16世紀時，Juan Bermudo比照鍵盤樂器，發明了雙排弦豎琴（double-strung harp）。這種豎琴，有兩排平行的弦，加上去的那一排，就像鋼琴的黑鍵，負責半音的彈奏。后來，克勞迪奧·蒙特威爾第（Monteverdi）的歌劇“Orfeo（1607）”里所使用的豎琴，就是雙排弦豎琴。在雙排弦豎琴后，又出現了三排弦豎琴（triple harp——17世紀初）及鐮鉤豎琴（hook harp）。鐮鉤豎琴的原理，與后來發展的音級豎琴（lever harp）很相似，它是先將幾個特定的音調低半音，然后以左手操縱鐮鉤（hooks）而將音升高半音。是豎琴難學還是古箏難學？海南踏板豎琴生產廠家
豎琴甚至比鋼琴簡單，學過鋼琴的話，豎琴上手基本上無難度。我也是上班后開始學豎琴。當然不是專業學，根本學不起，也沒必要，又不靠這個吃飯。我怕自己半途而廢就先買了22弦小琴，不到四千塊。老師說小琴學是沒問題的，可以根據琴的大小安排課程，并沒有不夠用。三個月之后我確定要繼續學就買了38弦琴。大琴確實不好搬動，我自己租的房子所以一個琴就夠了。小琴現在鴿了，放在閑魚準備2000塊隨緣出掉。但是怎么說，我也覺得2千出了有點可惜，因為大琴沒法搬，單位里表演一下確實可能用小琴。假如說只是公司小范圍表演一下，學個半年就能解決了，反正大概率也沒有誰懂豎琴。所以也可以先買小琴，一段時間之后再買大琴唄。這樣子以防半途而廢浪費錢，同時一邊一個保證每天能練。假如認真學超過半年估計小琴就不夠你練手了。彈曲子到不用擔心，很多曲子可以改編成小豎琴版的。江蘇36弦豎琴有哪些豎琴吉他(Harp Guitar)可視為吉他與豎琴的結合。
豎琴琴弦是有顏色的，紅色的弦表示的是C，藍色的表示的是F。在我們采訪青年豎琴演奏家蓮卡·彼得羅維奇的時候，她就提到過自己依然能清晰地記起天上豎琴課的情景，當時蓮卡的豎琴老師就帶著大家辨認了這些“帶顏色的琴弦”。學習豎琴演奏首先，我們要培養孩子對豎琴濃厚的興趣。興趣是較好的老師激發孩子對音樂的興趣，這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件。提高學生對豎琴的興趣，對今后學習的，都是不言而喻的。其次，豎琴的教學模式和其他樂器相似，基本采用一對一的授課方式(重奏、合奏課除外)。初學者當以基本功訓練為主，基本功程度的高低將直接決定將來的演奏水平。在技術達到一定程度之后，則是對作品的理解和把握。
當你有機會靠近看一架豎琴時，就看仔細點，你會發現所有的弦都涂上了顏色，所有C弦都是紅色的，F弦都是藍色的，豎琴家就靠這這兩根弦，繼續辨認其中從C到E的各個音符。彈奏時，因為小指較無力，只使用大拇指到無名指（依序為1-2-3-4）。觸弦的部分是較早關節的指腹前端（finger tips）。可想而知，只要是彈豎琴的手，指紋辨識馬上就能看出因長繭而扭曲的紋路。豎琴里出名的效果，就是滑奏法（glissando）。這個意大利字的意思，其實就是“滑動”。你一定看過、聽過這種效果很多次了，豎琴家把手指從豎琴的一端滑到另一端，所有的音符聽起來就好像一個非常快速的音階（通常是從下往上）。哈潑·馬克斯（Harpo Marx）是一個雙方向滑音的大師，他可以把手指從下滑到上，再從上滑到下，揮舞不停。豎琴的滑音往往會為音樂添加一種戲劇性的美感。看看一些影視節目就知道了。也正因如此，它往往被濫用，尤其是電影音樂作曲家有時特別喜歡使用這種豎琴滑音。琴弦由共鳴箱穿出，再固定到頸部上的鐵栓。
豎琴吉他(Harp Guitar)可視為吉他與豎琴的結合。通常是在原有六條弦的琴頸旁，再另加一根支架或將音箱延伸，以加上數條開放弦，來擴展低音的音域范圍。豎琴吉他大約早期出現于14世紀，在19世紀的時候廣為流傳到歐洲和美國。豎琴吉他的音色是非常清亮而柔和的。它的低音區不如吉他的緊繃也沒有豎琴的冷然；高音區輕靈而鮮潤，畢竟共鳴腔體要比吉他大/中音區的音色就非常的舒坦了，和吉他一樣舒緩，但多了一點柔韌。已故的指彈大師邁克.賀吉斯(Michael Hedges)便常利用豎琴吉他上的開放弦所產生的深厚低音，來營造其作品中廣闊的空間感!豎琴同其他弦樂器一樣，每次演奏前都需要調音。上海47弦豎琴電話
現存古老的愛爾蘭豎琴（Irish Harp），是制造于14世紀。海南踏板豎琴生產廠家
豎琴的結構組成：琴身（包括琴柱、掛弦板、共鳴箱和底座）琴弦系統（包括琴弦、弦軸、變音傳動機件裝置和踏板）。使用材質：琴身：木制結構；琴弦：通常（即理想搭配方式）高音區用尼龍弦，中音區用腸衣弦，低音區用金屬纏弦；變音傳動機件：使用曲型銅板。由于具有豐富的內涵和美麗的音質，豎琴成為交響樂隊以及歌舞劇中特殊的色彩性樂器，主要擔任的是和聲伴奏和滑奏式的裝飾句，每每奏出畫龍點睛之筆，令聽眾難以忘懷。在室內樂中，豎琴也是重要的獨奏樂器。獨奏時能奏出柔和優美的抒情段或華彩樂段。海南踏板豎琴生產廠家
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