要留意避開以下誤區：1. 引流生源不一定就是低價，有些高質量客戶，他們只購置貴的，廉價了反而不愿意購置。2. 他人的引流方式常常有效，或者靠前次做有效，做多了，模擬人多了，就失去了參與熱情。3. 違犯社會公德，愛國情感的方式，不能作為引流，越來越倡導傳統文化的如今，機構活動要越來越中式化，多舉行中國傳統活動，節日慶典。4. 中心課程和主營課堂不能拿來引流，一方面低價入的客戶，后期提價難，另一方面，會傷害了老客戶情感，重生更優惠，老生反而收費更高。網絡招生網絡招生往往需要課程顧問或者其他部門的配合。砌筑工招生
原則：招生必須明確教育消費者和教育服務提供者之間存在兩種平等關系，雙方都有選擇和被選擇的權利，家長和學生都有自主選擇學校的權利。只有這樣平等的服務、真正的服務才能籠絡家長和學生。只有成為貴校家長，成為貴校、學生，才會持續關注學校的發展，真誠為學校建言獻策，自覺或不自覺地宣傳學校的成績和優勢，讓學校贏得更大的客源市場。規范性原則。因為招生涉及千家萬戶和社會穩定，招生必須嚴格遵循招生的規范性原則。如果招生操作不規范，會誤導家長和學生對招生政策的理解偏差，影響區域內正常的教育教學秩序，不僅會損害學校形象，也會影響學校的長遠發展。電工招生價格特別是要留意克制惰性和克制畏難心情。
近日，教育部會同公安部、工業和信息化部查處了所謂“華北科技大學”網站，其假冒并竊取華北科技學院網站信息，大肆進行虛假宣傳，混淆視聽；“天津文理大學”網站，其竊取南開大學等高校網站信息，并宣稱交納三千元即可獲得該校畢業證書等等。教育部提醒廣大考生，通過教育部網站和“陽光高考”信息平臺查詢年度具有普通高等學歷教育招生資格的院校名單，在這個名單之外的各類辦學機構均不具備相關資格。鼓吹有所謂內部指標。不法分子和中介打著與招生機構負責人有“私人關系”、“合作伙伴”等幌子，謊稱可通過交錢換取能降分錄取的所謂“內部指標”、“點招指標”及“計劃外指標”等。
明確全市學科類培訓機構從11月9日起暫停招生及收費行為。面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構必須在完成非營利性機構登記工作之后，方可進行招生及收費，尚未完成“營轉非”之前，不得再招收新生，不得預收培訓費用;面向高中階段培訓的機構必須在完成重新審核登記后，方可進行招生及收費，尚未完成審核登記之前，不得再招收新生，不得預收培訓費用。同時提醒家長盡快與學科類機構協商，將學科類課程盡快消課，盡量避免帶來不必要的損失。由各地中學推薦在某方面有特殊才能、培養潛質，或綜合素質突出的很好人才。
怎樣招生有效果：1.平常要多留意向勝利的招生人員討教，要勝利畢竟不能靠理論，在這個行業里，經歷和才能比理論更重要。2.有時要應用團隊的力氣，有時碰到本人無法處理的問題時，能夠向他人求助。但通常狀況下不要隨便求助，盡量本人處理。3.留意一點，招生過程中的市場信息很重要4.有時能夠采用十分規的辦法，有時有可能完成騰躍式開展。要創新、創新、創新，別的學校也在開展，你要獲得比別的學校更大的成果，你就必需不時創新。技校為什么比他人開展得快，關鍵在于擅長創新。講話條理清楚，層次分明，突出重點，容易讓對方領。成都安全員招生哪家好
積極參加專業展會和行業展會不失時機地宣傳項目，擴大學校教學成果及口碑的宣傳。砌筑工招生
特征性準繩。針對生源市場采取一定的戰略、途徑和方法，將學校的教育資源優勢和教育效勞優勢等信息，真實傳送給教育消費的客戶群體，引導教育消費者理性地選擇適宜學展的學校，因此，學校的招生應有自己的特性。例如，北京西城區民族團結中學，原來的基礎特別差，左近居民都想盡辦法把子女送到別處去上學，學校生源少，質量也很差。為了改動社會對學校的見地，該中學與英國手拉手學校交流，興辦了英語實驗班，由于這個特征帶動，學校生源有了明顯好轉，促進了學校教學質量的較全進步。砌筑工招生