淄博五中畫室培訓

    在素描教學中，學生常常被要求去處理對象的虛實關系，一般的原則是這樣的：空間上在前的(近的)要畫得實，空間上在后的(遠的)要畫得虛;“重要”的部分(比如眼睛)要畫得實，“次要”的部分要畫得虛。但是在初學素描的學生們的注意點可以偏向對所畫對象織理與結構的觀察和提煉。比如首先要觀察所畫物體的比例結構特點，其次才是光影虛實關系。黑白灰關系這個問題與虛實關系有些類似。從畫面出發的黑白灰處理在中國寫意畫(墨分五色)和現代藝術(畢加索的《格爾尼卡》)中受到強調，黑白灰處理成為一種“表現”語言。在文藝復興時期，黑白灰處理主要還是遵循對象本身的黑白灰關系，有時候還常常不顧對象中的黑白灰關系，而把注意力放在形體上，比如丟勒的很多肖像素描，就是把頭發衣服和臉部都放在同一個明度調子中的，他所關注的是形體本身的特質。 新動力畫室在教學的特點落實上不斷的改善。淄博五中畫室培訓

    構圖和基本形1、構圖：由于在閱卷時不能把每一張試卷都放到遠處去看，所以，在常規的構圖要求前提下，所畫對象切忌過于“滿”(不宜過大)。否則，造成視覺“堵塞”，易使評委產生厭感。2、基本形：包含兩方面內容---形象特征的準確(畫得像)和結構的正確。眾所周知，美術高考評委不能參與監考，也就是說評委不知道模特兒的特征。再者，試卷數量大，模特兒眾多。可見，在評分中很難把握畫得“像不像”這一標準。但是，一幅素描頭像如果能夠抓住形象特征，肯定畫得很生動。根據這一點，有經驗的評委很容易鑒別出形象特征不準的試卷。當然，在掌握“像不像”標準方面很難達到像課堂作業那樣的嚴格。所以，對于“形”的要求只能在結構的準確性上嚴格把關。人物頭部的形取決于它的解剖，而頭骨又起著框架的關鍵作用。所在要在以頭骨為框架的基礎上，畫準整個頭的比例、、動態、角度，做到解剖結構與形體結構的有機結合。人的頭部結構**基本的特點是它的左右“對稱性”。從正面角度畫模特兒很容易把握對稱特點。從半側面畫模特兒由于有了因素的影響，因而要把握住有關系的對稱性。還應注意，在平面位置上畫準對稱性并不太難。從體積上做到左右對稱難度卻很大。 華光路附近中考畫室電話新動力畫室為每一個學生量身制定教學計劃。

    合理調整用在專業課和學習文化課的時間安排。2、對美術沒興趣，被迫做美術生。這里面也一樣有兩類考生，文化課好的和不好的。文化課好的主要是想讀一個更高層次的大學，這類考生有毅力，學習有方法，學習美術專業課進步也很快，只是專業課起步晚、基礎差；另一類就很愁人了，需要家長和老師的耐心誘導，先入門專業課，再慢慢補習文化課，可以說只要方法得當，基本也能考進大學。以上四類考生只有類的家長是不怎么揪心的，其實其他幾類考生的家長也大可不必那么揪心。揪心的家長比較大的疑問就是孩子作為美術生能考上大學嗎？我反問您的孩子不作為美術生能考上大學嗎？可以說凡是家長有這樣疑問的孩子如果不是美術生，去硬拼文化課根本沒有希望考上大學！這部分家長一定應該知道我們孩子的文化課已經很難趕上別人的孩子，我們只能走美術生（或其他藝術生、體育生）這條路了！我們別無選擇！現在毫不猶豫走美術生的道路，上大學的希望有多大？可以肯定的說，只要孩子能夠靜下心來學美術，三個月以上的時間集訓可以保證專業課達到本科要求的分數線，這就等于一條腿已經跨進大學的門檻了！專業課有了保證，孩子就看到了希望，學習文化課也一定會有前所未有的動力。

