在中國，進行科學早教很有現實必要。聯合部門兒童發展基金會曾有一項進行了多年的“reap項目”(農村教育成就項目)。該項目曾針對中國陜西某地區0-3歲的貧困兒童做過一個調研。結果發現，調研兒童中40%的孩子存在貧血，37%的兒童社會情感能力發展存在問題，20%的孩子智力發展水平和運動水平發展遲緩。“根據這些數據來推演，如果我們再不注意進行早期營養及養育方法的干預，中國未來將有53%的0-3歲的孩子會存在認知發育遲緩問題，以后可能會有33%的未來勞動力具有長久性的個人發展和社會發展障礙。高質量早期教育，了解一下！坦洲親子早教家政
現在很多父母對孩子的早期教育都比較重視，自身也愿意付出時間去學習，還有給孩子報班等等，只要經濟實力允許，一定會盡量給予（不允許的也會努力創造條件，畢竟不想輸，但我也不知道，大家比的到底是什么？）我們對孩子的關愛，從衣食住行，上升到心理方面的發展，一切都比父輩們拔高了等級。我家兩個孩子，都沒上過早教班。但我在書苑，對于讓孩子去上早教班，聽到了兩種聲音：有媽媽說，早教不就是活動活動、做游戲嘛，太浪費錢了！還有媽媽說，早教看不到效果，孩子都不會算數、背古詩！這兩種說法，看起來很有道理，但卻不一定正確。早期是孩子啟蒙教育的關鍵期，我們雖然不一定去早教班，但在家教育也是很重要的。再說，早教班也不是陪孩子玩游戲那么簡單的事情，老師們都比較專業，讓孩子在游戲中獲得知識，得到啟發，才是他們做的事情。既不是單純的玩游戲，也不是讓孩子背古詩。神灣兒童早教中心早教方法，從各個方面培養寶寶！
沒有一個孩子會是完美的，也沒有一個孩子會在早教中心的學習中是永遠進步的，總是會出現這樣或者那樣的小插曲。早教中心會讓家長充分了解孩子的優勢與劣勢，然后家長理智的來分析孩子的情況，找到他比較適合的方式，達到孩子的比較好的成長水平。每個寶寶未來都有無限的可能給孩子比較好的開始給家長比較好的選擇。很多家長覺得我既然報早教了，就完全交給老師了，這是非常錯誤的。家長在上課的時候坐在教室一旁，觀看孩子與老師的互動也是不可取的。因為家長在課堂中的表現會是孩子的學習榜樣，長期的家長旁觀心態會大幅降低孩子的課堂參與度。因此希望家長可以積極參與課堂上的每一個環節，因為積極的家長會養出積極的孩子。
誤區1：過分依賴早教中心一些爸爸媽媽工作忙，覺得把寶寶送去早教中心就算是早教了。殊不知，比較好的早教永遠是家庭，單憑早教中心的一周一兩堂課效果甚微。如果父母有經濟實力，可以給孩子報名線下早教課，但是要把早教課當作父母的學習時間，跟隨老師學習如何陪孩子玩，如何高質量地陪伴。
上完早教回到家后，父母在家就要多跟寶寶溫習早教課上的游戲，從而讓早教課的效果比較大化。
誤區2：早教是教孩子學知識很多父母都以為早教是教孩子知識，孩子那么小，就去學早教太雞血了。這也是我曾經的想法，直到我帶大寶上了早教課才發現自己錯的離譜。早教根本不是教孩子知識，而是教父母如何科學地陪孩子，給孩子豐富的感官刺激，發展孩子的大腦。因為0-3歲的大腦是高速發展的，我們和寶寶高質量的陪伴，可以有效地刺激孩子的大腦，讓他們更聰明。美國斯坦福大學早教碩士夏洪禹說過：“豐富寶寶的體驗就是在做早教。”早教是通過游戲的方式來開發孩子的潛能，需要父母準備合適的環境，給他們感官刺激，鍛煉他們的聽覺、觸覺和前庭覺等等，從而符合孩子的大腦發展和心理發展需要。 早教的40個簡單方法，當父母的都得學！
在我們看到孩子掰手指數數時，不要制止孩子的行為，覺得他們很笨，而應該鼓勵他們的行為。我們和寶寶的認知水平是有差異的，不能用成人的思維去要求孩子，而應該用寶寶能夠接受的方式教他們，同時需要足夠耐心接受寶寶學習的過程。
每個寶寶都是天生的探索家，科學的早教有助于挖掘他們的潛能，為他們以后的學習和社交打下良好的地基。我們都希望孩子成為神童，希望寶寶多才多藝，贏在起跑線上，但孩子不是我們的實驗品。我們能做的就是多學習一些科學的早教知識，觀察寶寶的興趣特點，挖掘寶寶身上的潛力。 認知，自我調節和社交情緒是早期教育的重點。翠亨親子早教工資
許多家長誤以為早教是讓孩子提前認字算數或者參加才藝班。坦洲親子早教家政
幼兒園園長認為，早教主要是抓住孩子發育的敏感期，通過對孩子的早期教育開發孩子的智力，讓孩子在人際交往，語言，生活自理能力，性格，數學，情商等方面發育得更好，把孩子的內在潛能很大程度地激發出來。我女兒就是早教的受益者，我女兒2歲多時上過早教班，后來我在家里給她用《蒙臺梭利早教游戲》自己給她做早教，她進步很大，家長能感覺到孩子在智力、語言能力和動手能力以及交際能力等方面在快速地進步。
早教并不復雜，家長要深入了解早教的意義。現在中國的很多家長對“早教”并不太了解，只是聽說早教班價格昂貴，就會本能地排斥。家長對早教的態度也比較極端化。有些家長一年不惜花幾萬元到早教機構給孩子報早教班，期待著孩子成為“小神童”。而有些家長不分青紅皂白地完全排斥早教，認為早教就是智商稅，完全沒有必要給孩子進行早教。其實這兩種想法都很極端化，都不可取。 坦洲親子早教家政
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