惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
由于自動駕駛技術的發展，對智能汽車工程師的需求正在迅速增加。隨著對道路安全的日益重視和電動汽車的出現，汽車行業對熟練工程師的需求從未如此強烈。智能汽車工程師需要設計、開發和測試高級駕駛員輔助系統(ADAS)和自動駕駛技術，包括傳感器融合、感知算法和運動規劃。對這些工程師的高需求導致該領域人才短缺，進而推高了薪水。 惠州市仲愷技工學校汽車工程系擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。光明區招收汽車工程系汽車維修專業學生
惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
我系汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維修等專業實訓場地按一體化課程指導思想、融入企業文化、按照企業真實職業環境建設，現有15個實訓功能區。基本涵蓋汽車產業鏈。 惠州招生汽車工程系學生仲愷技術學校的農業機械使用與維護專業的就業方向有農業機械設備操作。
惠州仲愷技術學校在“****、內涵發展”的思想旗幟下，力爭建設成為惠州仲愷高新技術產業開發區內集技工教育、職業技能等級認定的職業技能中心，成為廣東省范圍內一所特色鮮明、品牌彰顯、具有一定示范**意義的現代技工學校。
我校汽車工程系積極參加各項競賽，在技能競賽上方面取得優異的成績！
2018年惠州市教育局、人社局聯合舉辦的職業技能大賽學生獲得發動機拆裝項目團體二等獎，汽車基本技能項目二等獎2名，教師獲得***指導教師3名。
惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
汽車技術：汽車技術專業主要學習汽車機械、電氣和電子系統的原理和維護知識。這個專業的畢業生可以在汽車維修、汽車制造和相關行業的領域找到工作。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系的就業方向有汽車檢測。
惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
車輛工程專業畢業生的就業薪資普遍被認為是不錯的。根據Payscale的數據，汽車工程師的平均年薪約為79000美元。在航空航天行業工作的畢業生往往比在汽車行業工作的畢業生掙得更多。同樣，在生活成本較高的城市工作的人往往比在小城市工作的人掙得更多。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系的就業方向有汽車裝飾美容。荔灣區招收汽車工程系全日制中級技工學生
惠州仲愷技術學校的汽車工程系的就業方向有汽車生產制造。光明區招收汽車工程系汽車維修專業學生
惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
智能汽車工程作為機電工程的一個子領域，隨著自動駕駛技術的興起，近年來成為研究熱點。選擇就讀該專業的畢業生，往往被認為前途無量，薪資高。本文將探討選擇智能汽車工程專業的畢業生容易拿到高薪的原因。 光明區招收汽車工程系汽車維修專業學生