    從文藝復興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對象為出發點和樞軸點、又回到對象的藝術觀念。這種藝術觀念的表現形式是“線性素描”。關于那個時期的線性素描，我們容易得到以下一些認識：1、線性素描用于研究對象的“織理”及其特征。2、對象的“織理”及其特征可以在直觀中被把握，并且可以用線條(輔以少許調子)直接表現出來，不需要經過“分面”這樣一種循序漸進的過程。3、在直觀中需要能夠區分“本質性”內容和“非本質性”內容，描繪的時候保留前者而舍棄后者。4、“本質性”內容包括形體的“團塊”以及“團塊”與“團塊”之間的關系。5、面的結束和開始形成線條，因而“團塊”之間的關系可以用線條來很好的表達。6、因而不存在**的線條，每一根線條都有自己的歸屬度，或者歸屬于形體，或者歸屬于背景。7、線條有受光和背光之分，受光的線(也就是受光的消失的面)淺，而背光的線(也就是背光的消失的面)深。8、通過線條描繪團塊的邊界及團塊之間的關系，一個個的團塊組合成新的形體(比如手臂)，然后一個個形體組合成完整的人物形象。線性素描的塑造過程是從局部到整體推進的。9、不以對象為出發點的“處理”(比如畫面虛實處理以及黑白灰處理)要盡量少。 新動力畫室針對不同能力水平的學生因材施教。

? ? 據淄博畫室管理人員介紹，鉛筆素描常是素描練習的開始，不論是精細素描或是速寫，都可以由易于修改的鉛筆開始。并練習不同標志的鉛筆，鉛筆標志B表示黑度，也就是筆芯里炭黑的含量，前面標志的數字越大，顏色越黑，鉛芯的質感也越軟，疏松。可用來畫較暗的部分。H表示硬度，前面標志的數字越大，質地越硬，可用來畫較光的部分。 ? ? 鉛筆素描的畫紙可選用紙面較粗的畫紙，如150磅或200磅的模造紙，以軟質橡皮、可塑橡皮或高光橡皮為佳。常見的素描習作可以靜物寫生、風景寫生來作練習。初學者比較好不要碳鉛結合，因為碳筆亞光，而鉛筆帶有油性。新動力畫室扎實學生的專業功底，增強學生的應考能力。新元學校附近新動力畫室輔導

新動力畫室堅持以服務考生為本。淄博五中畫室培訓

    不怕千萬卷那么零基礎的學生要怎么學習美術才能更快的達到高考的要求呢?零基礎學生學習素描要從素描幾何形體寫生開始，老師教給你基本的理論和畫法，需要在老師的指導下練習掌握簡單的幾何形體，球體，正方體，長發體，錐體等等，很快就是靜物的練習，水果，罐子，瓶子，盤子，酒杯，不同的靜物組合，靜物學習要進行一段時間，你有了一定的繪畫造型能力，這樣就可以接觸色彩靜物的學習了。五、百藝通，不如一藝精速寫的練習要隨時隨地的利用時間來多畫。另外靜物畫過一段時間后可以開始嘗試畫素描石膏像，素描頭像，半身像，全身像，總之要一步一步來，素描畫不動可以嘗試畫一段時間的色彩(水粉)，素描，色彩交替來畫，時間可以畫半個月素描，在畫半個月色彩，一般大畫室這些課程會同時開課，自己根據實際情況選擇，當然學習繪畫，半天學素描，半天學色彩基本上是不科學的。六、學問之根苦，學問之果甜還要記住一點，學畫畫的時候一定要多跟老師、同學交流，切不可閉門造車，只有你多跟師兄弟們交流，才能更快的提高繪畫能力!七、人貴有一技之長其實美術聯考非常容易，并不難，按照上面說的如此的練習幾個月，簡單的美術聯考基本上可以應付本科過關。淄博五中畫室培訓

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