小小主持人幾歲學合適五歲以后學習主持適宜工作中經常會遇到帶著孩子前來咨詢的家長：“老師，我家寶寶三歲(或四歲)了，能說會道的，現在可以學‘小主持人’了嗎?”通常我會告訴家長，比較好等孩子滿五歲之后，再來學習小主持人課程。正常兒童語言的發育可分為6個階段，預備期(0-1歲)：咿呀作語和初步理解階段;期()：這時期的語言特色是說單字句，能用手勢、表情輔助語言來表達需要;第二期()：開始知道“物各有名”，喜歡問其名稱，字句迅速增加;第三期()：能說短句，會用代詞你、我、他，會用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問;第四期()：會使用復雜句，喜歡提問;完備期(3-6歲)：說話流利，會用一切詞類，并能從成人的言談中發現語法關系，修正自己錯誤的暫時性的語法，逐漸形成真正的語言。兒童語言習得重要的途徑是模仿，在家長看來，三歲的兒童已經可以使用復雜句流利地敘述和提問，但此時的孩子仍處于語言發育的第五階段，在發音、理解和表達三個方面仍需通過模仿成年人的語言進一步矯正語音、修正語法，從而更為準確地習得語言，形成相對完備的語言體系。在這個年齡階段，讓孩子大量地“模仿”尤為重要。因此，我建議家長先讓孩子學習講故事、幼兒朗誦等模仿類課程。 少兒街舞要學多久?有哪些好處?順德青少年街舞視頻
學習播音主持，是讓孩子具備更的語言組織能力、表達能力、思考能力、溝通能力、組織協調及領導能力，學會與人交往，學會沉下心來，學會相信自己，學會堅持夢想。給孩子心中種下一顆夢想的種子，讓他知道夢想并非遙不可及，只要努力，誰都可以。學播音主持，可以讓孩子勇敢的表達！許多孩子平時在家非常活潑，在班級或者親戚朋友家就會膽小怕生，不敢說話！播音主持的課程，就是讓大家敢于開口說話，能勇敢的表達自己的想法，無論在什么場合都能表現的大方得體！學播音主持，可以培養孩子的自信心，讓孩子們敢于當眾講話。學播音的孩子們都比較有自信，無論是上臺表演還是自己私下練習，那一股自信勁，是我們許多家長朋友們都不能做到的！自信心的建立，也是幫助孩子成長的關鍵。學播音主持，還可以培養孩子的幽默感！幽默的話語可以有效地緩解緊張的情緒，幽默感也是人與人交流的潤滑劑，適當的幽默能給生活帶來很多的樂趣。幽默感，也是人們都非常欣賞的人格品質！播音主持課程不僅讓孩子們能夠在舞臺上學會隨機應變，還能針對突發事情表現出自己的冷靜、果斷與幽默！ 順德青少年街舞視頻少兒學習街舞要分為哪些階段?
在少兒口才主持課程中我們把禮儀（行為部分）劃分為四小節：站姿、坐姿、走姿，握手01站姿：站如松目視前方、面帶微笑、小背挺直、抬頭挺胸，雙手自然下垂、雙腿直立。訓練要領站像一棵松，抬頭又挺胸。男孩八字步，女孩丁字步。下巴微收肩打開，腰背挺直不能歪。屁股大腿都收緊，雙手自然放腿側。已經形成含胸駝背的小學員，平時可以背靠著墻站一站，讓頭、肩、臀、腳跟都與墻面接觸，這樣就能體會到正確的站立時的身體各部位的感覺了。02坐姿：坐如鐘小腳并攏、小手放膝蓋、抬頭挺胸、目視前方、面帶微笑，將重心落在臀部，臀部--應該坐在椅子的分之一處，不要坐滿訓練要領入座要輕緩，頭正身要直。雙肩放輕松，雙目需平視。此外女孩子可以斜放腿，這種姿勢隨意輕松，又不失禮儀。03走姿：行如風雙目向前平視，下巴微收，胸部挺起雙肩平穩，雙臂自然下垂，隨著幅度大小自然擺臂訓練要領行如風“雖然說是走路如風，但速度不能太快，要速度適當，自然地走，雙臂自然擺動，刻意追求儀態，反而會過于僵硬。04握手握手時，距對方約一步遠，上身稍向前傾，兩足立正，伸出右手，四指并攏，虎口相交，拇指張開下滑，向受禮者握手。小主持人的培養應該從小學習，在培養范圍來說。
