寧波景區景觀設計規范

在當今商業地產潮流和時尚的購物中心，遇到了能妙筆生花的空間景觀設計，就造就出來一種新的生活形式和模式，景觀設計倡導的消費潮流不僅注重消費者消費過程，而且提供了一個溫馨舒適的購物環境，將商業綜合體環境因素所帶來的"知性滿足"這一新的理念帶入到人們的思想當中，使設計真正體現出人性的選擇。不管是在西方還是東方，景觀都是一個美麗而深邃的詞語，而商業景觀設計"描繪"的，就是由土地以及土地上的空間、物體等組成的綜合體，在空間中產生的包含著復雜的自然過程和人類活動的烙印，而這些東西都可以成為視覺審美過程的對象。這可以是一個具有結構和功能、內外聯系緊密的有機系統，也可以是一種記錄人類歷史、表達希望與理想、賴以認同和寄托的語言以及精神空間。如今，商業綜合體已上升到注重商品性價比、注重體驗消費的階段，人們就開始摸索人們對購物環境以及城市空間藝術環境更深的需求。景觀設計可以通過景觀協會和組織促進行業的交流和合作。寧波景區景觀設計規范

植物配置基本原則多樣與統一原則多樣統一又常稱統調，偉大的藝術是把繁雜的多樣變成高度的統一。多樣與統一是植物景觀形式美的基本構景原則。在植物景觀設計中，植物的外形、色彩、線條、質感及相互結合等都應具有一定的變化，以顯示差異性，同時也要使他們之間保持一致性，以求得統一感，做到統一中求變化，變化中求統一。對稱與平衡原則對稱是規則性很強，易于得到平衡、穩定感的一種形式。任何創作都離不開對稱與平衡原則。在植物景觀配置中，對稱與平衡原則是景觀創作的精華。能帶來整體穩定感，并確定景觀脈絡的秩序性，從整體上界定作品的結構要求。對比與協調原則對比和協調是一對矛盾的要素，應用恰當便具美感，應用失當便形成丑態。植物造景中通過色彩、形貌、線條、質感和體量、構圖等的對比能夠創造出強烈的視覺效果，激發出人們的美感體驗。寧波景區景觀設計規范景觀設計可以通過景觀保護和修復修復受損的生態系統。

園林中的植物是所有構景要素中的重中之重，既能體現自然美，又能對空氣的凈化起著很大的作用，植物是園林中的主要景觀，園林的植物和選擇決定了園林綠化是否能夠達到經濟、美觀的效果。在植物設計這方面，應該表現園林的時序景觀，形成一定的空間變化，形成地域景觀特點，創造觀賞價值。喬木是園林綠化的主干材料，在植物造景中占有極其重要的地位，因此首先要考慮喬木樹種的選擇和其配置形式，根據園林工程特點，可以分為孤植、二株、行列植、叢植、群植等幾種配置方式；灌木的平均高度基本上與人平視高度一致，因此極易形成視覺的焦點，所以灌木的設計也不容小覷，應首先了解其生態習性，合理安排種植位置；植籬指的是同一種樹木做近距離密集列植成籬狀的樹木景觀，植籬的造型設計一般分為幾何型、建筑型和自然型三種；花卉的種類繁多，形狀各異，花卉是園林綠化的重要植物材料，不僅顏色豐富，而且裝飾性較強，對于花壇要采取規則式布置，花壇內部組成各種圖案，并保持鮮艷的色彩和整齊的輪廓，一般選用低矮植株和生長整齊、花期集中的植株，常選用一、二年生花卉，對花卉和植物栽種完成后要進行相當長一段時間的養護。

植物景觀配置的基本要素包括顏色、大小、形態、線條、質地和比例尺度等。根據這些基本要素的特征，植物被各自區分為個體或歸并為類組。另外，要素特征的表述本身就與創作手法、創作原則密不可分。從植物要素特征出發，利用一定的編排手法(重復、對比、對稱、變化等)，將其組合成與自然或人造硬質環境相融，具有一定美感，滿足一定功能的整體植物景觀畫面，這幅畫面是隨時間與空間動態變換的。在植物的四大要素特征中，顏色是植物十分重要的標識之一。顏色可以改變真實物體的三維視覺大小，引導人們的視線，增加園林景觀深度。植物的色彩主要來源于植物的花、葉、果、枝、干皮，而植物的花、果、葉又有季節變化，持續時間短；干皮和枝條也有年齡變化，持續時間較長。一般來說，植物的花、果、葉是植物配置和造景必須要考慮的，尤其是花果的瞬間季相變化一定要抓住。景觀設計的本質就是美好生活的載體，是創造更美好的人居環境。

校園景觀設計設計原則：功能原則主要包括校前區、教學區、生活區、課外活動區等功能區，設計時應根據各功能區的不同特點進行布置，既要滿足教學、工作、學習、生活的物質功能，更要滿足增進師生交流、激發靈感、創造智慧、提高修養、陶冶情操的精神功能，如校前區是對外形象宣傳的重要展小區，故設計采用簡潔、大方、明快的手法而生活區則采用體閑、親切的設計手法，創造宜人的空間，設置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。以人為本原則的主體是教師和學生，這就要求充分把握其時間性、群體性的行為規律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應多設捷徑，園路也適當寬些空間的與劃分應依據不同層次需要，不同活動空間各種設施設置、材料的選擇、景觀的創造要充分考慮師生的心理需求。突出校園文化特色原則充分挖掘校園環境特色和文化內涵，運用雕塑、廊柱、浮雕、標牌等環境小品，結合富有特色的植物來強化校園的文化氣息。體現可持續發展原則以生態理論作指導，堅持以植物造景為主，盡可能進行喬、灌、草多層次復式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續發展。景觀通過輔助規劃和建筑營造空間，提升項目本身的價值和實現對環境的充分利用。無錫園林景觀案例

景觀設計可以通過景觀藝術和表演創造出美的享受和文化體驗。寧波景區景觀設計規范

鋪裝的尺度包括鋪裝圖案尺寸和鋪裝材料尺寸兩方面，兩者都能對外部空間產生一定的影響，產生不同的尺度感。圖案尺寸是通過材料尺寸反映的，鋪裝材料尺寸是重點。室外空間常用的材料有：鵝卵石、混凝土、石材、木材等。混凝土、石材等大空間的材料易于創造寬廣、壯觀的景象，而鵝卵石、青磚等易于體現小空間的材料則易形成肌理效果或拼縫圖案的形式趣味。鵝卵石的尺度較小，適合于小范圍的地面鋪設或者寬度較小的游步道，施工方法多樣，可組成圖形也較多，觀賞性較強。混凝土的一個重要用處就是水泥印花地面，是一種造價較低，但形式活潑的地面處理形式。適合于大范圍的廣場，可塑造多元化的地形。石材主要是指花崗巖。花崗巖的主要尺寸有300mm×300ram、600mm×600ram等，沒有500mm×500ram、900mm×900mm等尺寸。處理方式多種多樣，各種主要出入口或者重要景觀節點都采用花崗巖。木材的尺寸隨需要自行處理的，在廊架、座椅、平臺中使用多，風格休閑，易加工成形，與其他景觀可以很好的結合。鋪裝材料粗糙的質感產生前進感，使空間顯得比實際小，鋪裝材料細膩的質感則產生后退感，使空間顯得比實際大。寧波景區景觀設計規范