電子商務市場營銷：
商品編碼商品編碼是指用一組阿拉伯數字標識商品的過程，這組數字稱為代碼。是商品進入倉庫中的***數字身份證，從正規廠家采購的產品都會有一個全球通用、***的商品編碼，也可以根據產品特征自己編制一套商品編碼。6.商品條碼商品條碼是由一組按一定規則排列的條、空及對應字符(阿拉伯數字)所組成的用于表示商店自動銷售管理系統的信息標記或者對商品分類編碼進行表示的標記。7.實際庫存實際庫存是倉庫中的實際庫存量。
惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創業實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業特色突出的人才培養模式，形成產學融合機制，確保學生掌握經濟學等基本知識和電子商務營銷推廣、網店美工、數據分析、客戶關系管理等主要技術技能，致力于培養具有專業能力與創新能力的應用型專門人才。 惠州仲愷技工學校的電子商務系電子商務的課程有：網店運營。龍華區網店客服電子商務
電子商務，有門戶網站經營比較完善信息流、資金流、物流等。電子商務整體市場保持高速增長，但整個B2C行業已寡頭競爭階段。淘寶、京東、蘇寧、易迅各B2C平臺開始進行“商業地產化”的平臺運作，從而滿足用戶一站式的購物需求。2012年中國網絡購物市場規模超過1.27萬億元，*2012年天貓雙十一當天支付寶交易額達191億元，人均購物額增長到5600元。網購用戶規模穩步增長，4月中國網絡購物用戶規模已經達到2.42億。2002-2012年中國網絡購物市場規模與人均網購額變化
惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。 廣東招收電子商務惠州仲愷技工學校的電子商務系電子商務的課程有：平面設計。
移動互聯網產業發展處于高速上升階段，PC 互聯網加速向移動互聯網遷移。2012 年Q3 ***超越PC 互聯網之后，移動互聯網的人均上網時長延續了快速增長態勢。截至2013 年3 月，兩者的差距已經擴大到了29%。基于移動互聯網占據更多的用戶碎片化時間和擁有更***的用戶群體，未來移動互聯網的發展空間遠大于PC 互聯網。同時，隨著超極本等產品的推廣，二者的界限會越來越模糊。
惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。
仲愷技工學校實行全封閉管理，堅持“育人為本、徳育為先”的管理理念，強化優良人格培養，堅持“面向市場、突出特色、注重技能、保障就業”的辦學理念，努力提高核心競爭力，奮力打造技工教育品牌。堅持“學以致用”的原則，注重畢業生的就業實習安置工作，確保畢業生高質量就業。 學校注重辦學形式多元發展和辦學層次的提升，積極構建能力為本位，以應用性、實踐性、創新性為主要特征的教學體系和課程結構體系。圍繞新興產業的飛速發展，不斷創新專業設置，更新實訓設備。學校承接“3+2”直升高職連讀學習模式，助力學生參加“3+證書”考試，形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學體制。
學校秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業特色突出的人才培養模式，形成產學融合機制，確保學生掌握經濟學等基本知識和電子商務營銷推廣、網店美工、數據分析、客戶關系管理等主要技術技能，致力于培養具有專業能力與創新能力的應用型專門人才。
惠州仲愷技工學校電子商務市場營銷工作方向有：市場營銷實務。
電子商務市場營銷：廣告形式ercustomertransaction是指每一個訂單的平均購買商品金額，也就是平均交易金額。1)CPSCPS(CostPerSales)：以實際銷售產品數量來換算廣告刊登金額。是電子商務**常用的廣告形式。2)CPMCPM按展示計費廣告(Costpermille/CostperThousandImpressions)：每千次印象費用。廣告條每顯示1000次(印象)的費用。CPM是**常用的網絡廣告定價模式之一。3)CPCCPC(Cost-per-click)：每次點擊的費用，根據廣告被點擊的次數收費。如關鍵詞廣告一般采用這種定價模式。4)CPACPA(Cost-per-Action)：每次行動的費用，即根據每個訪問者對網絡廣告所采取的行動收費的定價模式。對于用戶行動有特別的定義，包括形成一次交易、獲得一個注冊用戶、或者對網絡廣告的一次點擊等。惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創業實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業特色突出的人才培養模式。 惠州仲愷技工學校的電子商務系市場營銷的就業方向:商品管理實務。龍華區網店客服電子商務
惠州仲愷技工學校的電子商務系市場營銷的就業方向:禮儀與形體訓練。龍華區網店客服電子商務
電子商務發展前景：
2015年以來，資本涌入、政策鼓勵等都讓B2B行業站上了風口。典型企業也在不斷的**著行業向2.0時代轉型，隨著環境的成熟、企業意識的提升，B2B在線交易正不斷推進。“供給側**”將成為B2B電商發展的新機遇。供給側**關系到中國經濟轉型的平穩落地。未來，以重點行業、特色產業為基礎的B2B電商，將為中國**制造業和現代服務業的發展賦予新動能。2015年以來，資本涌入、政策鼓勵等都讓B2B行業站上了風口。典型企業也在不斷的**著行業向2.0時代轉型，B2B在線交易正不斷推進。
惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創業實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業特色突出的人才培養模式，形成產學融合機制，確保學生掌握經濟學等基本知識和電子商務營銷推廣、網店美工、數據分析、客戶關系管理等主要技術技能，致力于培養具有專業能力與創新能力的應用型專門人才。 龍華區網店客服電子商務