智慧教育是一個比智慧校園和智慧課堂更為宏大的命題，可以理解為一個智慧教育系統，包括現代化的教育制度、現代化的教師制度、信息化一代的學生、智慧學習環境及智慧教學模式五大要素，而其中，智慧的教學模式是整個智慧教育系統的關鍵組成。智慧教育的相關內容包含智慧校園、智慧教室、智慧課堂等。智慧教育是頂層設計，除了基礎環境的構建，還包括制度教師、學生等多層面的集結。智慧校園及智慧教室是智慧教育中重要一環，也是為具象化的建設環節。而智慧課堂，則是智慧教育、智慧校園及智慧教室的直觀體現，是一種智慧教學模式。HarmonyXR繼續加強5G教育應用探索，探索5G教育應用的典型場景，研究5G時代教、學、評的新模式。甘肅大型智慧教育平臺
智慧教育是現代教育理念的結合與延伸，是數字教育理念的深化與優化。以促進學習者發展、全體發展和個性發展為目標的素質教育觀，以持續教育為根基和發展方向的終身教育觀，以“教師主導、學生主體”為施教過程統領的雙主體教育觀和以創新意識、創新精神、創新能力為人才培養基點的創新教育觀始終貫穿于數字教育和智慧教育階段。智慧教育衍生于數字教育，更加突出“賦物以智、賦人以慧”的融合與智慧，為教育教學和管理決策提供“隨時隨地、隨心所欲”的數字化、智能化的支撐和服務。作為基礎教育信息化過程中的一個重要階段，數字教育在如何克服信息技術應用的表象問題，實現真正的應用普及與提高，如何找出制約基礎教育信息化發展的關鍵因素,提出解決問題的對策，提高應用效益，從而引導、監督和推動教育信息化的持續發展等方面存在難以突破的瓶頸和限制。智慧教育順應了新一輪教育信息化發展的需要，將不再單純是技術上的建設與應用,而更多地傾向于教育技術與“人”的關系，構建教育信息化生態系統，促進技術、人、社會的和諧發展，建設具有創新意義的信息化教育文化。數字教育是信息化環境下開展的基于各種數字技術的新型教育形態。智慧教育是數字教育的進一步發展。 線上智慧教育產業HarmonyXR打造智慧教育突破學校教育的邊界，推動各種教育類型、資源多元結合，推進學校家庭社會協同育人。
從生態觀的視角出發，我們認為，智慧教育是依托物聯網、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的物聯化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生態系統，是數字教育的高級發展階段，旨在提升現有數字教育系統的智慧化水平實現信息技術與教育主流業務的深度融合《智慧教學、智慧管理、智慧評價、智慧科研和智慧服務)，促進教育利益相關者(學生、教師、家長、管理者、社會公眾等)的智慧養成與可持續發展。21世紀人類社會已進入信息時代。信息技術不僅能為教育戰略目標的落實提供高效率的工具，其普及與滲透還會改變我們一些重大戰略實施的生態不境，從而對這些戰略落實提出了變革性的思路和挑戰。
什么是智慧教育？智慧教育就是教育信息化，是指在教育領域多方面深入地運用現代化技術來促進教育改變與發展的過程。智慧教育是依托物聯網、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的一種物聯化、智能化、感知化、多媒體化的新型教育形態和教育模式。智慧教育的基本特征是開放、交互、協助、共享，以教育信息化促進教育現代化，用信息技術來改變傳統模式。智慧課堂可以通過虛擬教室來實現對話方式實時反饋，通過虛擬教室以對話的方式會讓學生感覺更親切且接受度高。還可根據學生以往學習數據來制定個性化對話輔導，通過對學生課堂狀態進行自動檢測，包括學生人數、坐姿、行為、面部表情等，可實現抬頭率、看手機率、專注度、離席率等指標的智能統計。 HarmonyXR將帶領智慧課堂落地，為教育行業高質量發展貢獻力量。
智慧教育是指利用現代信息技術手段，將教育教學過程數字化、網絡化、智能化，實現教育教學的個性化、差異化、協同化和高效化的一種教育模式。智慧教育是教育信息化的重要組成部分，是教育改變的重要方向。智慧教育的關鍵是教育信息化，它包括教育信息化基礎設施建設、教育信息化應用服務和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎設施建設包括網絡、計算機、多媒體設備等硬件設施的建設，以及教育信息化軟件的開發和應用。教育信息化應用服務包括教育資源共享、教育教學管理、教育教學服務等方面。教育信息化管理包括教育信息化政策制定、教育信息化規劃、教育信息化評估等方面。HarmonyXR積極發展互聯網+教育，加快推進教育數字轉型和智能升級，探索大中小學智慧教室和智慧課堂建設。福建開展智慧教育平臺
HarmonyXR利用5G高帶寬、低時延的優勢，使課堂不再受限于地理位置的限制，教學設備皆可在網絡下實現互聯。甘肅大型智慧教育平臺
數字教育是信息化環境開展的基于各種數字技術的新型教育形態。智慧教育是數字教育的進一步發展，嚴格意義上來說也屬于數字教育的范哮，是數字教育的高級發展階段。二者的關系不是非此即彼、互相替代，智慧教育是整合物聯網、云計算、大數據、移動通信、增強現實等先進信息技術的增強型數字教育(Enhancede-Education)。智慧教育在發展目標、技術作用、應用的關鍵技術、建設模式、學習資源、學習方式、教學方式、科研方式、管理模式、評價指導思想等方面與傳統數字教育表現出諸多的不同，總體呈現智能化、融合化.泛在化、個性化與開放協同的特征與發展趨勢。甘肅大型智慧教育平臺