對于聲光刺激強烈的玩具盡量少玩，給予的玩具簡單干凈，玩法多樣。讓孩子多多參與做家務吧。一歲以后，身體自由了，孩子自然想挑戰各種爸爸媽媽做的寶寶熟悉的事情。在我帶的所有寶寶里，幾乎每一個寶寶上課時花在日常生活區的時間占到一半，這里的東西是多么有趣估計孩子是**清楚的。孩子感興趣了，專注力自然就培養起來啦。家長的性格、情緒、陪伴時間等都會影響孩子專注力。理論的東西不多說，就直接要求家長做到幾點，說話慢條斯理，不急不緩；情緒穩定，不要因為寶寶做了什么一驚一乍，嚇到孩子；有耐心地對待孩子的發脾氣；多多陪孩子一起工作游戲。家里的活動是否太多？石獅正規注意力訓練培訓機構
(2)無關動作會停止.當一個人正在緊張注意時，其外部動作常常表現為靜止狀態.如前面說到的那個孩子在看動畫片時，坐在凳子上一動不動，連蘋果都忘了吃。再比如，你給孩子講故事時，孩子聽得出了神，抬著頭一動不動地望著你，變得很安靜。這些就是孩子在緊張注意時無關動作停止的表現。(3)呼吸變得輕微而緩慢。孩子在注意時，呼吸會變得輕微而緩慢，呼與吸的時間比例也改變了，一般吸得更加短促，而呼得更加延長了。在緊張注意時，常會發生呼吸暫時停止的情況，就是所謂的“屏息”現象，俗話叫“憋氣”。提供注意力訓練歡迎咨詢享受完成的成就感，以訓練短時間的注意力；
推理能力訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力，提高孩子的空間記憶及判斷推理能力。操作說明：要求孩子在看不見迷宮路線圖的情況下，朝著出口的方向邊走邊記，如果路線不通則可以返回，**終結合記憶推斷出正確的路線，走出迷宮。訓練要點：要求孩子要邊記邊推理，迅速接近目標。反映速度訓練：訓練目標：訓練孩子對幾個對象合理分配注意力的能力，增強孩子手眼的協調配合。操作說明：向孩子出示橫向排列的五個靶樁，要求孩子要時刻保持注意的警惕性，注意到在靶樁出現的每個靶板，并迅速移動鼠標擊中。訓練要點：要求孩子在看到的同時迅速移動鼠標擊靶。難度級別：相同。難度級別：***級：提示信息多；第二級：提示信息少。建議時間：10分鐘
填數字：取一章A4大小的卡片紙，畫一橫豎相等的25個方格的表，里邊填上1~25的數字，這些數字排列是不規則的。訓練方法：每天晚上組織孩子訓練，讓孩子按照順序朗讀出1~25數字，讀一遍，為訓練一次。每天三次。每次家長在旁邊給孩子記時，并做記錄，***次用了多少秒，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高，25秒為合格。這樣的記錄，會使孩子產生成就感。為了提高孩子的成就感，在這提前，家長再做一張成績記錄表，記錄每次孩子訓練成績。學習的過程中是否積累了不愉快的經驗？
玩具破損也會打斷孩子專注力。在教學過程中經常遇到孩子興致勃勃地開始工作，發現其中一個小零件壞了或者不見了，那他就一個勁地問：這個去哪里了，這個怎么破了。完全忘記了我們要做的是什么，而常常這時我們也被牽著鼻子走，帶著孩子去找零件。如何培養專注力：給予安全舒適的環境，一定要準備一個符合孩子尺寸大小的椅子和桌子，至少椅子是需要的。這邊強烈建議沒有小椅子的家長請買一把小椅子，孩子能坐著做很多事情。給予有序的環境，并且讓孩子自己選擇工作。這個是蒙臺梭利教室的典型特點，所有的教具都是孩子能拿到的位置，而且擺放非常整齊。孩子在這樣的環境里會非常有興趣，覺得自己可以選擇，一般孩子自己選擇的東西專注時間更長。在幼兒期，患兒仍回避目光接觸，呼之常無反應；泉州專注研發注意力訓練來電咨詢
患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情；石獅正規注意力訓練培訓機構
逆向思維訓練：訓練目標：訓練孩子高度集中注意力，并提高孩子的反向思維能力。操作說明：給孩子提出目標要求（各種顏色、形狀、方位等特征描述），再出示兩張相應的對比圖片，要求孩子時刻集中注意力，在規定時間內在兩張對比圖片中選擇與目標要求不相一致的圖片。訓練要點：要求孩子要一直高度集中注意力，反應要既快又準確。難度級別：相同。建議時間：4分鐘計數訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力，并提高孩子的觀察能力和計數能力。操作說明：給孩子出示物體的多次隨機成像，其中可能出現物體兩次成像的部分重疊或物體成像后的鏡面映像，要求孩子集中注意力，結合物體的特點盡快正確計數。訓練要點：要求孩子要抓住物體的特點計數。難度級別：相同。建議時間：7分鐘石獅正規注意力訓練培訓機構
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