與其它調味品調合而成或將打發的奶油拌入餡料和明膠水制成的松軟形甜食。泡芙——是英文PUFF的譯音，又譯成卜乎，也稱空心餅、氣鼓等。是以水或牛奶加黃油煮沸后燙制面粉，再攪入雞蛋，通過擠糊、烘烤、填餡料等工藝而制成的一類點心。曲奇——是英文COOKITS的譯音。是以黃油、面粉加糖等主料經攪拌、擠制、烘烤而成的一種酥松的餅干。布丁——是英文PUDDING的譯音。是以黃油、雞蛋、白糖、牛奶等為主要原料，配以各種輔料，通過蒸或烤制而成的一類柔軟的點心。派——是英文PIE的譯音，又譯成排、批等。是一種油酥面餅，內含水果或餡料，常用原形模具做坯模。按口味分有甜咸兩種，按外形分有單層皮派和雙層皮派。撻——是英文TART的譯音，又譯成塔。是以油酥面團為坯料，借助模具，通過制坯、烘烤、裝飾等工藝而制成的內盛水果或餡料的一類較小型的點心，其形狀可因模具的變化而變化。沙勿來——是英文SOUFFLE的譯音，又譯成蘇夫利、梳乎厘等。有冷食和熱食兩種。熱的以蛋白為主，冷的以蛋黃和奶油為主要原料，是一種充氣量大，口感松軟的點心。巴非——是英文PARFAIT的譯音。天津西餐培訓學校行不行；北京可靠的西餐培訓學校哪家好
國家職業資格五級）、中級（國家職業資格四級）、高級（國家職業資格三級）、技師（國家職業資格二級）、高級技師（國家職業資格一級）。西點師初級（具備下列條件之一者）（一）經本職業初級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。（二）在本職業連續見習工作2年以上。（三）本職業學徒期滿。西點師中級（具備下列條件之一者）（一）取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業中級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。（二）取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。（三）取得經勞動和社會保障行政部門審核認定的，以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業畢業證書。西點師高級（具備下列條件之一者）（一）取得本職業中級職業資格證書后，連續西點師職業技能大賽從事本職業工作4年以上，經本職業高級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。（二）取得本職業中級職業資格證書后，連續從事本職業工作7年以上。（三）取得高級技工學校或經勞動和社會保障行政部門審核認可，以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業畢業證書。（四）取得本職業中級職業資格證書的大專以上畢業生。西青區學習時間短的西餐培訓學校天津西餐培訓學費是多少啊。
西點烘焙師要學面包2113的烘焙5261制作技術、蛋糕制作4102和西點行業管理和經營課程。1653的西點烘焙專人才應當具備法式、英屬式、德式等面包的烘焙制作技術，制作港式、歐式西點蛋糕、派塔、芝士類甜品、韓式水果裝飾蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕等以及曲奇、餅干、酥點、泡芙、蛋撻、比薩、巧克力、提拉米蘇等高級酒店宴席流行西點精品。同時，還需要懂得西點行業管理和經營。擴展資料：西點烘焙師的注意事項：要制定一個完善的西點師職業生涯路線。中國的西點行業發展不像國外那么完善，背離了食品理念，只注重外表的裝飾，忽略食品本身的味道和康。所以在一開始選擇學習西點開始，就要找一個能到正確方向的西點學校。從基礎的西點知識開始學起，了解各種食材，其原理特性，和營養比例，這些需要長時間的閱讀累積才能真正學會。然后了解烘焙各種蛋糕，面包的多種制作方法。在學校期間也只能學會皮毛，真正的熟練還要在日后的工作當中慢慢完善。
尤其在教學技術方面實現了電教一體化。西點軍校-教學理念西點軍校學生的宿舍西點軍校教育的總目標是"使其畢業生能夠對不斷變化的科技、社會、和經濟世界的不確定性進行預測并作出有效的反應"。西點軍校學員自入校之日起，就要進行嚴格的檢驗與篩選，實行優化與淘汰制。學年新生淘汰率為23％，終能學完四年畢業的學員占入學總人數的70％左右，女生淘汰率更高。學員經過四年學習畢業后，獲理科學士學位，授少尉軍銜。學員畢業后，至少應在連續服役5年。在校期間，開支主要由國會撥款支付，每月可領取津貼。一年級學生每月70美元，到四年級每月可達200美元左右。西點的教學有兩點值得一提。一是“野獸營”。西點的第4任校長西爾韋納斯?塞耶在任內15年中為西點創建了完善的教育訓練制度，他把西點的準則、西點的氣質、西點的信念傳到了全國。其中的作法是：在西點按照德、智、軍、體的教學目標建立起了嚴格而單調的生活制度。而“野獸營”則成了新生入學教育階段的過濾器，這一階段淘汰率為15%之多。在“野獸營”中，精力旺盛的中高年級學員把捉弄新學員當作發泄的好方法，中高年級學員可以隨意對新學員進行身體上的懲罰，精神上的摧殘和人格上的侮辱。天津市西餐培訓班去哪？
試想：上司交待你這項任務的結果、目的是什么呢？上司要的結果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結果呢？顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個結果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務了，但是我有達到何總要的結果嗎？顯然沒有。因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。天津西餐培訓學校哪家正規？河西區能學到東西的西餐培訓學校有哪家
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