實踐表明,管理者在管理團(tuán)隊時面臨諸多問題,或不夠明確管理者角色定位與能力要求,或不夠明晰管理者重心任務(wù)與管理原則,或不夠了解管理者用人技巧與溝通技巧,這些問題,都在一定程度上影響了團(tuán)隊健康持續(xù)發(fā)展。 如何明晰管理者重點任務(wù),掌握團(tuán)隊管理關(guān)鍵點,打造高效持續(xù)發(fā)展團(tuán)隊?用友軟件顧問學(xué)院原副院長、IBM咨詢服務(wù)高級顧問宋湘生老師將為大家?guī)怼豆芾碚叩闹攸c五任務(wù)》,幫助大家明確管理者角色,掌握“選擇人、要求人、激勵人、輔導(dǎo)人、評估人”五項管理技能及團(tuán)隊管理方法,系統(tǒng)提升管理效能!解鎖胖東來的經(jīng)營模式、精細(xì)化管理和優(yōu)越服務(wù)在新零售時代背景下的獨特優(yōu)勢。比較好的企業(yè)管理培訓(xùn)規(guī)劃
為對接企業(yè)線下有關(guān)銷售內(nèi)訓(xùn)需求,格局屏天下結(jié)合張子凡老師的優(yōu)勢,開設(shè)有深度的線下實戰(zhàn)課程,滿足企業(yè)多樣化、多場景、多體驗的學(xué)習(xí)需求,為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù),助力專業(yè)化人才培養(yǎng),提升企業(yè)的中心競爭優(yōu)勢。張子凡老師線下課程內(nèi)容為:《中國式飯局》《出色領(lǐng)導(dǎo)力》《向整合要業(yè)績》《向老客戶要業(yè)績》《向運(yùn)營要效益》《提高談判成功率》《存量深耕與增量拓展》《政企營銷》《集團(tuán)客戶顧問式銷售技巧》《業(yè)績逆勢高增長》山東靠譜的企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)班從過去老板推動執(zhí)行 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在自動運(yùn)轉(zhuǎn)執(zhí)行。
針對企業(yè)發(fā)展需求,推出了格局屏天下企業(yè)全員成長計劃系列課程和實戰(zhàn)類微咨詢項目《企業(yè)再造與頂層設(shè)計》、《企業(yè)用工風(fēng)險顧問咨詢》、《財稅服務(wù)咨詢》、《企業(yè)股權(quán)落地咨詢》。格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心作為威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺,累計服務(wù)了企業(yè)高中基層學(xué)員10萬余人次。先后在臨港碳纖維園區(qū)、山東燕喜堂、廣泰空港、瑞欣孵化器、萬豐鎂業(yè)、方正國際、中國外運(yùn)(煙臺、威海分公司)、吳坤達(dá)等企業(yè)內(nèi)部設(shè)立學(xué)習(xí)中心。《企業(yè)再造與頂層設(shè)計》微咨詢項目在威海20多家企業(yè)落地,幫助企業(yè)找到新的贏利增長點,搭建專業(yè)的管理班子和法治化的運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng),建立企業(yè)科學(xué)的激勵機(jī)制。
張子凡——中國有名營銷策劃學(xué)者、新媒體百萬粉絲大V、狠牛教育科技集團(tuán)董事局,張子凡老師擁有12年營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗,19年營銷管理培訓(xùn)及顧問經(jīng)驗,其中“寬度1微米,深度10公里”“目標(biāo)刻在巖石上,方法寫在沙灘上”等多個營銷理念更成為中國營銷界的金句。曾帶領(lǐng)多家企業(yè)通過營銷創(chuàng)新實現(xiàn)業(yè)績超高速增長。為中國移動集團(tuán)各省市分公司累計授課2000+場次,覆蓋70%全國營銷團(tuán)隊,累計受訓(xùn)人次10萬+,直接帶來服務(wù)改善和業(yè)績提升。張子凡老師28天完成抖音號0到50萬粉絲的飛速跨越,隨后用時33天打造千人付費社群。張子凡老師認(rèn)為“專注干好一件事,聚焦服務(wù)一群人”,應(yīng)該是中國營銷培訓(xùn)師的根本操守和理念,從業(yè)19年來一直秉承這樣的信念,服務(wù)每一個企業(yè),交付每一個學(xué)員,常年被清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等多家總裁班及EMBA班評為“受學(xué)員喜愛的實戰(zhàn)派導(dǎo)師”。從過去階段性賺小錢 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在持續(xù)性賺錢。
威海格局構(gòu)建一個以學(xué)習(xí)為中心,為政企提供整體、多層次的資源對接交流共享于一體的綜合性培訓(xùn)平臺。先后被授予“威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺”、“威海市工商業(yè)聯(lián)合會第十二屆執(zhí)行委員”“中國企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)工作委員會第八屆委員會委員單位”等。目前,已合作建立了較早黨校系統(tǒng)“1+8”智慧教室全域覆蓋、學(xué)習(xí)型環(huán)翠、榮成鄉(xiāng)村振興縣域覆蓋創(chuàng)新學(xué)習(xí)工程、經(jīng)開區(qū)鎮(zhèn)街黨校“1+5”智慧教室等,另外設(shè)立10余家政企學(xué)習(xí)中心,長期陪跑300+家企事業(yè)單位持續(xù)成長,累計開展線上線下培訓(xùn)千余場。歷年來威海格局多次承接市委組織部、各縣市、區(qū)委組織部、市、工商聯(lián)、住建局、發(fā)改委、政法系統(tǒng)、婦女聯(lián)合會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各民主黨派等多主題、多類型外出培訓(xùn)班次或外出實訓(xùn)項目;并承接北京、石家莊、廈門、紹興、山東省多地市來威海培訓(xùn)主題班次。威海格局促進(jìn)了企業(yè)之間的資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),以優(yōu)為鑒,共謀發(fā)展。山東靠譜的企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)班
在一個被任意洗牌的社會,如果你的企業(yè)想追求成功,那么從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí),順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢。比較好的企業(yè)管理培訓(xùn)規(guī)劃
良好的協(xié)調(diào),會形成1+1>2的協(xié)同效應(yīng)。如果管理工作中協(xié)調(diào)不力,則會造成1+1<2的嚴(yán)重浪費!工作進(jìn)程的協(xié)調(diào)不力兩個部門共同承擔(dān)的工作出現(xiàn)問題,雙方都不主動聯(lián)系,還需要由第三個部門協(xié)調(diào),工作進(jìn)度當(dāng)然會受到影響。某些工作應(yīng)由哪個部門負(fù)責(zé),沒有明確界定,處于部門之間的斷層。兩者相互缺乏協(xié)作精神和交流意識,彼此都在觀望,認(rèn)為應(yīng)該由對方部門負(fù)責(zé),結(jié)果工作沒人管,原來的小問題也被拖成了大問題。對上級指示的貫徹,協(xié)調(diào)不力對上級工作指示及相關(guān)會議布置的工作沒有傳達(dá)到位,或即使傳達(dá)了,卻沒有進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)來組織落實,形成口號接力,工作在本部門出現(xiàn)停滯,沒有得到有效貫徹,導(dǎo)致工作盲區(qū)。比較好的企業(yè)管理培訓(xùn)規(guī)劃