上邊口相當于兩個下邊口.外邊口相當于兩個內口，左右兩面的版心相異，但展開的版心都向心集中，相互關聯，有整體緊湊感。國內的出版物版心基本居中，上邊口比下邊口、外邊口比內邊口略寬，但有的前言和正文第一頁留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外，版心的確定要考慮裝訂形式，鎖線訂、騎馬訂與平訂的書.其里邊的寬窄也應有所區別。不能同樣對待。版心的大小根據書籍的類型定:畫冊、影集為了擴大圖畫效果，宜取大版心，乃至出血處理(畫面四周不留空間);字典、辭典、資料參考書，*供查閱用，加上字數和圖例多.并且不宜過厚.故擴大版心縮小邊口;相反詩歌、經典則應取大邊口小版心為佳;圖文并茂的書，圖可根據構圖需要。安排大于文字的部分.甚至可以跨頁排列和出血處理。并使展開的兩面取得呼應和均衡.讓版面更加生動活潑.給人的視線帶來舒展感。版式中的文字排列也要符合人體工學。太長的字行會給閱讀帶來疲勞感。降低閱讀速度。所以一般32開書籍都為統欄排版.在16開或更大的汗水上.其版心的寬度較大。假如用五號字或小五號字排版，宜縮短過長的字行，排成兩欄。如不宜排雙欄的，象"前言"、"編后記"等則以大號字排列。或縮小版心。藝術設計專業亦有被稱為專業設計專業。普陀區多功能文化藝術共同合作
《文化藝術》是地震出版社出版的圖書，作者是何躍青。本書主要講述了中國五千多年來的繪畫藝術，顧愷之繪畫大師等有關作品的內容。基本信息書名文化藝術作者何躍青出版社地震出版社裝幀平裝目錄1內容簡介2作品鑒賞折疊編輯本段內容簡介作為該套叢書之一的《文化藝術》，將帶領讀者一睹五千年的文明風采。日往月來，物換星移，幾千年來，人類走過了的文化藝術逐漸變遷。格外活躍，并促進了藝術的發展。作為奠立中國繪畫理論基礎的"傳神傳"、"六法論"就是在這一時期提出的。在繪畫上，被尊為畫祖的顧愷之和他的卷軸畫**具有a6513865-e9d6-4216-8103-a顧愷之(344~405)，原名長康，字虎頭，出生于晉陵(江蘇無錫)一個官僚家庭。年青時做過官，有機會游覽各地的名山大川。他性格詼諧，精通詩文，時人稱他"才絕、畫絕、癡絕"，畫史上關于他的軼事有不少記載。有一年，當時的都城建康(今南京)城里要修建一座寺廟--瓦官寺，主持和尚靠化緣募集不到資金而一籌莫展。這時候來了個年青人，說要捐100萬錢。主持僧以為他吹牛，起初不相信。青年人提出要在一面粉刷好的墻上畫一幅維摩詰(傳說中一個信佛教但不出家的居士)像，可以向前來觀看他作畫的人征集捐款。就這樣，一連三天。青浦區多功能文化藝術信息推薦其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。
四周有36根大理石的多立克式柱子圍繞，象征林肯時期美國的36個州。雖然平面似古希臘神廟，但沒有通常希臘神廟的山花，而是一個團進去的屋頂層，放在古典柱式的頂部。紀念堂內部用排列柱將平面劃分為一個主廳和兩個側廳，側廳內墻壁上繪制了表現林肯一生中*****成就和重要事件的壁畫。整個紀念堂的高潮是正對入口位于主廳**的林肯雕像。在從入口到雕像這一縱向序列的引導下，人們會感受到氣氛的莊嚴。爾后人們會漸漸看清這尊在散射入室的陽光照射下表情嚴肅的林肯雕像，林肯雕像的布置和縱橫方向巧妙的序列引導形成了莊嚴肅穆的氣氛，這是這座紀念建筑設計上的杰出手筆。三、包豪斯校舍，德國(1926年)建筑師:w.格羅皮烏斯此建筑群由***建筑師W.格羅皮烏斯設計，建于德國德紹市。它由包豪斯教學樓、實習工廠和學生宿舍三部分組成。空間布局的特點是根據使用功能組合為既分又合的群體，既**分區，又方便聯系。教學樓與實習工廠均為四層，占地**多。宿舍在另一端，高六層，連接二者的是兩層的飯廳兼禮堂。居于群體中樞并連接各部的是行政、教師辦公室和圖書館。建筑占地面積為2630平方米。這樣不同高低的形體組合在一起，既創造了在行進中觀賞建筑群體給人帶來的時空感受。
