前沿技術學校面向南昌市招收想學智能設備運行與維護專業學生

贛州市前沿職業技術學校引進質量的教育資源我校于2022年7月與杭州前沿教育科技集團簽訂聯合辦學合作協議，接引浙江等東部省市的先進教學管理理念、質量教育、教學資源和前沿技術到學校。經市行政審批局同意，原贛縣區汽車職業技術學校更名為贛州市前沿職業技術學校。更名后學校調整了辦學目標，加強了學校軟硬件建設，完善了管理機制、體制，調整專業設置、專業結構，深化產教融合，加強教師隊伍建設，優化人才培養方案，確立了校企合作雙方資源共享等方面的辦學設施及辦學條件。贛州市前沿職業技術學校擁有汽車實訓基地。前沿技術學校面向南昌市招收想學智能設備運行與維護專業學生

贛州市前沿職業技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區的贛南大道旁，交通便利、環境優美；

贛州市前沿職業技術學校專業有：無人機操控與維護：現在的無人機功能越來越多，用于航拍、測會、災情監測、交通巡邏，**安全等等無人機的應用越來越多，因為它的很多便利性，終究會像汽車一樣普及。無人機的操控和維護，也將是不可或缺的一個工種。現在報名學習，畢業直接進入藍海領域！ 贛州技術學校面向吉安市招收想學物聯網技術應用專業學生贛州市前沿職業技術學校著力培養智能設備運行與維護技能復合型人才。

贛州市前沿職業技術學校由浙江大學相關**教授開設網課時下，中國已經進入了數字經濟時代，科學技術已經充分融通，例如浙江大學計算機科技與技術學院以及浙江大學通訊工程學院開設的專業，全部和人社部要求培養考證的**技術契合，作為軟科學實力排名全國**的浙江大學其數字技術實力不容置疑，浙江大學***數字技術**教授曾受邀為******開設數字技術講座。學校人才輩出，為浙江數字技術經濟做出了杰出貢獻，顯然參與數字技術工程師培養是浙江大學應該承擔的社會責任。在甲方的組織下，人社部教育培訓中心委托江大學**教授就**數字技術專業，按人社部要求制作網課，全部掛在人社部網站上，本校學生必須通過點擊進入，作為本人的重要學習資源，而且獲得了助理工程師后，想要使自己的人生取得更大的成功，必須向工程師和高級工程師提升，同樣可作為重要教材。

贛州市前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求，重點打造五大專業集群；現開設有14個專業，旨在為贛州培養：工業數字化設計、工業機器人編程與操作、智能制造中控平臺搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計、模具制造、增材制造、激光加工、新能源汽車維修、汽車智能網聯、數字化網絡新媒體、網絡直播、無人機操控與運維等方面的技能復合創新型的高薪專業人才。贛州市前沿職業技術學校智能制造專業群課程有：智能設備運行與維護。

贛州市前沿職業技術學校是一所全日制民辦中等職業技術學校，隸屬于贛州市贛縣區教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業技術學校。

贛州市前沿職業技術學校專業有：幼兒保育，主修課程:鋼琴、樂理視唱、舞蹈、美術、故事創編、手工等專業理論課，幼兒心理、幼兒活動設計等。就業方向為：本專業主要培養幼稚園老師、早教老師、藝術培訓機構老師、嬰幼兒類熟讀品服務業。近年來，每個家庭都望子成龍，有見識的家長都十分重視孩子的啟蒙教育，稱之為贏在起跑線上，剛學前教育是一個巨大產業鏈，從事學前教育的畢業生事業薪令人艷羨。 贛州市前沿職業技術學校專業群有：智能制造專業群。贛州前沿技術學校面向九江市招收想學大數據技術應用專業學生

贛州市前沿職業技術學校專業課程有:現代通信技術應用。前沿技術學校面向南昌市招收想學智能設備運行與維護專業學生

贛州市前沿職業技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區的贛南大道旁，交通便利、環境優美；學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；

贛州市前沿職業技術學校專業有：汽車制造與檢測（新能源）、汽車電子技術應用（智能網聯方向）：大家也看的到近幾年新能源汽車的發展，未來新能源汽車將是社會的主流，專業重點新能源電池維護檢測方向和智能網聯方向。就業創業有前景。 前沿技術學校面向南昌市招收想學智能設備運行與維護專業學生