漳平語言功能訓練康復中心

來源: 發布時間:2022-08-23


廈門首康兒童康復部現下設運動訓練、作業訓練、語言訓練、物理因子訓練、傳統康復(推拿)、兒童神經發育與康復評定等二級科室。開展兒童早期康復工作是一項有重大社會意義的助殘民生工程,兒童臨床工作者、兒童康復工作者與各級領導共同努力將改變兒童的生活質量。制訂和完善兒童康復學科的發展目標在創建首康兒童康復學科之前,我們對國內外兒童康復的現狀及發展方向進行了詳盡的研究及考察,也對本省兒童康復當時的情況進行了了解,制訂了首康兒童康復的學科發展目標:努力打造省內綜合性兒童康復。制訂了從具有一定業務基礎的腦癱康復、兒童語言康復為突破口,逐步發展為功能綜合性兒童康復訓練的發展步驟。學科發展目標與定位清晰后在人才培養、設備引進、業務交流與拓展方面即可循序漸進,不斷壯大形成規模。






廈門首康兒童康復中心服務項目有哪些?漳平語言功能訓練康復中心

廈門首康兒童康復中心開展康復過程特殊教育工作,在各類兒童康復過程中,重視兒童的特殊教育工作。目前擁有幼教老師、心理師、保育員共12人,在四個部門的康復過程中具有個性化的幼兒教學、音樂、心理矯治、引導式教育、情景教學、戶外活動、游戲、日托等內容。逐步由帶有特點鮮明的兒童康復向符合國際化模式的兒童康復訓練方向發展,注重文化制度建設,在康復過程中處處體現人文關懷 由于康復是以殘障兒童為服務對象,因此注重企業文化建設,打造機構是提供康復服務的前提。對每個員工在入職、工作的全過程定期進行文化與服務理念教育,按照“首康關心伴隨成長、服務盡可能周到”的服務理念讓每個兒童及家長感受首康人在康復過程中每個細節與環節的悉心關愛。



漳平語言功能訓練康復中心廈門首康兒童康復中心的服務項目怎么樣?

廈門首康兒童康復旨在幫助特殊兒童特別是發展遲緩、自閉癥、唐氏綜合癥等相關診斷的孩子,用干預手段,幫助他們進行學習和康復,幫助家長學習居家康復和訓練技術,并提供系列的相關服務,讓這些孩子盡快提高**生活和學習的能力。以ABA為基礎技術,輔以感覺統合、運動訓練、口肌訓練、語言口肌訓練、音樂訓練、游戲互動等多種訓練技術,幫助孩子從生活自理,到社會交往,到獨自學習的全方面的發展。我們幫助家長扮演“父母”的角色,個與適切的期望和要求、康復的引導方法,情感的交流與支持,協助孩子融入溫暖的家庭生活中,康復訓練制模式提供給孩子完整的學習生活經驗、以適合的程度結合“日常生活”、“康復干預”與“個別化教育”,用“有意義的活動”豐富孩子們的生活。


廈門首康兒童康復中心開展康復過程特殊教育工作,在各類兒童康復過程中,重視兒童的特殊教育工作。目前擁有幼教老師、心理師、保育員共12人,在四個部門的康復過程中具有個性化的幼兒教學、音樂、心理矯治、引導式教育、情景教學、戶外活動、游戲、日托等內容。逐步由帶有特點鮮明的兒童康復向符合國際化模式的兒童康復訓練方向發展,注重文化制度建設,在康復過程中處處體現人文關懷 由于康復是以殘障兒童為服務對象,因此注重企業文化建設,打造機構是提供康復服務的前提。對每個員工在入職、工作的全過程定期進行文化與服務理念教育,按照“首康關心伴隨成長、服務盡可能周到”的服務理念讓每個兒童及家長感受首康人在康復過程中每個細節與環節的悉心關愛。星星滴雨匯成江河,關愛特殊兒童,傳遞愛、傳遞文明,我們在行動!



廈門首康兒童康復中心的訓練項目有關哪些方面?

廈門首康是福建慈愛康復旗下經有關部門批準在廈門成立的專業兒童康復機構。廈門首康兒童康復中心服務對象主要為兒童孤獨癥、智障、語言發育遲緩、運動發育遲緩、注意力缺損多動等。兒童康復開展運動訓練、作業訓練、精細訓練、語言與認知訓練、假肢與矯形器制作、心理康復、集體訓練課、感覺統合訓練等康復訓練技術項目,開展兒童神經發育、言語語言功能、運動功能、感統功能、注意力、智力評定,根據兒童康復評定結果制訂個性化綜合康復訓練方案并結合特殊教育課程以促進兒童功能與知識技能發展。星星滴雨匯成江河,關愛特殊兒童,傳遞愛、傳遞文明,我們在行動!廈門首康兒童康復中心訓練項目專業嗎?南安運動功能訓練康復中心

廈門首康兒童康復中心的服務怎么樣?漳平語言功能訓練康復中心


廈門首康兒童康復部現下設運動訓練、作業訓練、語言訓練、物理因子訓練、傳統康復(推拿)、兒童神經發育與康復評定等二級科室。開展兒童早期康復工作是一項有重大社會意義的助殘民生工程,兒童臨床工作者、兒童康復工作者與各級領導共同努力將改變兒童的生活質量。制訂和完善兒童康復學科的發展目標在創建首康兒童康復學科之前,我們對國內外兒童康復的現狀及發展方向進行了詳盡的研究及考察,也對本省兒童康復當時的情況進行了了解,制訂了首康兒童康復的學科發展目標:努力打造省內綜合性兒童康復。制訂了從具有一定業務基礎的腦癱康復、兒童語言康復為突破口,逐步發展為功能綜合性兒童康復訓練的發展步驟。學科發展目標與定位清晰后在人才培養、設備引進、業務交流與拓展方面即可循序漸進,不斷壯大形成規模。無論是普通孩子還是特殊孩子,都是要有一顆耐心和愛心去對待他們,為他們點亮未來希望。





漳平語言功能訓練康復中心

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