那就是室內裝修和室外裝修的區別。由此可以看出，室內設計的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設計排斥在外，致使圍繞建筑外立面和小環境的裝飾設計，出現建筑、室內、園林、景觀等各設計施工行業競相插足的現象。環境藝術幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環境和與美化裝飾有關的所有設計領域。***的環藝設計:一、赫爾辛基火車站，芬蘭(1906~1916年)建筑師:E.沙里寧芬蘭赫爾辛基火車站建于1906~1916年，是本世紀初車站建筑中的珍品，也是北歐早期現代派范疇的重要建筑實例，但基本上還是折衷主義的。它輪廓清晰，體形明快，細部簡練，既表現了磚石建筑的特征，又反映了向現代派建筑發展的趨勢。赫爾辛基火車站的設計者是***建筑師艾里爾·沙里寧(ElielSaarinen，1873~1950年)，赫爾辛基火車站是他的浪漫古典主義建筑的**作，雖有古典之厚重格調，但又高低錯落，方圓相映，因而生動活潑，有紀念性而不呆板，被視為20世紀建筑藝術精品之一。二、林肯紀念堂，美國華盛頓(1919~1922年)建筑師:H.培根林肯紀念堂由美國建筑師亨利·培根設計，坐落在摩爾林蔭大道末端的一處人造高地上，面積為2200平方米，對面是華盛頓紀念碑。紀念堂吸取了古希臘神廟的傳統手法。使之不但具有審美功能，還具有實用功能。
又表達了建筑物相互之間的有機關系，更體現了"包豪斯"的設計特點:重視空間設計，強調功能與結構效能，把建筑美學同建筑的目的性、材料性能、經濟性與建造的精美直接聯系起來。這座校舍和包豪斯學校的教學方針與方法均對現代建筑的發展產生過極大的影響。折疊平面設計平面設計又稱視覺傳達設計，主要學習內容包括廣告戰略、廣告表現、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、新媒體創作與應用等，畢業后可在出版、印刷、廣告、商場、電視臺、媒體及裝潢公司等部門工作。折疊廣告設計主要學習內容包括廣告策劃與創意，文案、廣告經營、媒體研究、攝像與攝影、廣告設計、市場調查等課程，培養能在新聞媒體、廣告公司、市場調查、信息咨詢等行業從事廣告工作方面的專門人才。折疊室內設計主要學習內容包括室內空間設計、室內陳設設計。要求:***系統地認識、理解室內設計的特征和規律，掌握多類型的室內設計要素及表現特點，對室內設計的多個設計環節和表現形式和創意，能夠具備較完備的多角度施工效果圖的繪制及模型制作能力，培養能在建筑、房地產開發、展示、裝飾公司等相關企事業單位從事設計、經營和管理工作地專門人才。它的研究內容和服務對象有別于傳統的藝術門類。奉賢區一對一文化藝術創新服務
主要包含:環境設計專業方向。普陀區多功能文化藝術共同合作
好的藝術品能觸動世界，這是不同的。其次藝術設計的特點就是科學性和合理性。藝術設計的實現手段是理性的，這和藝術品的實現是有區別的，你可以光憑藝術靈感的爆發創作出震撼的藝術品，但你絕不可能光憑借靈感去造出一個好的產品。一個好的產品不是的設計者的純自我的表達，是有嚴謹的科學精神在里面的，是一個合理統籌的一個有目的的活動，要把自己的觀點和觀念通過科學的調查、合理的流程歸劃一步步的完善出來的，中間會有各種科學的實驗，會有各種數據的考量，會有設計師在藝術追求與實際生活需求的各種妥協，藝術設計產品沒有***的藝術理想的純粹性，它**終要以人為本，用體驗去征服人們。藝術設計還是一個綜合性的設計活動。任何藝術設計都不是一個或兩個學科能夠完成的，在實現階段是一個工業化的過程，在紙上的創意只是一個概念的產生過程，一旦要去制作那就需要各種其他學科理論和技術的支持，靠一個人來完成幾乎是不可能的，但是藝術品的創作就往往是一個人的事情，人多了反而會阻礙藝術觀點表達。各種材料的研究、電腦技術的應用、數據的整理、工業化的生產以及產品的銷售等等，都是藝術設計不能繞開的問題，這是個龐大的工程，不是一個人光憑激情就能做到的事。普陀區多功能文化藝術共同合作
上海唯圣視覺藝術設計有限公司是一家上海唯圣視覺藝術設計有限公司所涉及的經營范圍有，影視動畫、動畫電影，4D類特種電影，CG動畫宣傳片，廣告宣傳片，虛擬互動，以及數字娛樂等領域。的公司，致力于發展為創新務實、誠實可信的企業。唯圣視覺深耕行業多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供***的三維動畫，4D類特種電影，工業動畫，互動多媒體。唯圣視覺繼續堅定不移地走高質量發展道路，既要實現基本面穩定增長，又要聚焦關鍵領域，實現轉型再突破。唯圣視覺始終關注傳媒、廣電行業。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。