前沿學校智能制造專業(yè)群面向上猶招想學機電應用學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的機電技術應用專業(yè)，這是一個融合了機械、電子、計算機等多學科知識的綜合性專業(yè)。在這里，你將學習到如何設計、制造、維護和管理各種機電設備和系統(tǒng)。職教高考考試科目：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程專業(yè)特點綜合性強：機電技術應用專業(yè)不僅涵蓋了機械、電子的基礎知識，還涉及到了計算機、自動化控制等領域，讓你的知識面更加***。實踐性強：我們的專業(yè)課程設置了大量實驗和實訓環(huán)節(jié)，讓你能夠親手操作各種機電設備，鍛煉你的實踐動手能力。贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)工業(yè)機器人技術應用主要課程有：液壓與氣壓傳動。前沿學校智能制造專業(yè)群面向上猶招想學機電應用學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的工業(yè)機器人技術應用。隨著信息技術和人工智能技術的發(fā)展,工業(yè)機器人在工業(yè)領域的應用更***，汽車工業(yè)、金屬加工、化工、食品制造等行業(yè)對工業(yè)機器人的人才的需求量非常大職教高考考試科目：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程就業(yè)方向：中國的發(fā)展已進入到智能制造和數(shù)字經(jīng)濟雙輪驅動的時代隨著人工智能向實體經(jīng)濟滲透，在許多現(xiàn)代化大中型企業(yè)中，工業(yè)機器人得到了普遍應用，則工業(yè)機器人編程與操作師、工業(yè)機器人管控與運維師、機電設備運維師成了企業(yè)追捧的人才。由于此類人才技術難度大,工資高。前沿學校智能制造專業(yè)群面向石城招想學無人機操控學生贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)無人機操控與維護主要課程有：無人機系統(tǒng)維護與保養(yǎng)。

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的機電技術應用專業(yè)特點綜合性強：機電技術應用專業(yè)不僅涵蓋了機械、電子的基礎知識，還涉及到了計算機、自動化控制等領域，讓你的知識面更加***。實踐性強：我們的專業(yè)課程設置了大量實驗和實訓環(huán)節(jié)，讓你能夠親手操作各種機電設備，鍛煉你的實踐動手能力。就業(yè)前景廣闊：隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，機電技術應用專業(yè)的畢業(yè)生在機械、電子、汽車、航空航天等領域都有著***的就業(yè)機會。專業(yè)課程：機械制圖、機械電工電子技術及應用、液壓與氣壓傳動、CAD、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化制造師就業(yè)方向：主要從事機電設備、自動化設備、生產(chǎn)線技術改造、安裝、運行調試、維護與檢修，機電設備企業(yè)、檢測中心的現(xiàn)場技術人員

    贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；校園建有60多個多功能教室，擁有3D打印實訓室、無人機理實一體化實訓室、新能源汽車理實一體化實訓中心、虛擬仿真平臺（接引杭州實訓基地為主）、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習實訓中心等學習場所；今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米，實訓中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍球場、餐廳等，南北通透的新宿舍內設有洗衣房、空調、吹風機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學習、活動、生活設施。智能制造工程專業(yè)是典型的交叉學科，涉及到機械工程、控制工程、電子技術、計算機網(wǎng)絡、嵌入式技術和人工智能技術等，不同的高校會根據(jù)自身的教育資源情況來安排具體的培養(yǎng)計劃，有的會側重于工業(yè)機器人方向，有的會側重于數(shù)控機床方向，有的會側重智能化生產(chǎn)線方向等等。從智能制造的課程設置上來看，選擇該專業(yè)的學生需要具有扎實的數(shù)學和物理基礎，同時要具有較強的學習能力和動手實踐能力。雖然智能制造工程專業(yè)是新設立的專業(yè)，但是在研究生教育階段。 贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)增材制造技術應用(3D打印)主要課程有：逆向工程CAD/CA軟件應用。

贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。

贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)，他的班級有：無人機操控與維護。現(xiàn)在的無人機功能越來越多，用于航拍、測會、災情監(jiān)測、交通巡邏，**安全等等無人機的應用越來越多，因為它的很多便利性，終究會像汽車一樣普及。無人機的操控和維護，也將是不可或缺的一個工種。現(xiàn)在報名學習，畢業(yè)直接進入藍海領域！職教高考考試科目：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程主要課程：空氣動力學與飛行原理、模擬飛行訓練知識、無人機組裝調試與檢修、無人機系統(tǒng)維護與保養(yǎng)、模擬飛行訓練、無人機構造與原理、無人機操控技術與實訓 贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)汽車電子技術應用（智能網(wǎng)聯(lián)技術方向）主要課程有：計算機應用技術。江西智能制造專業(yè)群面向章貢區(qū)招想學汽車檢測學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)無人機操控與維護就業(yè)方向有：航拍航測。前沿學校智能制造專業(yè)群面向上猶招想學機電應用學生

    贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的班級有智能設備運行與維護。作為加工制造業(yè)的一部分，國內機電一體化設備用量的劇增，企業(yè)對安裝維修技術人員提出了更高的要求，目前國內設備操作和維護人員嚴重不足，中高級應用型技術人才短缺，中高級應用型技術人才身價倍漲。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能設備運行與維護能力，掌握機電一體化技術基礎理論和專業(yè)技能的高素質技術技能人才。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)，從事機電設備的安裝、調試、維護、維修。智能設備運行與維護專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)。 前沿學校智能制造專業(yè)群面向上猶招想學機電應用學生