少兒模特的基本功訓練主要是訓練正確的立、坐、臥和走、跑及頭面部的姿態和表現。現在，我們就為大家分享幾個平時在家就能完成的少兒模特基本功訓練。走姿練習臺步是動態的，但是起步是靜態的姿勢，所以其要領從體態開始。需要注意的是讓身體挺起來，有向上拉動的力量。脖子直，頭部正，下巴平，肩膀自然下垂，雙手不要顯得僵硬無力，上身盡量放松，避免多余的動作。防止腹部前挺與臀部后撅，走動時臀部不能向一側扭動，要收腹挺胸，不要低頭含胸俯視地面。邁步時，出胯帶動大腿，然后提膝（膝蓋稍彎），膝蓋內側要貼近，小腿帶動腳。站姿訓練十一點靠墻法：雙腳腳跟并攏，雙腿收緊，膝蓋用力向后，雙肩平行向后打開，雙手自然下垂，脖子伸直，堅持半小時。注意貼墻的十一點分別是：后腦勺、腳后跟、肩胛骨、臀部、小腿肚、手掌心。面部表情訓練少兒模特的表情至關重要，無論是平時走秀還是拍平面，往往需要配合服裝做到“神形合一”、“意念集中”，自己練習時只要保持眼部不閃爍（T臺上聚光燈很強，千萬別亂眨眼，常常因為眼睛閉上而毀了一張美照）胯部訓練抖胯，少兒模特尤其是女模，對胯部的要求非常嚴格，每一步路都必須用胯部的力帶動大腿再帶動小腿。 節目主持人需要注意什么？
孩子如何學習少兒小主持人？語言是人類的金字招牌，比任何的裝飾都要重要，我們人類需要通過語言來傳遞信息、表達自己的感受等，語言還可以給人留下深刻的印象，因此，學好語言的重要性就不言而喻了，就像我們需要化妝、需要漂亮的服裝、需要香水一樣重要。在兒童時期正是孩子語言能力開發的寶貴時期，是語言和表達能力培養的比較好時期，美國的教育學家卡耐基的教學理念證明：如果小孩子從小的時候就開始鍛煉自己的演講、解說、辯論、主持等能力，這不僅可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質，對孩子的前途將產生非常大的影響。簡單總結一下學習少兒主持的好處吧1.更加自信，從膽怯害怕到充滿自信，大膽表達。2.開口說話，從不敢說話到輕松與人溝通交流。3.展示自我，從不會表現自己到樂于表現自己的特長。4.懂得禮貌，從不知如何接待客人到會運用禮貌用語，接人待物，有禮有節。5.學會才藝，從不會表演節目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等。6.發音標準，從習慣方言到逐步學會標準普通話，享受標準發音的美感。7.應變能力，從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變處理。8.培養氣質，從沒有獨特的氣質，到培養優雅大方，自信灑脫的氣質。 小孩子學習播音主持有哪些好處?禪城青少年街舞大賽
少兒口才與少兒播音主持表演有什么不同?順德青少年街舞視頻
小主持人的口語表達能力如何培養？口語抒情訓練口語抒情能做到“自然”，可先選些精彩的片段讓小主持人朗讀背誦。只有背誦多了，口語抒情表達才會自然，感情流露才會真實。而后，可以再設置一定環境再加以訓練，如在下抒發愛國情結，在烈士墓前作簡短紀念演講，在交游景點時即興贊美，在節假日里向親朋好友老師同學訴說心里話……訓練多了，口語抒情表達才會真正感人。說明性表達訓練說明性口語要求說得準確，讓人聽得清楚明白。訓練說明性口才可從身邊熟悉的物體說起，如籃球、黑板、桌子等，要有意識的使他們認識到說明性口頭表達很重要的是準確性和順序性。訓練中鼓勵他們作經常性的交流，經常性的互評。培養和提高小主持人的語言表達的綜合素質，還必須在以上的基本功訓練之后，再引導給他們進行特殊性的口才技巧訓練以及附加表演的口才訓練，從而能展現出幽默含蓄詼諧等的口頭表達能力和口才風格。平時可以讓孩子多關注名人的口才表達，設置一定的環境，讓孩子模仿和創造性表達，并在同學中交流表演。 順德青少年街舞視頻
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