上其它教育機構或組織取得聯系而建立的聯合開展的教育教學或聯合辦專業，獲得雙方學歷或證書的教育項目。如上海富民專修學院國際教育項目以職業為導向，引入英國、美國、韓國等相關專業，和本土的專業相結合，形成課程融匯、學歷對接、學制中有出國交流、多文化、多視角、課程先進、學制優渥、師資的教育項目。 改善了外界對于這個學校的認同度，并強化了學校的辦學能力和地位。深圳品質教育軟件研究與開發效果
2011年我國教育軟件行業達到600億元，同比2010年增長25%。隨著我國經濟的發展，以及國家教育信息化投資規模的增加，預計我國教育軟件行業市場規模仍將保持快速上升的趨勢 。
《2013-2017年中國教育軟件市場分析及投資戰略咨詢報告》共十三章。首先介紹了教育軟件行業的概念以及全球教育軟件市場發展概況，接著分析了中國教育軟件行業發展環境，然后對中國教育軟件行業市場運行態勢進行了重點分析，分析了中國教育軟件行業面臨的機遇及發展前景。您若想對中國教育軟件行業有個系統的了解或者想投資該行業，本報告將是您不可或缺的重要工具。 龍崗區品質教育軟件研究與開發文化中國對教育信息化大力支持，尤其是對基礎教育信息化的資金扶持，加快了教育信息化的建設步伐。
初中畢業生:參加"富民"國際教育項目的初中畢業生將比同等水平的初中畢業生先期獲得學歷、學位和職業，國內國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學生在職場一步(我院國際教育項目擇優錄取，有意參加學生需參加面試)。
高中畢業生:參加"富民"國際教育項目的高中畢業生將比同等水平的高中畢業生先期獲得碩士文憑和職業，國內國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學生在職場一步(富民學院國際教育項目擇優錄取，有意參加學生需參加面試)。
考生還需要注意的是，報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎。根據相關規定，本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考，而高職高專批次也須具備一定的基礎。
培養掌握學前教育管理專業基礎知識與教學技能，能夠在幼兒園或學校從事組織、管理、開發及編輯工作的應用型人才考生還需要注意的是，報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎。根據相關規定，本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考，而高職高專批次也須具備一定的基礎。項目描述本項目以學前教育課程為基礎，嵌入院本課程作為主打課程，融入國外大學精品課程和海外實習項目，運用多樣化的教學手段，如講授、討論法、實驗法、觀摩與實訓等方法，多角度、打造學生的綜合素質與專業應用技能，注重對學生專業知識、專業技能、創新能力和潛在發展能力的培養。能取得國內教育部門頒發的中專學歷，還可以獲得國外精品課程的專業證書和學分。學生畢業后，能順利轉入更高一級的國內、國外學歷通道，直至本科，獲得學士學位。 在教育領域內，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統討論或作為一門科學進行系統研究。
隨著中國經濟的快速穩定發展，中國對教育信息化大力支持，尤其是對基礎教育信息化的資金扶持，加快了教育信息化的建設步伐。2006年教育信息化發展的腳步堅實而穩健，總投資270多億元，增長8.7%。其中，教育軟件投資占20%以上。
自教育踏上軟件市場這個舞臺之后，隨著互聯網技術的日新月異并逐步普及，以及中國對教育培訓產業的重視和投資力度的加大，教育軟件已經占領整個軟件市場的三分之一份額，與辦公軟件、財務軟件形成三分天下的局面。2007年中國教育軟件市場規模已達到204億元，同比增長了45.71%，占整個中國軟件市場規模的25%左右，預計到2010年中國教育軟件的市場規模將會接近600億元。 從以前的魚龍混雜，在行業中的不斷洗牌中漸漸有了行業的自律意識，都逐漸加強了技術研發方面的力量。廣東認可教育軟件研究與開發一體化
咨詢學是研究咨詢和咨詢活動一般規律的科學。深圳品質教育軟件研究與開發效果
面對競爭日芻激烈激烈的貿易型教育市場，資本者在選擇品牌時，要更加注重孩子實用能力的養成，多方面培養孩子的邏輯思維能力，迎合眾多家庭的實際需求，為未來發展打下堅實的基礎。為了提升教育培訓的廣度和深度，培養更多地區和社會需要的精英少年，未來將聚集來自全國拔尖的相關教育行家，完善測評系統，專注于教育課程的研發，愿和業界廣大教培機構一起攜手合作，帶動中國教育培訓騰飛發展！一般大家在選擇行業的時候都會首先考慮其發展前景的問題，如今市場上發展**為火熱的要數銷售了。越來越多的這類平臺出現，也有越來越多的學生和家長關注。教育項目，教育科研與開發，教育軟件研究與開發，教育咨詢產業鏈上下游將被互聯網或物聯網平臺深度連接，協作更加緊密。相關機構只需加強優勢、專注辦學，內容、營銷、金融等增值服務需求將有第三方機構承接，且成本不斷降低。教育行業的潛在需求將被深入挖掘，專業教育服務將大量涌現。深圳品質教育軟件研究與開發效果
中南前沿教育科技（深圳）有限公司總部位于龍崗街道南聯社區龍崗大道6009號豐收大廈17樓，是一家一般經營項目是：教育項目、教育科研與開發；教育軟件研究與開發；教育咨詢；教育領域內的技術開發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓。一般經營項目是：教育項目、教育科研與開發；教育軟件研究與開發；教育咨詢；教育領域內的技術開發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓。的公司。中南前沿教育擁有一支經驗豐富、技術創新的專業研發團隊，以高度的專注和執著為客戶提供教育項目，教育科研與開發，教育軟件研究與開發，教育咨詢。中南前沿教育致力于把技術上的創新展現成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。中南前沿教育創始人陳俊杰，始終關注客戶，創新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。